研究生毕业论文答辩-临近毕业季,研究生学位论文抽检,暴露了什么
在国家越来越重视研究生培养质量,加强和改进教育评价、监督和监测的背景下,研究生论文的话题被频繁搜索。
3月以来,江苏、广东相继发布了2019年硕士学位论文抽查结果,加上发布2019年末抽查结果的河北,共有近200篇“有问题”或三省都发现了“不合格”的高手。论文。
2019年11月,国务院教育监督委员会办公室对2018年博士论文抽查中发现的突出问题的高等学校和科研院所进行集体约谈,要求“研究中问题论文数量和比例” 2020年博士论文需抽样。显着减少。”
随着毕业季的临近研究生毕业论文答辩,研究生们即将面临论文答辩。那么,历届研究生论文的抽查结果暴露了哪些问题?其背后的根本原因是什么?相关部门、高校和科研院所应该如何改进?
创新不足、深度不足、结构松散、形式不规则——
“问题论文”有什么不好
“一些论文工作量有限,缺乏创新;研究思路和研究方法缺乏可行性;论文结构松散、逻辑不够,没有把重点研究解决的科学问题浓缩起来;不够规范,存在文字表达和排版存在诸多问题。”广东省学位委员会在2019年硕士学位论文抽样报告中总结了论文抽样中存在的普遍问题。
通知还指出,攻读学位研究生、指导学生较多的导师往往成为“问题论文”的高发者,部分学科成为“问题论文”的领域。
记者从公开抽样结果中发现,除了在选题、方法、结构、规范等方面存在普遍问题外,存在问题或不合格的研究生论文在专业学科和学位类别上也呈现出一定的特点。
根据记者从《中国学位与研究生教育发展年度报告》获得的信息,早在2015年的抽查中,问题学位论文分布在各个学科,其中经济学、教育学、艺术类10%以上,管理类9%以上,法律类7%以上,其余5%以下。
流程评价缺失、导流机制不健全、朋友圈回复——
“问题论文”是如何产生的
为什么通过了答辩的论文还存在上述种种问题?“这反映了极少数学位授权点研究生的质量自律意识有待进一步加强,质量文化有待进一步培养。” 高尧说。
在王传义看来,最常用的保证论文质量的方式是答辩前的盲审和答辩。盲审一般送3名以上具有高级职称的专家进行评审,通过后进入答辩环节。辩方由 5 至 7 名专家对答辩人的报告和论文进行评论和评分。
但是,这种设计仍然存在一定的缺陷,留下了一小部分人可以利用的漏洞。“博士辩护几乎是朋友圈的辩护。导师们提出的建议清单都是熟悉的朋友。'施恩'或'放水'很容易。”湖北某高校博士生导师透露。
同时,“在我们国家,毕业答辩后一切顺利,没有要求在提交之前修改博士论文。专家意见只是在答辩时指出。论文已经定稿,不会调整完善。反正答辩已经通过了。外国博士生答辩后,必须根据答辩专家和匿名审稿人的意见对论文进行修改,然后正式提交。” 武汉大学一位内部人士告诉记者,“从研究生尤其是博士生的管理来看,缺乏过程性评价,导致博士生综合考试、期中分流、开学报告等关键环节难以做好。学生真正到位研究生毕业论文答辩-临近毕业季,研究生学位论文抽检,暴露了什么22-23,
此外,陈宏杰在调查中发现了一个非常“中国式”的现象。“相当多的论文失败了,因为审稿人认为选题与主题不符。比如经济学博士没有研究经济问题。为什么?这和我们的博士学位制度有关,难度很大,要求很高申请博士学位,在一些学校,如果某些专业不能申请,他们会采取替代的方法。例如,没有专业博士学位的导师会接近或相近。有博士学位的专业在邻近学科中,结果导师按照学科要求培养学生,但最终以其他学科的名义提交,这样的论文很容易被认为不合格。
严把“出口关”,强化导师责任,优化培训流程——
提高论文质量,全过程管理
“学位论文抽查制度在保障和提高研究生培养质量和学位授予质量方面发挥了重要作用,迫使学位授予单位走以质量提升为重点的内涵式发展道路。” 高耀相信。
多位专家学者在采访中表示,研究生论文质量的提升“不能靠外审论文代替内部质量控制,也不能靠后审环节代替前控环节”。还要加强过程管理,严控“进口关”和“培训关”。
研究生论文是获得博士、硕士学位的重要依据,是研究生科研能力和科研成果的集中体现,也是重要的社会文献。高校只有真正转向质量提升的内涵式发展道路研究生毕业论文答辩,才能充分发挥研究生教育在知识创新、技术创新、繁荣哲学社会科学中的重要作用。
为做好2020年上半年研究生学位授予工作,华东师范大学研究生院按照教育部应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情工作领导小组办公室[2020] ] No. 1) 对相关工作,如论文评审方式等做了相应的调整。研究生院将加强与教育部学位与研究生教育发展中心的沟通与合作,依托其在线评审平台,开展在线双盲评审为主;根据报送审稿量,增加第三方审稿平台;鼓励和支持部分培训单位自行提交论文审核。
来源|华东师范大学研究生院,共青团中央
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!