小学教育论文选题-彭山二小郑建英名师工作室课题研究录像课及论文喜获省级一等奖
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好消息刚刚到来。2021年四川省教育科学研究院2021年省级重点项目“数学文化视角下中小学生数学核心素养的实践研究”,为第一批视频课及论文为小学组。评选中小学教育论文选题,彭山二小郑建英名师工作室主持人郑建英主讲的“最后的胜利”视频课及项目研究论文获四川省教育科学研究院评选的66部优秀视频班级优秀论文117篇,均获省级一等奖。
这一荣誉凝聚了彭山二小郑建英名师工作室和全体数学教师的智慧和努力,也彰显了学校团队强大的科研能力。
郑剑英名师工作室成立于2016年3月,是彭山区教育体育局首批命名的名师工作室。工作室以课堂教学科研为主线,以教育科研为先导,立足教学实践考研论文,以小学数学课堂为重点,扎实开展省级子课题“核心素养培养策略研究”在师范小学数学教学中”。
立足正常课堂,寻找研究路径
在校领导的带领下,工作室项目研究组精诚合作,潜心钻研,研读教材和《数学的秘密》数学文化读物,在师范班课堂教学实践中打下基础,探索核心素养和普通班。人民融合之路。
外出观察学习,学会分析整理
学校为工作室的教师提供学习机会。工作室成员先后走访成都、苏州、峨眉等地,学习先进学校的优秀经验,学习最新理论知识,收集整理优秀经典课例,聚焦课例。中学对学生核心素养培养的教学片段进行分析、总结、整理。
专家指导提升科研能力
在项目研究过程中,为解决研究中遇到的难点和瓶颈问题,学校多次邀请四川省眉山教育科学院有突出贡献专家胡凯勇、彭山市教育科学研究院易胜利、夏宇教育研究培训中心张曦、张曦等专家来校授课指导,辐射全校数学教师和联盟数学教师,带领一线教师改变课堂教学理念,引导教师从强调知识技能的课堂向强调核心素养的课堂转变小学教育论文选题-彭山二小郑建英名师工作室课题研究录像课及论文喜获省级一等奖,同时提高学科群的理论研究水平。
围绕研究课题开展教学研究
立足真实课堂教学场景小学教育论文选题,立足课堂教学实践,结合《数学中隐藏的秘密》阅读,学校与会教师深入开展课例调研、磨练和示范,通过观察探索培养学生的核心并讨论识字教学策略。课题组多次在学校师范课堂教学中以培养数学核心素养为主题的研讨班。教师的教学观念发生了显着变化,课堂教学明显转向以核心素养的培养为主。学生数学核心素养不断培养,师生数学素养不断提高。
照片:范贵修
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!