mba人力资源硕士论文-南开大学与澳大利亚医院管理专业硕士招生简章
【网讯】南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作“医院管理”(MHA)“MHA”中外合作办学项目,这是目前中国唯一的医院管理(MHA)硕士学位合作办学项目. 本项目于2002年获得教育部批准(教育部教外总函[2002]63号文件)。南开大学自2003年3月举办第一期以来,已有16名学生。
2012年,该项目获得教育部批准。项目批准书编号为:. 详情请参考中国教育部网站相关链接:()。
2009年至2014年,北京1-6学位班(共7、9、10、13、15)在读学生300余人,北京1-4班学生进展顺利。完成学业并获得硕士学位,有5、6名学生在读。
2014年9月开始,北京市第7期开始招生。计划在京招生50人,2015年6月开学。
一、学校宗旨
为充分发挥南开大学经济与管理学科的整体优势和澳大利亚弗林德斯大学强大的医院管理师资力量,中澳双方合作开展医院管理硕士(MHA)教育吸收先进的管理理念和方法,优化医疗领域管理人员的知识结构;激发创新意识;培养我国医疗领域的高级管理人才;提高国内医院和医院管理人员在市场经济条件下的竞争力,推动我国医疗卫生体制改革。
二、 项目和课程的十大特点
1.北京班级优势:北京是祖国的首都和政治、经济、文化、医疗中心。北京独特的区位优势是其他地区无法比拟的。北京首批学员主要来自三级医院的中高层管理人员,市、县、区卫生厅领导,部分二级医院和民营医院院长。学生来自中国20多个城市。留学北京,在北京上课,可以进一步扩大学生交流的平台,增长知识,开阔眼界,获取最新的医改信息。
2.唯一的专业学位+教育:目前国内唯一的“医院管理”专业硕士学位教育项目;硕士+学历教育部认可,可取得学位;学生毕业后可继续攻读博士学位。
3.学校自考题:中澳学校自考题,组织考前培训,无需参加全国联考;每周无课3-4天,工作学习两不误,是在职人员学习和获得硕士学位的性价比更高的学位教育项目之一。
4.讲师授课带课翻译:中澳高校强强合作,专业资深教授共同教授医院管理新知识;外语班配备课内翻译,听课无语言障碍。
5. 教学与国际接轨:本项目根据实际需求量身定制,引进国际先进管理经验,顺应国际医院管理新发展趋势;适应了国内现有医院体制改革和民营医院发展的需要。有8门课程和8门外语课程。在学习期间或毕业前后,可组织学生到澳大利亚的母校和医疗机构参观学习和考察。
6.社会评价:南开大学与澳大利亚弗林德斯大学合作培养医院管理硕士(MHA)教育项目,得到社会用人单位的广泛认可。毕业生普遍得到提拔。已有十多年的办学历史,是一个持续稳定的硕士项目。
7.区域行业优势:从2009年至今,来自全国各地的300多名北京1-5医院管理人员在北京上课。依托北京的区位和医疗产业优势,结识了全国各地的医疗机构,尤其是北京的高端网络资源,为个人事业发展和生活打下良好的基础。
8.课程符合国情:全课程体系分析行业政策,研究医院行业发展趋势,深入分析医药、医保、医院管理体制改革,提升培养学生宏观分析、战略决策和实战能力。
9. 理论与实践相结合:注重医院管理的主体和细节处理,尤其是各个管理过程中的实时处理技巧。结合当前医院管理工作的热点和难点mba人力资源硕士论文,对症下药。
10. 搭建交流平台:学习过程中不定期举办讲座,同学参观医院,交流医院管理经验,分享医院管理成功经验;提供与国内专家、学者、行业优秀管理人员交流 学生交流学习的机会。
三、 课程设置(共16门课程,其中中文课程8门,澳洲课程8门)
讲师
课程名称
讲师
课程名称
澳大利亚
大
利润
亚洲
·
大
学习
1.医疗体系:国际视野
中间
国家
·
南
打开
大
学习
1.管理
2.医院管理与健康服务管理导论
2.专业英语
3. 医院财务资源管理
3.人力资源管理
4.组织交流
4.服务营销
5.风险管理和临床管理
5.财务管理
6.健康规划
6.基础经济学
7.实用医学与健康信息学
7.卫生法规和医疗伦理
8.论文
8.中国医院改革
四、老师介绍
由澳大利亚弗林德斯大学医院管理专业具有丰富教学经验的教授和南开大学具有丰富管理专业知识的优秀教授任教。教授及主要课程详情见附件。
五、北京班往期学员构成介绍:
北京班
学生总数
平均年龄
男女比例
公立和私立医院
高级中层管理人员
第一阶段
67人
41岁
2:1
5:2
3:1
第二阶段
57人
39岁
2:1
4:1
3:1
第三阶段
48人
39岁
2:1
5:1
3:1
第四阶段
55人
40岁
1:1
5:1
2:1
五相
55人
45岁
2:1
4:1
3:1
第六期
40人
39岁
3:1
4:1
2:1
六、考前培训、入学考试、入学和开学
1. 考试科目:1)管理2)英文
2. 考前培训、入学考试和录取:入学考试前,学校将对考生进行考前培训——南开大学和澳大利亚弗林德斯大学联合设置试题并组织考试——根据当年北京的考试 录取计划、考试成绩,以及学生的医院和医疗管理背景等因素mba人力资源硕士论文-南开大学与澳大利亚医院管理专业硕士招生简章,中澳两国将择优录取。南开大学发《录取通知书》和《缴费通知书》,澳大利亚弗林德斯大学发给每个学生的身份证号和邮箱,正式注册——学生交学费——等待正式开课通知——开始上课在开始通知的时间和地点。
七、学制及学杂费
1. 教育体制:两年
2. 考前培训费:3000元
3.学费:10.8万元/两年(学费由每年3000元调整为5000元)
八、开学时间和上课形式
1. 开始时间:每年两次,六月和十一月
2. 上课地点:天津:南开大学主校区,北京:大学医学院
3. 课堂形式:非生产,兼职在职学习
4. 学习时间:强化学习,每次三四天(周四至周日)
5. 课程学习安排:
1)周四至周日由弗林德斯大学教授教授8门澳大利亚课程,学习国际医院管理运营;中国教师首次同班翻译并提供专业指导澳大利亚课程将在南开大学自有学校举办mba人力资源硕士论文,并同期举行开学典礼。
2)8节中文课由南开大学教授从周五到周日(每月集中授课一次)。每次开课前都会发出《开课通知》。每位学生负责学习的交通、食宿费用。
6. 作业和考试:澳大利亚课程将以英文论文形式完成。中文课程的结束将以开卷、闭卷或论文的形式进行评估。
九、 学位授予和认证
学生完成必修课程,通过考试,修满学分,完成并通过硕士学位论文,将获得澳大利亚弗林德斯大学医院管理硕士学位证书,并由南开大学颁发在读证书; 教育部出具,学历+学位认证报告(毕业典礼当天,中国教育部留学服务中心将为南开大学学生提供现场学位认证服务。对于具体认证程序请参考网站学历认证说明)。
十、注册相关事宜
1. 报名条件:
1) 大学本科或本科以上学历,毕业四年(提供的学历证书必须是一系列国民教育证书);
2)大学毕业四年后,要求单位出示四年以上工作证明并加盖红色印章(所有提供的学历证书必须是一系列国民教育证书);
3)身体健康,至少有四年医院管理经验的人;
2. 招生对象:
1)医院院长、副院长、书记、党办、团委、院长助理等高层管理人员;
2)医疗、预防、疾控、计划生育等卫生行政部门的高级管理人员;
3)医院办公室、医学部、科研部等行政部门管理人员,以及对医院高层管理感兴趣的人员;4) 从事医疗技术管理的人员;
3. 报名时间:即日开始报名,直至名额满为止。
4. 报名须知:报名时请携带以下材料:
1) 申请表一式两份(需本人签名)
2)学历证明原件及复印件(如有学位证);相应学历的中英文成绩单复印件;
3)外语能力证明还需提交原件和复印件(如有);
4)身份证原件及复印件;5)四张一寸无帽彩色照片;(复印件均一式两份,A4纸、学历证书和中文成绩单须加盖单位或学校红章)。
5. 报名流程:咨询本项目-请从网站下载并填写《报名表》-提交《报名表》、报名材料,交纳考前培训费3000元-参加通知时间 考前培训和入学考试-南开大学将对通过入学考试并被正式录取的学生发出《录取通知书》和《缴费通知书》,澳大利亚弗林德斯大学将为每位学生发放身份证号码和电子邮箱地址,正式报名——学生交学费——等待正式开课通知——按开课通知的时间和地点开课。
附【课程及师资介绍】
一、 国外课程和教授介绍
1. 医院管理与健康服务管理概论
教授
本课程将介绍管理理论和管理模式,讲述西方世界从工业革命到21世纪管理理念的演变。涵盖领导力和控制、组织分析、发展和变革、人力资源和行业问题、管理安排、责任和评估、规划、基础设施、客户和消费者。然后详细阐述与组织文化、不断变化的管理环境以及政府在医疗卫生环境中的角色相关的管理问题。
2.:医疗保健系统:国际视野
van Deth 教授
本课程向学生全面介绍医疗卫生系统知识和部分国家的主要卫生政策,重点介绍现有的医改议程。同时,课程促使学生思考这些国际医改趋势和措施对中国医疗卫生体系的潜在借鉴意义。这些国家包括澳大利亚、美国、英国、新加坡、新西兰和加拿大。此外,课程还考虑了国际比较的局限性以及发展中国家的医疗改革和国际化对医疗保健的影响。在本课程结束时,学生应该能够了解这些国家卫生系统的结构和主要政策驱动因素。
3. 医院财务资源管理
教授先生
教学目标:帮助学生了解医疗卫生服务行业的财务管理实践,以及使用报告制度和卫生财务模型的好处和局限性。让学生了解健康产业的产出型金融模型和人口型金融模型。课程内容包括财务报表的分析与解读、医院预算的规划与制定、卫生资源的性质以及资源管理体系与控制。本课程主要介绍输出金融模型和人口金融模型,重点介绍澳大利亚基于案例组合的金融经验。此外,课程还介绍了绩效评估、外包和采购实践的一些知识。
4. 组织交流
van Deth 教授
教学目标:使学生了解组织传播的理论与实践及其对医疗卫生服务行业的影响。本课程旨在帮助学生了解沟通在管理各个领域的重要性2022-2023,增强学生解决医疗健康管理中各种沟通任务的敏感性和信心。在课程结束时,学生应该:
● 了解传播理论和概念
● 了解沟通在组织文化、组织价值观、领导力、冲突管理和团队动态中的重要性
● 理解人际交往的本质,加强人际交往的技巧
● 了解临床环境中与客户、消费者和护理人员的沟通问题
● 制定结构化方法来管理媒体、公共关系和公共信任危机
● 了解社区咨询的目标和管理
5. 风险和风险管理和临床管理
教授先生
本课程围绕澳大利亚风险管理标准 (AS/NZS 430:2001)。它为学生提供了一个评估和管理医疗环境风险的框架。它侧重于临床服务中的健康风险管理。实例讨论了导致临床错误的系统故障。课程描述了澳大利亚医院使用的质量体系和临床管理协议安排。课程内容包括从SARS中吸取的教训、医院评级和不良事件报告和管理,以及消费者和媒体的性格。
6. 健康规划
教授 教授
该课程为学生提供规划、规划、决策和执行的理论和实践应用。它描述了计划在医疗卫生系统中的应用,如何制定出色的计划,如何进行操作等。
7. 实用医学与健康信息学
van Deth 教授
本课程为学生提供数据分析工具和研究方法,为他们的硕士论文奠定基础。课程领域涵盖:
● 研究性质、证据(论据)和实验设计
● 人口健康数据
● 调查问卷设计
● 统计分析导论
● 定性研究
● 医院绩效数据
8. () 在论文中
范德思教授。
教学目标: 本课程旨在帮助学生根据自己的兴趣,运用所学的管理知识,选择医院管理的某些方面来完成论文。在课程结束时,学生应该能够:
● 独立完成研究,能够发现和解释工作场所的管理问题和机会;
● 设计和编写高层次的报告以满足决策者的需求;
● 发表论文的能力;
● 能够将管理理论和方法应用于实际问题,并选择合适的方法解决管理任务。
二、中文课程和教授
杜传中,研究生学历,博士学位,南开大学经济与发展学院教授,专攻西方经济学和产业经济学。教育背景:1988年聊城大学数学系理学学士,1995年南开大学经济学硕士,2002年南开大学经济学博士。1988年9月至2002年7月在聊城大学商学院任教;2002年7月至2005年5月在山东大学经济学院任教;2005年5月至今,任教于南开大学经济与社会发展学院。教学课程为西方经济学。
杨斌,教授,博士生导师,南开大学商学院人力资源管理系副主任。日本一桥大学商学博士。曾任桥大学商学研究生院特约研究助理、日本中央大学综合政策研究生院客座教授、台湾苏州大学工商管理系客座教授. 现任中国人力资源开发研究会劳动关系分会常务理事、中国人力资源管理教学与实践研究会理事、日本商会会员、日本商会会员。经济系统。长期从事人力资源管理、公司治理、比较管理等领域的研究,主持和参与多项省部级科研项目,发表国内外期刊和会议论文20余篇。 . 他目前为本科生、研究生、MBA和EMBA教授人力资源管理、战略人力资源管理、学习型组织和团队建设、组织行为学、商业史和组织文化研究课题。曾有天津高新技术产业园区、天津开发区化工园区、泰康人寿、天津港、交通部第一航务局、天津滨海快运、惠州电信、天津金通大厦、河南报业集团、
徐辉,管理学博士,管理科学与工程博士后,南开大学商学院教授、博士生导师。主要研究领域和方向为市场营销、国际商务管理和服务营销。目前从事并完成多项国家、省部级科研项目。2002年起参加医院服务管理研究生班《服务营销》的教学。除了研究生班的教学,他还参加了天津市第三医院、天津市口腔医院、天津市北辰中医院和北京大学医学部。培训班等取得了良好的教学效果。
王东升,研究生学历,博士学历,南开大学金融系副教授,管理学专业。教育背景:1978年至1982年北京钢铁学院(北京科技大学)冶金专业学士;1983年至1986年西南财经大学管理学硕士,1997年至2001年南开大学金融学博士。1976年至1978年在商丘一家面粉厂机修车间担任车工, 1982年至1983年在内蒙古第二机械制造厂任助理工程师。1986年至今在南开大学财务系工作。教授的课程有管理学、商业银行管理、
陈立红,硕士,硕士。南开大学外国语学院公共教学部副教授,英语专业。1982年7月至1986年6月,南开大学外语系英语专业,获文学学士学位。2001年8月至2002年8月在荷兰莱顿大学英语专业,获文学硕士学位。1993年8月至1998年在天津广播电台生活台英语节目主持人兼职。1993年8月至2000年8月在美国医学中心兼职翻译。1986年至今在南开大学公共英语系教授大学英语。听、说、读、写课程。
张兵,研究生学历,博士学位,南开大学经济学院国际经济与贸易系副教授,世界经济专业。教育背景:1994-1998,南开大学国际经济与贸易系学士,1998-2001,南开大学国际经济与贸易系硕士,2001-2004,南开大学国际经济与贸易系博士。工作经历:2004年至今,南开大学经济学院国际经济与贸易系。教授的课程是西方经济学。
翟磊学术经历:毕业于南开大学商学院,管理学博士,具有法学、管理学、经济学等多学科学习经历。2006-2007年赴日本立教大学交流学习;2008年至2010年在南开大学经济社会发展研究所从事博士后研究;主持和参与博士后基金、社科基金等纵向项目8项;丰富的企事业单位咨询经验,参与天津邮政管理局、政府投资重大建设项目综合集成管理模式、中新生态发展战略规划项目等十余项横向课题研究工作-城市;
主要研究成果:共发表论文21篇,其中共8篇,被ISTP收录4篇;承担第44届博士后科学基金项目:“产业演进逻辑下我国R&D服务企业项目型合作组织研究”;主编《中国新兴的现代项目导向型社会和组织》等著作7部;翻译和审阅了《特殊任务的项目和项目群管理方法》等3本书。获得的主要奖励: 作为课题组的核心成员,我获得了:IPMA 2009,(IPMA)(每节课提供的教师以开课前通知为准)。
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