论文选题基本要求-我院2015级毕业论文答辩工作圆满结束
毕业
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2019年5月18日,我校举行了2015级研究生论文答辩工作,这是一场文化盛宴。各专业老师在答辩前对学生的毕业论文进行了细致的指导和审核。在论文答辩过程中,师生答疑解惑,知识交流,思想交流,程序规范,气氛融洽。通过论文答辩,学生对自己论文的得失有了更全面的认识,开阔了学术视野,逐步树立了科学严谨的学术态度,对今后的工作和学习具有重要的指导意义。
新闻业
新闻系2019届毕业生论文答辩工作于5月19日3107、3108、3110在顺庚校区开始。新闻系共有102名学生参加了论文答辩。新闻系全体教师参加了本次答辩,孙立军院长也来到现场查看。答辩分为三组,每组34名学生,由郑燕老师、高晓老师、马慧茹老师带领,分三个教室进行。
七点钟,学生们陆续进入考场,沉浸在自己的座位上准备答辩内容。7时30分,领队宣布防守程序,防守正式开始。第一部分是论文的自我报告。学生陈述论文选题的目的和意义,介绍选题的主要研究方法和参考资料,重点阐述论文的创新性和价值意义。演讲结束后,受访者根据学生的论文提出了几个相关问题。学生背完题目就回到座位上准备。另两名学生陈述完毕后,该学生回到辩护席回答问题。最后,
对于大多数新闻专业的学生来说,严肃的会议场地和严密的辩护老师并没有给他们增加太多的心理负担。相反,他们冷静、谦逊、稳重、清晰、流利,在专业领域表现出很强的信息检索能力。收集、识别、判断和综合应用的能力得到了专业教师的认可,完成了新闻专业培养计划的最后一个环节。
“为了保证质量,今年的论文全部采用盲审的形式进行评审,流程更加严格,答辩要求也更高。总体来看,今年的论文质量比去年有了明显的提升。” ”往年,不过个别学生还是有的,不过,边缘挥之不去,所以今年有第二道防线。第一道防线不及格的学生,必须在下周二参加第二道防线。” 新闻系王双老师告诉小财新。
毕业论文是大学四年的最终成果,是师生共同努力的结果,是将所学的理论知识与社会实际相结合的产物。作为获得学士学位的最后一道门槛,论文答辩也是对学生素质和综合能力的考验。因此,未来毕业论文的答辩会越来越严格,高校严格准入宽出境的局面将逐步扭转。
文化产业管理
文化产业管理系孙立军院长、帅真副院长、李军红系主任、李海燕副院长、张伟副院长、李秀进教授等十余名教师参加了论文答辩。来自文化产业的信的编辑也有幸作为国防秘书参加了辩护。让我们一起来关注一下文化产业管理系毕业生的精彩表现和老师们的话吧!
毕业论文题目:
共有86名文化产业管理系2015级应届毕业生参加了毕业论文答辩。文化产业管理系教师对每位学生的论文进行了面对面的指导。根据小编现场整理,2019年文化管理学姐学姐毕业论文选题集中在以下几个方面:
新媒体商业模式:孙文文《移动新闻客户端商业模式研究——以今日头条为例》
文化与科技融合:郭涛《文化与科技融合驱动的国内主题公园发展路径》
中国电影业:张梦云《我国三四线城市电影发行战略研究》,栾璐瑶《中国电影市场票房影响因素分析》
文旅融合:周子奇,《文旅融合发展路径研究——以横店影视城为例》
网络文学:南子涵,《阅读集团网络文学IP版权发展研究》
视频网站:刘子怡《国内视频网站盈利模式与发展模式分析》
国内综艺节目:朱芳雨《中国综艺节目科技元素创新发展分析》
企业无形资产:吴兴宇《文化企业无形资产评估》
由此可以看出,2015级学长在论文选题上可以紧跟文化产业的行业热点。同时,选题多样、规模适中,得到了现场答辩老师的一致好评。
毕业论文写作的感受:
俗话说,每一份努力都会得到回报,任何学术论文的写作都离不开毕业生和学姐们的自我努力。为提供艺术与管理专业学生论文写作经验,文化产业信函编辑根据毕业生现场答辩结果和答辩老师综合评价。感受和经历,希望能给大家带来一些启发。
(一)孙文文《移动新闻客户端商业模式研究——以今日头条为例》
孙文文提到:毕业论文是对大学四年学习的总结和概括。在完成论文的过程中,我会给低年级的学生一些建议。
首先,认真的写作态度很重要。学术论文的写作无疑是一个枯燥的过程。从前期的选题到后期的撰写、修改、定稿,是一个很长的周期。你必须要有耐心并有严谨的学术态度才能做好。.
其次,选题要符合专业要求和社会热点,不能太大,力求小而深。文化产业是一个瞬息万变的产业,需要我们密切关注产业热点,从热点的表面发现其背后的事物,从小处看大,不断深入,让价值可以突出显示纸张。同时,论文选题也可以结合个人实习和研究经历进行进一步研究。
最后,多和导师沟通,有不明白的及时问老师。学术论文的写作过程是一个综合检验自己的过程。所以,仅仅依靠个人实力是远远不够的。大家在写作的过程中一定要多跟老师交流22-23,及时交流新的想法,不断的复习自己的写作逻辑和论文的框架,有条有理,有明确的轻重缓急。同时,在答辩过程中一定要认真听取老师的意见,答辩后及时纠正论文的不足。
(二)郭涛,《文化与科技融合驱动的国内主题公园发展路径》
郭涛师姐从论文的选题、论文的排版、写作过程中与老师的交流、论文的创新四个方面给出了自己的写作感受和建议。
1. 论文选题很重要。写论文的第一步是确定论文的主题,它决定了论文的整体方向。鉴于我们现在在写本科论文,论文的题目不能太宽也不能太大,我们撑不住。在结合个人兴趣的同时论文选题基本要求-我院2015级毕业论文答辩工作圆满结束,关注行业研究热点,从小做起,从小处看大。
2.纸框要合理制定。在制定框架时,要明确总体思路。最简单的是“什么、为什么和如何”。论文的框架要整体连贯,注意各部分的比例,避免论文因主题头重脚轻而无法退稿的问题。
3. 主动联系导师。写论文的过程也是个人学习的过程。珍惜写作期间与老师一对一交流的机会,多问老师,虚心学习。
4.专注于创新。无论是在选题上,还是在方法的选择上,都需要注重创新。跟风这个话题在找文档的时候很爽,但是再看的时候哭了。
最后,郭涛师姐说,写论文是一个沉思的过程,是一个接受知识、转化知识、输出知识的过程。希望你能通过四年的学习,写出自己对文化产业的认识和感悟。
(三)张梦云《我国三四线城市电影发行战略研究》
张梦云姐首先提到了论文选题的依据:结合实习期间在我国三四五线城市的电影发行情况和个人兴趣,最终确定了论文选题。具体原因有两个:一是针对行业热点和痛点。近年来,我国三四五线城市电影市场发展迅速,但电影发行放映体系普遍不成熟。因此,论文选题具有研究的必要性和紧迫性。其次,亲身经历和浓厚的兴趣对论文写作有很大帮助。因为我对自己国家的电影行业充满了兴趣,结合自己在三四五线城市两个月的电影发行工作,
同时论文选题基本要求,张梦云师姐也对文科、管理类学生的多篇论文的写作提出了几点建议:
1. 多与导师沟通。从论文的开始到逻辑提纲再到最终稿,你要经常与老师积极沟通,听取老师的建议,对论文进行修改。
2.实地研究的重要性。就我而言,在完成论文的过程中,我采访了电影院经理、电影发行商、电影制片人、三四五线城市的观众、政府服务人员以及当地的电影市场。经过数据分析论文选题基本要求,总结出我国三四五线城市电影发行的优劣势,然后提出建议。
3.学术积累的重要性。一是在大学期间多阅读学术书籍,培养学术思维,结合老师推荐的书籍进行泛读。其次,在写作过程中不要着急,多听,阅读其他相关文件,从其他相关文件中寻找写作灵感。你需要仔细考虑写作过程。我相信一篇优秀的论文不是一朝一夕就能完成的,你必须愿意花时间。
5.注意论文的格式。论文格式的规范和完整是一篇学术论文最基本的要求。校对论文时一定要小心,格式要多校对几遍。
老师评语
论文答辩工作结束后,文化产业来信的编辑有幸采访了文化产业管理系的部分答辩老师,让我们听听他们怎么说。
孙立军老师
首先,孙院长对15年级毕业生的答辩进行了总体评价:总体来说,大部分毕业生选题非常好,写作态度也比较认真。尤其是新闻学和文化管理两个专业,有很多关于行业前沿问题的论文。希望以后的同学们继续努力,认真对待毕业论文的写作。
随后,院长对明年16年级毕业论文的选题和写作提出了几点建议:一是选题尽量集中在专业上。要有问题意识,你必须时刻关注你专业领域的各种问题和新的实时信息。其次,所选题目的大小要适中。今年有同学选了一个大题目,整体框架太大,内容掌握不好。
最后,院长提到,在论文写作和修改的中后期,大家要多和自己的导师沟通。毕业论文是对学生四年专业学习的总结,也是对学生专业知识应用能力的考验。希望同学们认真对待。
李俊红老师
李俊宏先生首先对2015届毕业生答辩进行了较为详细的总结: 2015届毕业论文答辩总体情况良好。选择话题跟踪热点问题,如短视频平台、文化综艺、文旅产业融合等。论文结构比较完整,论文写作比较规范。
同时,君宏先生还指出了本次辩护中存在的主要问题:一是文章理论欠缺,论点模糊,分析不够透彻。二是个别论文逻辑不严谨,有拼凑之嫌。
最后,老师给出了几点建议:一是在校学生在课余时间多阅读经典著作,认真学习老师推荐的书籍,不断提高理论素养。二是要更加关注文化产业的前沿动态,找到自己的研究方向。同时,要多练笔,提高写作能力,为撰写学术论文打好基础。
李海燕老师
李海燕老师认为,2015年的毕业论文答辩与往届相比有了很大的提升。无论是论文选题还是论文写作,都有较大的进步,可以紧密贴合文化产业的行业热点,整合学习理论进行分析。
同时,李海燕先生也指出,少数论文还存在一些问题。一是论文论证不够深入,无法对选定的课题进行更深入的研究。二是部分论文逻辑框架头重脚轻,对论文关键部分论证不足。三是缺乏理论应用能力。这部分主要体现在案例分析上。存在“以案论案”的问题,案件不退到论文题目。
最后,李海燕先生提出几点建议:一是在日常生活中加强文件阅读,培养写作能力。二是在正常课,特别是案例课上加强与老师的交流,老师会不经意间提供一些比较有创意的话题,大家要注意及时记录,课后及时思考。
张伟老师
张薇老师表示,今年最大的感受就是整体选题比去年好,更贴近实际,更符合文化产业的行业热点。很明显,选题的范围变小了,小就是大,可以进行更深入的分析。. 其次,论文的格式和逻辑也比去年有了很大的改进。
最后,张伟先生谈到了作文的写作是一个积累的过程。它是您四年学习过程和学习经历的总结。每个人都应该认真对待,尤其是现在开始写学术论文的后辈。他们必须小心谨慎。, 与导师多多沟通,为毕业论文做准备。
李秀进老师
李修进老师补充说:大家还是要加强作文格式规范的培训。这是论文写作的基本功。希望以后的毕业生在以后的答辩中不要在格式上犯错。
杨锦秀老师
杨锦秀老师提到:从我们组的情况来看,论文的质量是两极分化的。好论文特别好,不好的问题也很多。同时,新题越来越少,跟风题越来越多。范围广泛的主题也存在问题。
同时,杨老师也对下节课的学生作文提出几点建议:一是题目要新颖,切入点要小,不要太大。二是认真对待论文写作。在写论文的过程中要小心。部分问题仍然不是故意的。虽然我们有实习,有考研,有公考,但是我们在做论文的时候还是要冷静下来,做好。同样,写论文的过程也是个人素质提升的过程。必须好好对待。
最后,感谢陪伴我们成长的大学专业老师们,也感谢身边的每一个人的辛勤付出。
我希望这里的未来是光明的,再次见面时也是如此。愿未来如海,日日长。
中国语言文学
15个级别的汉语言文学专业分为5组,他们将在第二教学楼的五个教室进行毕业论文答辩。
辩护过程是:
1. 受访学生的自我陈述(5分钟内)。陈述内容包括研究意义、结论和主要内容;主要研究方法和方法;论文自我评价、创新点和需要进一步研究的问题。
2.答辩学生陈述结束后,答辩老师就自己的论文提出2-3个问题,学生思考准备,下一个学生提交论文。
3.答题学生在前一位同学发言后回答老师的问题。在答辩过程中,教师可以随时提出新的问题让学生回答。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!