众所周知,研究生在写论文时,需要表达自己的意见。他们不应该狂妄自大,而应该被理性说服。但是,在一些研究生论文写作中,往往存在着不讲理分证据、不讲道理、不讲逻辑、堆积论据等问题。下面,大金编译器就这些常见的做简单的阐述。
一、 不分证书不分家。观点需要事实和理论的支持,但事实和理论不会自动证明是相关的观点,而是需要对事实和理论进行分析。具体来说考研论文,在陈述事实时,要使事实所包含的真理体现出来,并与论证的观点相一致;引用一个理论时,一定要清楚这个理论在什么意义上是正确的,并且要和自己讨论,问题和观点是密切相关的,在回答问题时可以支持自己的观点。但是,部分研究生的论文写作呈现出不分证据的情况,主要表现在两个方面:
一种是不加分析的对事实的描述,即在提出某种观点后,不加分析地简单呈现相关事实,似乎事实本身就可以说明自己的观点;第二种是没有对象的理论陈述,即在不知道的情况下陈述相关理论这些理论是为了解决什么问题,争论什么观点。除了装饰论文的门面和占用有限的文字空间外,这样的理论陈述对于表明自己的观点毫无意义。最多,它表明所陈述的理论与一个人的研究主题有些相关。
二、 没有争论的任意独白。论文是在理论的基础上写的,这里的理论不仅是积极表达自己的观点硕士论文论证范文-医学期刊论文中常见统计学错误问题,还包括回应与自己观点相矛盾的观点。换言之,研究生的论文写作不仅要寻求和提供有利的证据来表明自己的观点硕士论文论证范文,还要适当回应反对意见,通过比较和权衡理由的利弊,明确论文中的对抗性。区分和比较。观点的缺陷,使他们的观点在论证中得到证明。然而,一些研究生在写论文时为了证明自己的观点是正确的,故意隐瞒与自己观点相反的证据,屏蔽反对意见,在论证自己的观点时,采取二元对立,描述批评对象。其性能主要有两个方面:
一种是自我选择性的盲目,即相信自己观点的唯一正确性,拒绝相反的观点,甚至不顾事实进行主观臆测,以证明自己观点的正确性;一个观点要么对要么错。如果一个观点是正确的,那么相反的观点就是错误的。
三、 有争议但不合逻辑的观点堆积如山。没有逻辑的论据的堆积,是指从某种观点的阐述上,不乏理性的论据;但是,一旦将各种观点联系起来,各种观点之间就缺乏逻辑性,无法自圆其说,甚至无法自圆其说。矛盾。如今硕士论文论证范文,有些论文经不起仔细阅读和审查。第一次阅读时,有些观点似乎是合理的。但是,一旦深入调查和质疑,就会发现很多逻辑漏洞。主要表现大致有两个方面:
一是概念模糊不清,概念是判断推理的前提。一旦概念模糊,其论证就难免让人费解。有的研究生可能心知肚明,但在实际的论文写作中,拒绝努力阐述论文的核心概念,要么简单列举现有概念定义,要么综合现有概念定义,但不能明确定义概念根据自己的研究目的和论证背景;第二,命题混杂 陈德似乎明白了,就是他陈述了相关的命题,但不知道这些命题是一种什么样的关系,这些命题在什么意义上是合理的。
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