怎么阐述论文选题思路-【干货】论文答辩镇定剂
“哦,先生,我的论文准备好了吗?四年了,我还没有忘记一切……”
找资料、写论文、去图书馆、换论文的日子,回想起来简直不堪入目……
写论文的时候,一般是这样的:
每次我想见我的导师,我都崩溃了……
朋友问你的论文是怎么写的?
你一定在心里翻了百万只眼睛……
终于完成“杰作”后
真是松了口气……
论文终于定稿了!!!
还有回复吗?!
纳尼?
辩护前需要做哪些准备?
辩护老师喜欢问什么问题?
老师答题时如何处理?
如果我无法回答问题怎么办?
...
辩护过程
1、自述报告
2、老师提问
3、准备回答问题
4、回答问题
自述文件准备
回答时,学生首先要介绍论文的摘要,也就是所谓的“自我报告”。一般来说怎么阐述论文选题思路-【干货】论文答辩镇定剂,的内容和准备包括以下几个方面:
1、选择话题
包括选题的学术价值和现实意义
2、论文结构
包括论文的主要观点、论点和框架
3、写作经历
包括论文的创新和不足
4、ppt制作
ppt应配有图片和文字,重点突出,简洁明了。
常见问题
在答辩过程中,老师的提问一般涉及以下内容:
1、论文核心概念说明
2、 论文的研究方法(定性、定量、实证、理论)
3、所选主题与所学学科的契合度
4、研究内容的理论意义和学术价值
回答准备
1、老师提问时,及时记录问题。
2、根据老师的问题,快速准备回答大纲和内容。
3、如果对老师的问题不太了解,及时思考,查找相关资料。(回复时可携带论文相关资料,也可上网查询。)
现场防御
1、讲究礼仪风度,谦虚有礼。
2、 简洁、准确、大声回答问题。
3、如果老师的问题暂时无法回答,也没关系。请虚心请教,认真听取老师的意见。记住:论文答辩的过程实际上是一个学习的过程。老师们会通过提问来帮助你进一步改进论文并加深你的研究。因此,请以学习的态度认真面对自己的辩护。
防御的例子
辩护论文简介(3分钟)
下午好,老师们。我是2007级本科物流管理二班的黄**。我的论文题目是“论现代物流的增值服务”。论文是在***老师和***老师的悉心指导下完成的。在此,我向他们表示深深的感谢,也感谢三位老师辛勤地参与我的论文答辩。也表示由衷的感谢四年来有机会聆听教我的老师们表达我由衷的敬意。
接下来,我将向各位老师汇报本文的设计目的和主要内容,并恳请各位老师批评指正。
● 首先,我想谈谈这个毕业论文设计的目的和意义:【必填】
现代物流越来越受到重视,成为“第三利润源泉”。现代物流增值服务作为物流的发展趋势和核心竞争力,也应该得到广泛的关注和发展。随着物流市场的发展日趋成熟,物流增值服务企业超越单一的物流服务,转向为客户提供增值服务以提升知名度,成为实现自身价值的新途径。和企业的核心竞争力。
● 其次,我想谈谈本文的结构和主要内容:
本文分为五个部分:
【以下是物流完成的例子,主要想给大家提供一个思路方向和逻辑框架】
-第一部分介绍现代物流增值服务的定义和必要性。从物流服务的新市场需求出发,得出现代物流增值服务在物流服务中的重要作用。
-第二部分是分析我国物流增值服务的现状。主要是说明中国企业的物流需求水平还很低,使用高水平的物流服务还不能马上接受。
-第三部分论述了物流增值服务过程中存在的问题及对策。
——第四部分是现代物流增值服务的种类,如仓储增值服务、金融担保增值服务、代收增值服务。
-第五部分总结我国物流增值服务的发展方向,包括三个小点:物流一体化、第三方物流、适合中国国情的综合物流代理模式。
● 最后,我想谈谈本文和系统的不足之处。
书用的时候,讨厌的少了,不知道过得有多难。虽然我尽量搜集资料,结合自己所学的知识来写,但由于缺乏实际工作经验,这篇文章还是有一个问题,就是与现实联系不紧密。需要进一步改进和研究。请批评和纠正我。. 谢谢!
参数方法
● 文件检索方式
● 调查方法
● 面试
● 归纳总结法
当您听不清楚时该怎么办
如果您没有听清楚问题,请再重复一遍,真诚而有礼貌。
如果你对问题不清楚,你可以请老师再说一遍。如果题中的一些概念不明白,可以请老师解释一下,或者说说自己对问题的理解,问是不是这个意思,等得到肯定的回答。
处理你真正不理解的问题
A 如果问题出乎你的意料,不要慌张,快速查找相关信息,理清思路。
对于老师提出的问题,如果你认为你文章中提出的论点是正确的,论点是充分的,你就应该自信、果断地坚持自己的观点。
如果在毕业作业中发现问题,要实事求是地承认,虚心听取老师的见解,并考虑如何修改或补充。避免回避、搪塞或敷衍。
B别着急,可以请答题老师给点建议。
答题老师会改变答题者的提问策略,采用启发式和引导式提问,降低提问难度。
如果你真的没有弄清楚某个问题,你应该谦虚地问老师。尽量争取老师的提示,巧妙处理。以积极的态度面对遇到的困难,认真思考并回答,不要放弃自己。
C 如果被申请人确定说明清楚,可以说明理由并答复;如果他不确定,他可以尽量谨慎地回答,能回答的就回答多少,即使回答不是很准确,也无所谓。老师会引导和启发你进入主题;
如果确实是你没有想清楚的问题,你应该说清楚你没有想清楚,说以后一定要认真研究这个问题,切不可妄自菲薄。
当意见不一致和有争议时
A 当有可能引起争议的观点时,答辩人可以与答辩老师讨论,但要特别注意礼貌。防守本身就是一件非常严肃的事情。你不能和回答的老师吵架。辩论应该文明进行。
B答辩中,有时主答辩老师会提出与你论文基本观点不同的观点,然后请你谈谈你的看法。这个时候怎么阐述论文选题思路,你应该尽力捍卫自己的观点,驳斥与自己观点相反的观点。
主要受访者提出的问题有的是基础知识问题,有的是学术问题。对于第一类问题,您需要正确、全面地回答,而不是深思熟虑。对于后一类问题,对错没有定论,不同意见的人可以相互协商讨论。
如果你写的论文的基本观点是经过深思熟虑的、合理的、有根据的、自有道理的,不要仅仅因为答辩委员会成员提出的就听从声音而放弃自己的观点不同的意见。否则,无异于否定自己的硬论文。
一般来说,应该坚持自己的观点。反驳对方的观点,尽量使用委婉的语言,征求意见,输入自己的观点,不露痕迹。对于对方,要么让他们信服,要么暗自信服。让提问的老师觉得虽然他接受了你的意见,但他的自尊心并没有受到伤害。
C.答题老师提出的弥补不足的问题,往往难以回答。
在这里,老师提出的观点可能与你的论文观点不同,甚至完全相反。这时候要注意区分这个视图是否是你论文的基本视图。
如果是基础观点,一定要全力答辩,否则论文观点错误,答辩不通过。如果是学术讨论,你可以和答题的老师争论,只要你能讲道理怎么阐述论文选题思路,有基础,能证明你的论点。但在争吵的过程中,要注意言行的礼貌。
问题类型
(1) 真实性检查题是问毕业论文的真实性问题。
(2)探级题,与毕业论文的主要内容有关22-23,检测学生的水平,基础知识是否扎实,以及提问的知识广度和深度,主要在论文基本概念、基本理论、基本原理应用等相关问题。
(3) 为弥补不足,这里指的是毕业论文中的薄弱环节,如论文中的不清晰、不完整、不完整、不准确、矛盾点等。请在补充说明或说明中向作者提问在辩护中
在答辩老师向你提出2-3个问题后,即兴答辩。
(1) 一般就论文涉及的基本概念和原理提问,检查学生对引用的基本概念和原理的理解是否准确。
(2) 一般来说,根据你论文中涉及的论点的某个方面,需要结合实际工作或专业实践来谈谈(讨论)。检查你所学的专业基础知识是否相关对你实际()工作的接触和帮助,即理论与实践相结合的能力。
(3)根据学生一定的工作经验,提出专业理论或实践中存在的问题,结合案例,引导学生讨论当前专业发展中的理论基础或诸多问题和热点在工作中遇到的实践和实践。问题。考察学生在专业方面的潜在能力。
常见问题分类如下:
(1) 鉴别论文的真伪,检查是否是答卷人独立写的题;
(2) 测试受访者知识的深度和广度;
(3)论文中没有明确的描述,但是对于这个话题来说是一个特别重要的问题;
(4) 论文中错误观点的问题;
(5) 主题背景及发展现状相关问题;
(6) 项目前景和发展问题;
(7)关于论文独特创意的问题;
(8) 与学科相关的基础理论和基础知识;
(9) 与主题相关的可扩展性问题。
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文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!