论文选题怎么和指导老师交流-导师必读｜国外大学老师，都是这样指导研究生的！
最近几天，“取消本科论文”的呼声越来越高。其实研究生导师压力很大，如何指导学生，如何与学生相处，科研项目和论文指导……总有学习的。
接下来的文章，我们就来看看美国大学的导师是如何指导研究生的，或许可以给大家一些参考。
美国大学导师如何指导研究生？
来源 | 美国历史教学与研究
编辑 | 学术王
研究生教育是美国高等教育的核心，尤其是博士生（PHD、MD等）的培养更是举世闻名和推崇。在300多年的高等教育实践中，美国研究生培养形成了一套“有效”的体系（也称套路）；美国研究生培养以“严格要求”着称，许多著名高等学府都对研究生保持着较高的“淘汰率”（麻省理工学院博士生在麻省理工学院的“淘汰率”超过40% ，也就是40%的博士生拿不到博士学位。），这在很大程度上保证了研究生培养的质量。通常来说，一般来说，
一般来说，美国的研究生也称自己的导师为“boss”，这与中国的情况类似；因此，研究生和导师的关系不是简单的“师生关系”，在一定程度上是一种“雇佣关系”，尤其是在美国。美国研究生主要有两种类型：一种是针对“奖学金（）”的；另一种是自费，即费用由自己承担（包括部分政府、企业、机构等资助的研究生，类似于国内高校的“预约培养研究生”）。这两类研究生来源不同（毕竟谁出钱），但要求是一样的；即使是自费研究生，如果不努力，没有结果，也会被“淘汰”。
美国的硕士学位基本上是一个过渡学位，一般2-3年就可以完成；有些学校要求硕士生只需完成相应的课程并获得足够的学分，即使没有完成硕士论文，也可以毕业。博士生的要求比较严格，时间也比较长，一般5年左右，很多都读了7年以上。如果先读完硕士再读博士，会更快；如果不读硕士，可以直接读博士，会比较有挑战性。美国人开玩笑说论文选题怎么和指导老师交流，在美国读博士就像进监狱。因此，攻读博士学位。在美国是非常困难的。它不仅需要努力工作，还需要静坐，忍受孤独。
美国的大多数研究生都有奖学金。奖学金主要来自导师的研究项目。导师不仅要负责研究生的学费，还要承担研究生的生活费。一般研究生每年的学费在2万美元以上。研究生的月生活费平均在1600美元到1800美元之间，有的甚至高于这个数额。这样的生活费可以让研究生在美国过上“有房有车”的生活，做到“衣食无忧”。这可能是美国研究生可以安心做研究的原因之一。包括学费和生活费，导师支付40多美元，
美国的家教有很大的权力。导师决定是否招收研究生，并有权解雇研究生。如果导师认为研究生不需要工作，没有科研成果，没有培养的前途考研论文，没有使用价值，可以单方面开除研究生。当然，研究生也可以炒掉导师。美国导师在研究生的学习和工作中扮演着非常重要的角色。一般来说，导师对研究生的指导是“认真、负责”和耐心的。可以说，导师的水平决定了研究生的水平。导师对研究生的指导主要涉及以下几个方面：
01
选修课
美国的研究生学习文化课程也是有一个过程的，课程的学分是获得学位的必要条件之一。研究生刚进校时，导师会根据研究生的情况制定“培养计划”，选课是其中重要的一环。如果研究生是跨专业的，导师会要求研究生补一些本科课程，这些课程不计入研究生的学分。导师为研究生选课的一般原则是“实用”，即在论文期间可以使用这些课程，以保证完成论文研究所需的知识。美国研究生课程注重“系统性和前瞻性”，讲师会系统地介绍课程结构和参考书目论文选题怎么和指导老师交流，然后邀请一些人介绍相关领域的前沿进展论文选题怎么和指导老师交流-导师必读｜国外大学老师，都是这样指导研究生的！，有很多功课和课堂考试（测验，测验）。在美国的研究生课程中，如果不认真做功课，可以说学得很少，学不到任何东西（本科课程也是如此）。在美国的研究生必须认真完成家庭作业。“抄作业”是不允许的，更不允许考试作弊。一旦被发现，后果将非常严重，甚至可能被开除。
02
论文题目
一般来说，当导师确定录取某个研究生时，他就决定了该研究生未来论文的研究方向，实际上也就大致决定了该研究生论文的选题。研究生论文选题来源于导师承担的科研项目，相应的研究生经费也将从导师承担的课题中支付。研究生基本上没有自由选择选题的权利。如果他们想自由选择主题，除非他们改变他们的导师。在研究生入学开始时，导师会与研究生讨论未来的论文，以便研究生尽快进入该学科。即使在学习阶段，美国研究生必须参加导师的研究项目。正因为如此，刚进入学校的研究生往往很忙。
03
聊天
无论美国导师多忙，他们都会留出固定的时间与研究生“交谈”。对于学生较多的导师，每个月（甚至每周）都会安排专门的时间和研究生聊聊。每次谈话的时间可以少则 1 小时，多则几个小时。谈话内容主要与研究工作有关。在此期间，研究生可以就专业问题与导师进行深入细致的交流。无论学生的问题多么“幼稚可笑”，导师都会“不厌其烦”地回答。这是美国家教“可爱”的地方。导师绝不会因为“问我这么简单的问题，
04
小组会议
小组会议（）是研究组的会议。学科群是美国大学科学研究的“基本单位”。一个学科组由一位教授（或几位教授，其中一位为组长，称为组长或）、几位教职员工和几位研究生组成。是美国高校与企业合作的主要形式。已获得多家企业（）的持续资助，在某一领域开展长期研究并分享研究成果。一个学校的科研是由几个人组成的，一个是一个研究小组。研究生需要不定期在组会上汇报自己的研究进展和科研成果，同时向年会汇报自己的研究成果。在每次小组会议上，导师会安排研究生汇报自己的研究进展，让同一课题组的研究生相互讨论，共同进步。导师不定期邀请同一研究领域的专家介绍相关课题的研究前沿，开阔研究生视野。
05
文章
美国研究生有发表文章（或）的要求，这也是获得学位的必要条件之一。尤其是博士生，不发表文章基本不可能获得博士学位。研究生会根据自己的研究工作进展，撰写一定数量的文章，提交给导师。导师会仔细修改研究生提交的文章，然后决定发表什么级别的学术期刊。指导研究生撰写文章和修改研究生文章是导师日常工作的一部分。
06
论文答辩
美国不同的学校对论文答辩有不同的要求。一般来说，只要导师同意论文答辩，一般是可以通过的。导师在研究生论文答辩中发挥着关键作用。也可以说“论文能不能答辩，能不能通过论文答辩，导师说了算”。如果研究生论文不符合相关要求，没有完成相应的工作量，美国导师不会轻易同意研究生论文的答辩。这也是美国研究生在读时间相对较长的原因之一。
美国大学为研究生学习和科学研究提供了良好的条件；在奖学金的支持下，研究生可以做一些工作而不必担心“生计”，从而可以锻炼自己多方面的知识和能力。美国导师和研究生的关系比较简单。他们平等相处，互相称呼，没有等级观念，“潜规则”几乎不会发生。只要研究生努力学习，不断进步，导师不会随便开除研究生。在美国读研究生虽然辛苦，但收获也很大；一般来说，努力与收益成正比。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹！