中国精湛的mba总裁班-2021中国商学院发展论坛暨教育盛典”圆满落幕!
2021年12月10日,由《经理人》杂志社联合主办的“2021中国商学院发展论坛暨教育盛典”在线成功举办。中国MBA教育30年,来自世界各地的20多所商学院院长、教授、经济管理专家发表主旨演讲,从多角度、多维度探讨中国商业教育的成长、改革与发展,助力中国经济高质量发展。此次直播在新媒体、央视移动网、新华社直播云、微信直播、易时刻、官网等平台进行直播,各平台总收视人数达百万。
中国高等教育学会副会长、教育部高等教育司原司长张大良发表讲话。强调“商学院教育数字化改革有利于提高管理者的数字化素养;有利于培养新的管理者;有利于打造具有鲜明特色的商学院品牌;有利于推动形成中国特色的管理模式。”
民生教育集团董事长李学纯、民生教育集团董事长李学纯分别代表主办方致辞。他提到,2021年,中国MBA教育已经走过30年,30年MBA教育没有改变初衷,正在探索中国坚持拼搏创新,培养了一大批优秀的企业家和职业经理人。中国,助力中国经济快速发展,推动更多中国企业走向世界。这一年,商学院积极承担和履行社会责任,带动更多社会力量投身公益事业,传递正能量。面对新时代,企业面临的环境发生了变化,对管理人才的培养提出了新的要求。商学院将面临改革创新和培养新商业人才的重任,必须与时俱进2022-2023,不断发展壮大。
经理人杂志社、经理人传媒总裁孔婷女士、经理人媒体总裁孔婷女士作为协办单位分别致辞。她表示,自2019年第一届大会召开以来,与《经理人》杂志共同主办了公开评选活动,旨在通过评选进一步繁荣和推动中国商科教育的发展。同时,也为每一位从事商业教育的工作者提供了一个交流的平台。与其他教育类型不同,商科教育需要紧跟经济和产业的发展趋势,尤其是当前国家推动的制造业创新和科技进步。随着数字经济的发展,商科教育正面临着前所未有的变革与创新。
陈晓红教授,中国工程院院士,中国工程院院士,湖南工商大学党委书记,中南大学商学院名誉院长,全国工委委员全国政协委员、国家基础科学中心主任发表主旨演讲。准确认识变化,科学应对变化,积极谋求变化,把握大局,创造新机遇,为全面建设社会主义现代化国家新征程作出更大贡献。陈院士提出,新时代商科教育要坚持扎根中国,办好商科教育;在新时代,商业教育应该培养管理者和企业家,也应该培养领导者。培养更多优秀的管理者是我们的责任和使命;新时代的商学教育要构建跨学科融合、跨界资源整合的国际MBA教育平台;新时代商科教育要坚持深化产教融合、校企合作、协同办学;新时代商科教育必须与乡村振兴和社会责任紧密结合,为实现共同富裕作出贡献。新时代的商学教育要构建跨学科融合、跨界资源整合的国际MBA教育平台;新时代商科教育要坚持深化产教融合、校企合作、协同办学;新时代商科教育必须与乡村振兴和社会责任紧密结合,为实现共同富裕作出贡献。新时代的商学教育要构建跨学科融合、跨界资源整合的国际MBA教育平台;新时代商科教育要坚持深化产教融合、校企合作、协同办学;新时代商科教育必须与乡村振兴和社会责任紧密结合,为实现共同富裕作出贡献。
西安交利物浦大学执行校长奚友民和西交利物浦大学执行校长、利物浦大学副校长奚友民教授就“未来企业管理教育-生态管理”发表主旨演讲、产业融合、实业家培育”。如何构建生态管理,如何进行产业整合,如何培养实业家。席教授强调,在全球化、数字化、智能化的背景下,实业家的培养一方面要加强品格、素养和心理训练,另一方面要具备在恶劣环境下经营业务的能力。现在的商学院' 培训使命是培养有行业造诣的人、具有跨文化领导力的人、有创业精神的人,帮助这些人成为引领未来的行业精英和行业领袖。在新的职业教育领域,更应该关注具有执行能力和持续学习能力的劳动者,使他们形成一种兴趣驱动的教育,达到终身学习的状态。
北京大学汇丰商学院创始院长海文,北京大学汇丰商学院创始院长海文教授做了“浅谈北京大学汇丰MBA教育的三大特色”的主题演讲,并阐述了北京MBA项目大学汇丰商学院成立10年来,MBA教育探索了关注学生健康人格、强化学生理论基础、拓展学生国际视野三大培养方向。依托北京大学的历史和精神,整合国内外优质教学资源。努力帮助学生树立勇担社会责任、追求卓越、
上海交通大学安泰经济管理学院院长陈芳若教授上海交通大学安泰经济管理学院院长陈芳若教授分享了安泰经济管理MBA项目在改革开放道路上的探索以“安泰改革开放之路”为主题。他提到,为改变传统商科教育理论与实践难以紧密结合的问题,安泰经管推出了“批判性、知行合一”的战略,希望突破学科壁垒,突破学科壁垒。学术界和产业界之间的壁垒。未来,安泰将在生态建设和多元化发展两个方面推进。结合当前形势,安泰已成功带动一大批校友和各类社会研究机构开展生态研究,将有助于推动小核心大外围的良性生态系统发展。建造。
北京大学国家发展研究院商学院院长陈春华、北京大学国家发展研究院商学院院长陈春华教授发表《MBA教学的变与不变》主旨演讲在数字时代”。数字化本质可概括 有了共生、当下和联系三个关键词,数字化带来的深刻变化使人与人之间的协调变得更加重要,一种新的组织模式应运而生,重新定义作为传道者、设计师和并肩工作的领导力。伙伴。MBA教育改革将影响更新线下课程设计、链接数字化技术教学方法、
首都经济贸易大学副校长王永贵、首都经济贸易大学副校长、国务院纪检组专家王永贵教授以“中国MBA高质量发展”为主题分享计划问题和战略”。目前,教育部正在实施双班动态遴选机制,为MBA教育项目转型升级提供了契机。MBA教育转型升级必须注重质量、创新、品牌。一个高质量的MBA课程必须与时间、问题、理论、国际和客户进行对话。中国MBA教育是实现中华民族伟大复兴的重要支撑。
新加坡国立大学商学院院长、新加坡国立大学商学院院长K Rose教授在《美国通货膨胀的成因及疫情对亚洲的影响》的主题演讲中表示,主要美国通胀背后的原因是与全球供应链相关的供应。它是由劳动力供应减少、财政政策、货币政策以及全球货币政策宽松和财政刺激造成的。面对这种现象,由于亚洲货币机构和外汇储备实力雄厚,通胀对亚洲的影响应该比较小。
全球执行副总裁 全球执行副总裁兼亚太区首席执行官在“连接商业教育,共创美好未来”的主题表演中提到,中国大陆已有98家会员,仅次于美国。大成员国。根据一项调查,75% 获批学校的校友同意或强烈同意商科教育为他们的领导做好了准备。70% 的校友认识到,研究生商业教育已经为他们的职业选择做好了准备。如今,85%的校友认为,他们可以通过攻读商学专业的研究生获得更多的知识。一所经过认证的优质商学院,有以下三大支柱支撑:一是参与,商学院必须让学生参与学习;二是创新,商学院必须不断改进;三是影响力,商学院的盈利能力不同,对其利益相关者、学习者和毕业生产生不同的影响。
南开大学商学院院长白长红、南开大学商学院院长白长红教授发表了《商业教育的反思与改革》主题演讲。他表示,华夏商学院及其MBA教育应以严谨的研究态度深入实践,公司的智慧用更多创新、灵活、多样的捷径传递商业知识和理论工具,与管理产生共鸣、共创、共创。实践,让中国的商业教育走出了服务中国、影响世界的MBA教育之路。中国的商业教育是面向未来的学习,应该掌握一些必要的人文科学知识,
对外经济贸易大学国际商学院执行院长陈德秋、对外经济贸易大学对外经济贸易学院执行院长陈德秋教授发表了《把握发展趋势》的主旨演讲。数字经济与重构新商业人才培养体系”。他提到,数字经济深刻影响了中国经济发展,中国经济发展模式正在快速从产业经济模式向高质量数字经济模式转变。在数字经济背景下,企业原有的商业模式正在逐步向数字化产业化、产业数字化转变;商学院的未来也将发生变化。一是思维转变,将数字经济融入人才培养计划和课程体系建设中。二是产教融合创新实践教学体系。三是人才引进和外脑整合的联盟体系,通过跨学科招聘,打造具有竞争力的培训教学体系。四是学员创新合作与服务体系建设。三是人才引进和外脑整合的联盟体系,通过跨学科招聘,打造具有竞争力的培训教学体系。四是学员创新合作与服务体系建设。三是人才引进和外脑整合的联盟体系,通过跨学科招聘,打造具有竞争力的培训教学体系。四是学员创新合作与服务体系建设。
香港科技大学商学院副院长许燕教授 香港科技大学商学院副院长许燕教授在主题演讲《(青年冲击)与商学院教育》中提到商学院需要应对市场变化,深刻理解年轻人的需求。他认为,千禧年的年轻人与世界的联系更紧密,社会意识更强;这些年轻人更容易接受新技术,更注重工作与生活的融合。目前,为了吸引他们,很多国家都出台了相关政策。正因为如此,他们也遇到了一些挑战,比如资金压力。技术创新是解决这些问题的途径。各行各业的人才将受益于科技创新的发展。香港科技大学针对千禧年青年人的特点,在课程设置和教学方法等方面对商科教育进行改革和发展。
GMAC大中华区总监陈振轩,GMAC大中华区总监陈振轩在“全球商业应用与雇主招聘新洞察”的主题演讲中,提到了商业应用的趋势、雇主对人才的需求和毕业生薪酬商业人才全球影响力的趋势。需求变化和应用趋势的影响。从商业项目申请总数来看中国精湛的mba总裁班-2021中国商学院发展论坛暨教育盛典”圆满落幕!,2019年是近三年来的最低点。2020年申请量出现一定程度的飙升。2021年虽然看似持平,但申请量始终高于2019年。GMAC通过研究认为,全球对管理类研究生教育的需求依然旺盛2020年维持在较高水平。对于雇主来说,他们对商学院人才的需求似乎特别强烈。90%的企业招聘人员预计,未来五年对商学院毕业生的需求将增加或保持稳定,这也说明商学院毕业生是企业或组织成长过程中不可或缺的一部分。同时,从2021年全球商科毕业生的薪资走势可以发现,市场上商科毕业生的薪资水平还是很有竞争力的。这也说明商科毕业生是公司或组织成长过程中不可或缺的一部分。同时,从2021年全球商科毕业生的薪资走势可以发现,市场上商科毕业生的薪资水平还是很有竞争力的。这也说明商科毕业生是公司或组织成长过程中不可或缺的一部分。同时,从2021年全球商科毕业生的薪资走势可以发现,市场上商科毕业生的薪资水平还是很有竞争力的。
中国人民大学商学院院长叶康涛教授、中国人民大学商学院院长叶康涛教授发表《商学院在高质量发展中的作用》主旨演讲中国企业”。,面向世界,面向未来,一体化;中国人民大学商学院作为中国第一个试点管理教育的先行者,随着中国社会的发展进入了一个新时代。并提出了“商学院和立德树人的研究与学习必须紧跟时代重大命题进行研究与教学”的新发展理念。叶教授用五个关键词来形容企业高质量发展的内涵:研发创新、
哈工大经济与管理学院院长叶强教授、哈工大经济管理学院院长叶强教授在《数字经济背景下的管理教育》主题演讲中,数字经济时代背景下形成的商科教育发展新理念、新思维方式、新思维方式。创新是数字经济时代最重要的原则。创新包括技术和商业模式的创新。新的商业模式可以更好地将技术转化为生产力,助力中国经济的快速发展。大学教育的主要功能包括知识获取、能力培养和价值塑造。
重庆大学经济与工商管理学院副院长刘欣、重庆大学经济与工商管理学院副院长刘欣教授作《重庆大学MBA课程思想政治建设》主旨演讲新时代”。他把强调思想政治的课程巧妙地加入到MBA教育中。MBA教育思政课要在内容和形式上创新,发挥思政课的优势、专业、使用和享受。在思想政治课的深化上,思想政治课的内容要与时俱进,从单纯的知识传授向更新颖、更丰富的模式转变;通知,采取国际合作,线上线下相结合中国精湛的mba总裁班,潜心开展思政课。教育。
长江商学院院长助理杨晓燕、长江商学院院长助理杨晓燕女士发表了题为“将慈善融入商业教育,聚焦可持续发展——社会实践的探索与实践”的主题演讲。长江商学院的创新”。MBA教育应该成为普惠教育,分享长江商学院在社会创新方面的努力。尤其是社会创新与创业公益课程,该课程让创业者以公益为主题,通过学习的形式将公益融入企业的经营、管理和生产中,使公司整体运营良好.
西南交通大学经济管理学院执行院长郭强、西南交通大学经济管理学院执行院长郭强教授在主题演讲中提到“MBA项目助力高校高质量发展” 《中国商业教育》认为,在人才培养方面,西南交通大学经济管理学院走出了一条适合中国社会经济发展的经济管理人才培养之路。一直牢牢打出一系列连击,打造人才新高地。一直以培养学习型职业经理人、培养具有国际视野的企业家为宗旨,注重师资队伍建设与实践有机结合,为我国社会主义经济建设培养了一代又一代高素质的经济管理人才。在我国商科教育转型升级的关键时刻,西南交通大学经济与管理学院要把握世界变迁和时代变迁,构建符合国际一流教育评价体系。中国的现实和成渝“两市”的现实。了解全球MBA的发展趋势和规律,创新融合现代技术和体制机制,推动互联网+条件下教育理念变革和模式创新,助力中国
南京航空航天大学经济与管理学院副院长汪子龙、南京航空航天大学经济管理学院副院长汪子龙教授以“中国MBA教育走进品牌”为主题分享时代”,塑造中国MBA教育品牌,明确MBA教育特色 在定位定位的前提下,逐步培养严谨务实、综合素质优秀、志向远大的企业管理领导者。同时,要培养有针对性、有远见、
中国电子科技大学经济管理学院副院长肖扬高,电子科技大学经济管理学院副院长肖扬高教授发表主题演讲“中国MBA教育进入品牌时代”,分享电子科技大学在产教融合方面的努力,解决商科教育痛点是电子科技大学重要的初心与中国MBA的技术发展产教融合。希望通过双导师的方式,让学生有更好的实践机会,使思政课用在企业、用在行业。在导师的带领下,他们可以更好地融入企业实践,增强职业活力。本次论坛还颁发了“2021中国商学院最佳MBA项目”、“2021中国商学院金融MBA项目”、“2021商学院最佳中外合作项目”、“2021中国商学院特色MBA项目”、“2021中国商学院卓越运营奖”、“2021中国慈善之星商学院”、“2021中国最佳产教融合实践商学院”和“2021中国商学院新媒体影响力排行榜”系列榜单。MBA教育的蓬勃发展,离不开每一位商科教育从业者的努力。近年来,研究生申请人数不断增加,2021年达到377万人,同比增长30.0%,其中MBA的普及是时代的需要和必然中国商业教育的发展。
这份榜单的发布,体现了当前中国商学院的核心使命和发展方向,也表明中国的商学院教育需要与时俱进,立足自身,开拓创新,打造一流的商学院。中国特色的商业教育新模式。开创商科教育新局面。中国MBA项目已进入下一个三十年中国精湛的mba总裁班,我们期待更多关心中国商业教育的人贡献力量。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!