怎么跟导师说论文选题-论文署己名 导师“不知情”
辽宁大学副校长卢杰荣和北京师范大学博士生杨伦在《哲学研究》中联合发表涉嫌抄袭的文章，在学术界引起很大反响。报道出现在报纸上后，杨伦主动联系媒体，承认文章确实抄袭，但他一个人做到了。第一个签名是“卢杰荣”，只是为了方便出版。辽宁大学的回应也很快，称卢杰荣的签名只是帮助学生发表论文，并非直接责任人。
学生以博士毕业为目的抄袭他人文章的；出版时，要求教师署名第一作者；老师同意为前弟子签字。然而，这种公开辩护恰恰说明了导师的责任和学术规则已经突破了底线。
从学术规则来看，共同签名者拥有版权2022-2023，必须对论文做出实质性贡献。在这种情况下，如果我们承认学生和学校的解释怎么跟导师说论文选题，那么就意味着导师可以（以任何理由和借口）签一份他没有学术贡献的论文，这种行为严格来说是“侵权”。根据学术规则，论文中包括导师的签名，导师也将被视为参与研究和写作。事实上，目前大学在对教师的考核、评价和晋升中，采用了这样的规则：导师与学生共同发表的论文，就是导师的学术研究成果。
因此，当联署纸“出事”时，其他解释也苍白无力。如果这个解释能够说服公众，那么请要求大学从现在开始实施新的规则。导师和学生签署的所有论文都不会被视为导师的成绩，也不会计入导师的评价和考核——谁知道这些论文，导师是不是没看就签的？这所学校愿意实施吗？
遗憾的是，这样的事情屡屡发生。辽宁大学事件之前，浙江大学和东南大学都有类似论文被查出造假抄袭，导师也“不知情”。
大学不会羞辱其老师作为第一作者在没有任何学术贡献的论文中。相反，它证明它是一个理由。我们不仅要问这所大学是否有任何学术规则。单词？顺利产出了多少导师论文？同时，辽宁大学教授也应该抗议校方的解释，因为这种解释侵犯了导师遵守学术规则、对学生负责的声誉。
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