研究生课程论文格式-研二学生刊发篇论文,导师要求第一作者给在读博士,该怎么办?
有个研究生咨询:“我在读二年级,写了一篇文章,但是导师想把第一份工作交给另一所学校的博士老师,我该怎么办?” 该学生还表示,需要用这篇文章来选择奖学金,实现毕业,要求第一作者如果给其他学校的老师,论文所在的学校不能是论文所属的大学。不仅没有办法选择奖学金,还达不到毕业要求。
看到这个问题,挖机真的很感动。一个刚上二年级的研究生发表了一篇达到博士生水平的科研论文,真是令人欣慰。
说实话,当我夜以继日的科研成果22-23,让兄弟姐妹们点名的时候,也让第一作者出来,让给个博士。另一所学校的学生。改变任何人都太难了。这样的场景如果处理得当,可以和导师建立良好的关系,为以后的毕业和就业做出贡献;如果处理不当,可能会成为未来毕业和研究生获奖的“绊脚石”。
在研究生教育的实践中,和这位同学有类似情况的不在少数,包括挖机。按照学术道德,导师这样的要求显然是不妥当的。既然违反了学术道德,那导师为什么要提出这样的要求呢?说白了就是有私心,利用自己导师的力量,榨取研究生的研究成果,为他人谋取不正当的学术利益。说真的,这样的导师不配当研究生,应该被取消资格。
论文的第一作者是谁?顾名思义,就是作者在这篇科研文章中的贡献最大,同时也带来了最多的连锁效应和效应。
几乎所有的研究生培养单位都有对博士研究生发表一定水平和一定数量论文的要求。像这个提问的研究生,如果真的把作品交给博士生,这篇文章就是博士生老师的科学研究。有了这个结果,他就可以离毕业更进一步了,而这第二个研究生离毕业也越来越远了。
这种将文章转为博士的请求。在另一所大学的学生在研究生培训中很少见。相对较多的是,他们把一篇文章写在了自己导师的名下。其实,论文以导师的身份签名也是可以理解的。一方面有利于文章的发表,另一方面,这似乎已经成为很多大学的通病。
许多研究生培养单位在绩效奖励、职称评审、人才项目申请、基金申请等方面都依赖教师作为第一作者发表的论文数量。研究中做出多少贡献,无法科学评价教师的能力水平。正是因为有这样一个完整的评价体系的存在,很多导师都想抢一个学生论文的第一作者。
不得不承认,一篇科研文章的思路和创意在很多地方都离不开导师的指导,而科研实验也需要导师的指导。但是,无论导师多么有才华,如果不是站在一个项目实验的第一线,也很难被称为。他是论文成果的主要贡献者,因为论文的核心内容是学生日夜制作的。因此,导师无权决定是否签署研究生的研究论文。
可以接受以导师的名义签署研究生论文的第一作者,但它坚持以另一所大学研究生的名义签署论文的第一作者。
且不说辛苦的研究成果难以交出,单说这位导师提出的要求,就已经是一种学术不端了。更有什者,如果学生没有这篇文章,不仅拿不到奖学金,能否顺利毕业也是个问题。因此,导师应坚持抵制将学生论文的署名权给他人的行为。
那么,这位第二研究生该怎么办呢?这里有三个路径:
他听从了导师的要求,对学术不端行为置之不理。主动和你的导师谈谈,赢得你导师的支持,让这篇论文的作者写给自己。如果是面对面的交谈,可以在交谈过程中打开手机进行录音。如果通过短信或微信进行交流,记得截图并修复相关证据。依法依规维护权益。当老师执意这样做,甚至威胁毕业,并执意让这篇文章由他人撰写时,研究生可以向大学报告或报告研究生课程论文格式-研二学生刊发篇论文,导师要求第一作者给在读博士,该怎么办?,甚至申请更换导师,以有效保护自己的合法权益。权利。
在“导师负责制”下的研究生培养机制中,导师与学生的关系非常微妙,学生往往处于不利地位。然而,许多机会和好处是可以积极追求的研究生课程论文格式,通过适当的沟通研究生课程论文格式,劣势往往可以逆转。因此,如何与导师进行有效的沟通,必须作为研究生认真学习的一门课。
认为,只要二研究生找到和导师沟通的机会,把它放在需要导师支持和理解的地方,澄清自己的顾虑和顾虑,导师也必须能够理解相关问题。 . 的潜台词,将不再强行要求将其中一篇论文交给另一所学校的博士老师。
综上所述,解决这个问题最好的办法就是主动和导师沟通。当然,如何选择由第二个研究生决定。
(图片来源于网络,如有不对请联系删除)
报告/反馈
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!