清华mba学费一年多少钱-清华大学经管学院教授作客新浪谈MBA教育实录
清华大学经济管理学院童云焕教授(左)和宋凤鸣教授
主持人:各位网友下午好,欢迎来到新浪嘉宾聊天室。今天请到的嘉宾是两位教育专家,一位是童云焕教授,一位是宋凤鸣教授。童教授是清华大学经济管理学院副院长,兼任全国MBA教育指导委员会秘书长。长期从事MBA教育,为中国MBA的发展做出了很多贡献。宋教授还是清华大学经济管理学院教授、博士生导师,中国金融学会常务委员会委员,北京市政府顾问。他曾被《金融时报》誉为金融讲师。
童云焕教授:大家好!
宋凤鸣教授:大家好!
网友:请教授谈谈我国MBA教育的竞争力。
童云焕教授:先不谈世界,先谈国家。比如在中国,每年有89所学校招收MBA,分布在全国29个省市。但是,北京和上海可能几乎是集中的。一半,其实MBA教育和整个经济的发展是联系在一起的。MBA教育和经济发展谁是鸡谁是蛋,很难说。我们有一个数据。美国MBA教育在1971年前后每年都招收学生清华mba学费一年多少钱-清华大学经管学院教授作客新浪谈MBA教育实录,但从1971年到90年代,美国MBA教育与国民经济的增长,也就是说,基本上与GDP成正比。关系。大概GDP增长率和MBA教育差不多。在这个意义上说,美国目前每年培养10万名MBA,每年授予MBA学位的人数分别占硕士总数的23%和24%。在中国,一年仅占5%。所以美国的这个情况给了我们一个启示,至少在市场经济的结构上,MBA的需求有多大。
主持人:我们也知道MBA考试和学习在中国也很流行。我们每年招收很多研究生,每年都有毕业生。是MBA学生过剩还是人才短缺?如果MBA招的太多清华mba学费一年多少钱,还没有找到工作,怎么解决这个问题?
童云焕教授:如果以整个硕士培养过程中美国MBA学生的比例作为参照系,如果以GDP作为一个结构体系,中国MBA几乎没有。为什么很少?1971年美国的GDP和2001年的中国正好相反,也就是说,我们大概晚了30年。如果当时美国一年招3.5万人,我们现在招1.5万人,是他的一半。如果美国当时累积超过13.50,000,那么我们现在累积的毕业生人数不到50,000。就总量而言,我们绝对少。
换个角度看,对于几百万中国企业,有很多说法,有人说有1000万。但是现在有一些独立的公司说是几百万。这样,我们培养了四十到五万名MBA。从这个角度来说,也不能说有太多。
然而,不是说所有的学生都能找到好的职业吗?我认为这是供需双方的一个因素。首先是需求。有些人喜欢把它比作MBA学位,说它是一种与人交流的语言。换句话说,MBA 在公认的经营理念下学习特定的操作技能、能力和概念。每个人都必须在共同的经营理念基础上有共同的语言,才能发挥自己的能力。我记得在80年代中期的中国,我们也在大连培养了MBA。当时有一个MBA去哪里的话题,因为很多人以为工商局对他们感兴趣,但是现在我们MBA越来越多,有的MBA已经到了公司的顶峰。我所知道的,我们原清华大学MBA毕业生在新MBA毕业生中招聘了十几人。他们必须在一个团队中招募相同的人,因为只有MBA才能理解董事长和总经理的话。. 这种天赋必须慢慢培养,逐渐扩大。
另一个问题是MBA是经济的产物。并不是说读完MBA就可以在市场上找到自己的想法。能否具有竞争力需要很多因素来决定。你不必在获得 MBA 学位后找到一份好工作。
但就市场而言,我们有一个数字。我们清华大学经济管理学院设有职业发展中心。去年,它致力于MBA服务。去年同期,这里招聘了138家公司,提供了400-500个职位。片。去年这个时候,大概有480多个职位。不算学生找外人,也就是我们职业发展中心招聘的公司。今年提供的职业超过1,300个。如果是比较好的学校,学生的素质比较好,应该有几个机会可以选择。
网友:中国MBA教育与国外MBA教育的差距有多大?
童云焕教授:第一个差距是我们的历史比他们短。美国有一百多年的历史。哈佛大学MBA项目已有100多年的历史,而我们在中国的MBA教育从1991年开始也只有13年。1991年,全国有9所学校开设了MBA。届时,招收学生总数应该在80人左右。目前全国有教育部授权的学校90所,MBA每年招生两次。预计今年春季招生人数应在1万人左右。也就是说,我们的发展还是很快的。近日,清华大学经济管理学院迎来了20周年庆。我们开设了清华管理教育论坛。约80名海内外商学院院长参加了本次论坛。其中外籍人士35人,院长45人。国内的。这35所,包括哈佛、捷运、剑桥、NPC等,都是世界知名的商学院。我也听了他们的发言,我们讨论了很多问题。总的来说,外国著名商学院的院长们对中国的管理教育感到惊讶。也就是说,有那么多一流商学院的院长来清华参加我们这样的论坛。我认为世界上其他地方有很多院长聚集在一起。这种机会的机会不多。它不言自明。问题。换句话说,我们在世界商学院中已经非常重要了。35 名外籍人士,45 名院长。国内的。这35所,包括哈佛、捷运、剑桥、NPC等,都是世界知名的商学院。我也听了他们的发言,我们讨论了很多问题。总的来说,外国著名商学院的院长们对中国的管理教育感到惊讶。也就是说,有那么多一流商学院的院长来清华参加我们这样的论坛。我认为世界上其他地方有很多院长聚集在一起。这种机会的机会不多。它不言自明。问题。换句话说,我们在世界商学院中已经非常重要了。35 名外籍人士,45 名院长。国内的。这35所,包括哈佛、捷运、剑桥、NPC等,都是世界知名的商学院。我也听了他们的发言,我们讨论了很多问题。总的来说,外国著名商学院的院长们对中国的管理教育感到惊讶。也就是说,有那么多一流商学院的院长来清华参加我们这样的论坛。我认为世界上其他地方有很多院长聚集在一起。这种机会的机会不多。它不言自明。问题。换句话说,我们在世界商学院中已经非常重要了。我也听了他们的发言,我们讨论了很多问题。总的来说,外国著名商学院的院长们对中国的管理教育感到惊讶。也就是说,有那么多一流商学院的院长来清华参加我们这样的论坛。我认为世界上其他地方有很多院长聚集在一起。这种机会的机会不多。它不言自明。问题。换句话说,我们在世界商学院中已经非常重要了。我也听了他们的发言,我们讨论了很多问题。总的来说,外国著名商学院的院长们对中国的管理教育感到惊讶。也就是说,有那么多一流商学院的院长来清华参加我们这样的论坛。我认为世界上其他地方有很多院长聚集在一起。这种机会的机会不多。它不言自明。问题。换句话说,我们在世界商学院中已经非常重要了。我认为世界上其他地方有很多院长聚集在一起。这种机会的机会不多。它不言自明。问题。换句话说,我们在世界商学院中已经非常重要了。我认为世界上其他地方有很多院长聚集在一起。这种机会的机会不多。它不言自明。问题。换句话说,我们在世界商学院中已经非常重要了。
如果有差距,那就是我们的时间差距。另一个差距是整个班级的水平。从现在开始,我认为水平差异不在这里。我们现在的国际化应该与国外同步。在教材方面,我们使用原版教材。我认为更重要的问题是我们在国外MBA教育的探索阶段。这种差距是哲学上的差异。也就是说,我们和外国院长讨论的时候,他们更多地讨论了培养一个人的领导能力,你考虑哪些问题,哪些问题是胜任力的组成部分。和我们国内的院长讨论的问题显然不在一个层次上。我们讨论的问题更多是关于如何招收学生以及为他们提供哪些课程。这门课可能是在模仿国外。我想从哲学的角度来说,管理教育怎样才能更成功。
主持人:以人为本。
童云焕教授:教育本身就是以人为本。
网友:我是MBA学生。听你说,MBA的未来前景很好。在校期间如何提升自己?
宋凤鸣教授:我认为中国的MBA教育在短短13年时间里有了飞速的发展。它主要与中国的经济转型密切相关。以前是计划经济,现在是社会主义市场经济。它是关于企业的管理。面对市场经济,行业对人才的需求很大。中国MBA教育的侧重点与西方MBA教育还是有区别的。有什么区别?比如说读MBA的西方学生,他以前是学技术的,后来出来在一家公司工作,一般都达到了部门主管的水平,这次他需要专业的培训。在这种情况下,他想寻求更高的职位,更高的薪水,并追求这方面。但中国的情况并不过分。由于整个教育体系与市场经济的传统结构不相适应,我国大量大学生面临着毕业后找工作的问题。原本在计划经济体制下培养出来的大学生 专业,包括很多学校的专业设置和师资是相匹配的。比如有几个教授教这个专业,但是出来之后,这个学生就不太符合现在市场的需求。因此,许多中国学生将MBA作为跳板,或者作为寻找新职业的渠道。他们还没有完全进入管理层。这样看来,中国的MBA和西方的MBA是不一样的。因为整个教育体系与市场经济的传统结构不相适应。原本在计划经济体制下培养出来的大学生 专业,包括很多学校的专业设置和师资是相匹配的。比如有几个教授教这个专业,但是出来之后,这个学生就不太符合现在市场的需求。因此,许多中国学生将MBA作为跳板,或者作为寻找新职业的渠道。他们还没有完全进入管理层。这样看来,中国的MBA和西方的MBA是不一样的。因为整个教育体系与市场经济的传统结构不相适应。原本在计划经济体制下培养出来的大学生 专业,包括很多学校的专业设置和师资是相匹配的。比如有几个教授教这个专业,但是出来之后,这个学生就不太符合现在市场的需求。因此,许多中国学生将MBA作为跳板,或者作为寻找新职业的渠道。他们还没有完全进入管理层。这样看来,中国的MBA和西方的MBA是不一样的。教这个专业的教授有好几个,但是出来后,这个学生不符合现在市场的需求。因此,许多中国学生将MBA作为跳板,或者作为寻找新职业的渠道。他们还没有完全进入管理层。这样看来,中国的MBA和西方的MBA是不一样的。教这个专业的教授有好几个,但是出来后,这个学生不符合现在市场的需求。因此,许多中国学生将MBA作为跳板,或者作为寻找新职业的渠道。他们还没有完全进入管理层。这样看来,中国的MBA和西方的MBA是不一样的。
学生已经读过MBA,这也说明中国MBA与西方MBA存在差距。我认为这是一个结构性的问题。因为美国的MBA学校很多,但是世界上最著名的商学院都有自己的特色。比如哈佛MBA学生,他们主要是为了指导。在美国华尔街工作的哈佛MBA毕业生应该是宾夕法尼亚大学经济最好的。此外,斯坦福大学也形成了自己的特色。你需要有一个清晰的想法。如果你觉得你以后想进入某个领域,你想进入金融,你想进入金融,如果你想在这个领域发展,目前国内的金融体系类似于哈佛的管理。学校也有方向。例如,清华有金融方向,也有金融方向。回想起来,今天联系我们,介绍了清华大学和香港中文大学联合举办的金融类。这是专业的。和宾夕法尼亚大学一样,他们的学生将来也会进入银行业。EMBA来自高级管理人员,因为他已经在公司占据了非常高的位置。像总经理和CEO一样,他们必须从更高的层次学习企业管理的概念。相反,他们只有技术要求。这不一样。年轻的MBA网民如果考虑未来的职业发展,我想他们一定要考虑清楚未来的方向。今天联系我们,介绍清华大学和香港中文大学联合举办的金融类。这是专业的。和宾夕法尼亚大学一样,他们的学生将来也会进入银行业。EMBA来自高级管理人员,因为他已经在公司占据了非常高的位置。像总经理和CEO一样,他们必须从更高的层次学习企业管理的概念。相反,他们只有技术要求。这不一样。年轻的MBA网民如果考虑未来的职业发展,我想他们一定要考虑清楚未来的方向。今天联系我们,介绍清华大学和香港中文大学联合举办的金融类。这是专业的。和宾夕法尼亚大学一样,他们的学生将来也会进入银行业。EMBA来自高级管理人员,因为他已经在公司占据了非常高的位置。像总经理和CEO一样,他们必须从更高的层次学习企业管理的概念。相反,他们只有技术要求。这不一样。年轻的MBA网民如果考虑未来的职业发展,我想他们一定要考虑清楚未来的方向。他们的学生将来会进入银行业。EMBA来自高级管理人员,因为他已经在公司占据了非常高的位置。像总经理和CEO一样,他们必须从更高的层次学习企业管理的概念。相反,他们只有技术要求。这不一样。年轻的MBA网民如果考虑未来的职业发展,我想他们一定要考虑清楚未来的方向。他们的学生将来会进入银行业。EMBA来自高级管理人员,因为他已经在公司占据了非常高的位置。像总经理和CEO一样,他们必须从更高的层次学习企业管理的概念。相反,他们只有技术要求。这不一样。年轻的MBA网民如果考虑未来的职业发展,我想他们一定要考虑清楚未来的方向。
童云焕教授:宋老师提到了未来职业方向的选择。这不仅是读MBA前的选择,事实上,读完MBA后还有很多方向可以选择。我补充一点,你已经在读的MBA需要注意三点。一是学习系统知识;二是通过一定的环节培养专业技能,提高领导能力和组织能力。我认为这是全球MBA教育的趋势;三是建立网络,即与老师、同学建立网络,对你以后的职业发展大有裨益。
网友:中国金融市场需要的金融人才的水平和特点是什么?
宋凤鸣教授:这是一个很有价值的问题。从我国金融体制改革的发展要求和现行的金融教育体系能否适应这样的市场来看,存在着巨大的差距。这意味着我们必须特别强调清华大学和香港中文大学合办的金融人才,以及为什么它可以培养市场上非常稀缺的人才。因为中国金融市场的改革可以在改革开放后立即加入中国银行或中国人民银行。但现在在走向市场经济的过程中,我们的金融体制改革首先要从领导体制改革开始。因此,从金融体系的建设来看,国外在引进外币,现在要形成金融教学学科体系。这是非常重要和具有历史意义的。随着金融体制改革和深入发展,应该说这样的教学体系已经完全不适应市场经济和金融体制的发展。
在中国,关于金融纪律究竟是什么,存在争议。其实我觉得可能是汉英翻译有问题。原来的金融教学体系应该归于货币金融,它讨论货币与经济的关系。金融其实是按照西方的金融学科,初衷主要是为了优化收益和风险的配置。因为金融是市场经济,多主体参与市场竞争的经济,在这种情况下是充满风险的。金融的作用是优化有限资本的配置。金融就是处理利润和风险的关系。西方的金融纪律体系是微观的,但不一定完全是微观的。事实上,据我们现在所知,我国已有600多个本科金融专业,金融专业是普通专业。也就是说,600多个金融专业加上培养本科生的专业现在都在谈论货币。比如也讲了一些对金融的理解,这里面涉及到金融。金融发展最需要什么样的人才?它是能够分析金融创新和风险管理。我们现在谈论的是金融MBA。我们需要懂管理的人才,也需要懂金融创新的技术人才。所以是综合管理和技术人才。600多个金融专业加上培养本科生的专业现在都在谈论货币。比如也讲了一些对金融的理解,这里面涉及到金融。金融发展最需要什么样的人才?它是能够分析金融创新和风险管理。我们现在谈论的是金融MBA。我们需要懂管理的人才,也需要懂金融创新的技术人才。所以是综合管理和技术人才。600多个金融专业加上培养本科生的专业现在都在谈论货币。比如也讲了一些对金融的理解,这里面涉及到金融。金融发展最需要什么样的人才?它是能够分析金融创新和风险管理。我们现在谈论的是金融MBA。我们需要懂管理的人才,也需要懂金融创新的技术人才。所以是综合管理和技术人才。我们需要懂管理的人才,也需要懂金融创新的技术人才。所以是综合管理和技术人才。我们需要懂管理的人才,也需要懂金融创新的技术人才。所以是综合管理和技术人才。
网友:能介绍一下这个项目吗?
童云焕教授:清华大学MBA项目在中国已经开展多年。我们还是有点自信地说清华的MBA项目是中国最好的项目之一。除了我们新入学的学生,清华大学还有一个陌生的项目,就是我们和香港中文大学联合举办的金融金融MBA项目。宋教授刚才也谈到了这个项目,现在介绍这个项目是有现实意义的,因为其他MBA项目的招生刚刚结束,这个项目的招生才刚刚开始。清华大学拥有内地最大的MBA课程。我们有全日制学习计划和业余学习计划。我们也有财务决策的方向,但是我们觉得在金融方面,我们的项目目前主要以MBA课程为主,其次是金融方向的选修课。与香港中文大学的项目是这样的。本项目面向从事金融行业、企业财务管理、投资决策、投资公司的行业学生。还涉及许多其他项目。他们还有其他MBA项目。,但它主要是围绕投资和企业金融课程组织的一套金融课程。香港中文大学是最早开办MBA项目的学校,这个项目也颇有影响。他在香港的地位和教育结构都很好。创业金融在全球刚刚兴起,我们与创业金融的结合相对紧密。因此,该项目既有本土化的特点,也有融入国际化的趋势。我们将结合中国金融体制改革的实际。这个项目显然更适合我们。大有帮助,对应聘者也大有帮助。
为了这个项目,我们在北京和深圳设立了教学点。北京教学点报名截止时间为6月20日,深圳教学点报名截止时间为8月20日。
宋凤鸣教授:美国有一些学校培养他的MBA有自己的特色,比如宾夕法尼亚大学,70%的学生都在学习金融创新。我们的教学体系也指这些学校的教学体系。例如,在一般MBA课程中,经济学中的管理课程和企业经济学课程都是必需的。在微观经济学中,它更倾向于企业。与金融的要求相比,经济学的要求比较高,在教学中也有很大的金融和经济教学。此外,素质教学对数学的要求在管理方面并不是很高。我们要跟上国际发展,创业是个问题。现在的金融其实就是小额金融,而基本核心是企业融资,更准确的翻译为公司融资。如果向国际化方向延伸,企业融资将进一步延伸到跨国公司融资。投资研究所进一步扩展到国际投资。就市场而言,应该分为两部分。事实上,在市场经济条件下,企业本身必须作为商品进入市场。我在很多讨论中说过,我们国企改革应该分为两个市场,一个是产品市场。公司必须生产高质量的产品才能在MBA市场上竞争。第二种是公司交易,通过它来评估公司的价值。更准确地翻译为企业融资。如果向国际化方向延伸,企业融资将进一步延伸到跨国公司融资。投资研究所进一步扩展到国际投资。就市场而言,应该分为两部分。事实上,在市场经济条件下,企业本身必须作为商品进入市场。我在很多讨论中说过,我们国企改革应该分为两个市场,一个是产品市场。公司必须生产高质量的产品才能在MBA市场上竞争。第二种是公司交易,通过它来评估公司的价值。更准确地翻译为企业融资。如果向国际化方向延伸,企业融资将进一步延伸到跨国公司融资。投资研究所进一步扩展到国际投资。就市场而言,应该分为两部分。事实上,在市场经济条件下,企业本身必须作为商品进入市场。我在很多讨论中说过,我们国企改革应该分为两个市场,一个是产品市场。公司必须生产高质量的产品才能在MBA市场上竞争。第二种是公司交易,通过它来评估公司的价值。企业融资将进一步延伸至跨国公司融资。投资研究所进一步扩展到国际投资。就市场而言,应该分为两部分。事实上,在市场经济条件下,企业本身必须作为商品进入市场。我在很多讨论中说过,我们国企改革应该分为两个市场,一个是产品市场。公司必须生产高质量的产品才能在MBA市场上竞争。第二种是公司交易,通过它来评估公司的价值。企业融资将进一步延伸至跨国公司融资。投资研究所进一步扩展到国际投资。就市场而言,应该分为两部分。事实上,在市场经济条件下,企业本身必须作为商品进入市场。我在很多讨论中说过,我们国企改革应该分为两个市场,一个是产品市场。公司必须生产高质量的产品才能在MBA市场上竞争。第二种是公司交易,通过它来评估公司的价值。在市场经济条件下,企业本身必须作为商品进入市场。我在很多讨论中说过,我们国企改革应该分为两个市场,一个是产品市场。公司必须生产高质量的产品才能在MBA市场上竞争。第二种是公司交易,通过它来评估公司的价值。在市场经济条件下,企业本身必须作为商品进入市场。我在很多讨论中说过,我们国企改革应该分为两个市场,一个是产品市场。公司必须生产高质量的产品才能在MBA市场上竞争。第二种是公司交易,通过它来评估公司的价值。
网友:关于今年的项目,你有什么资格申请?今年的招生政策是什么?
童云焕教授:要求本科学历清华mba学费一年多少钱,三年以上工作经验。并不是说一定要在金融机构,但是从以往的录取情况来看,50%以上的考生都是金融或者相关行业的。此外,40%以上的应聘者来自一般行业,各行各业。
该考试与清华大学招收的其他MBA项目相同,为联合考试。这种项目更接近国际惯例,会有笔试,包括逻辑、管理、英语。但是这个笔试并不是特别重要,只要你有一般的大学生素质就可以通过。还会有面试,清华大学和香港中文大学的教授来面试。截止目前,报名还没有结束,不知道有多少人举报了。我们的计划是在北京招收70名左右的学生,在深圳招收70名左右的学生。
网友:你会拿到什么样的文凭?
童云焕教授:我会拿到香港中文大学的MBA学位证书。清华大学的中外合作项目实际上是国务院学位办批准的项目。一般来说,它们是授予外国学生的。对于这样的项目,清华大学可以获得清华大学金融专业研究生课程结业证书。并且在此基础上,因为两所学校开设的课程还是有区别的,如果以后补清华硕士的缺课,写论文,申请答辩,还是可以搞定的到清华大学。MBA学位证书。因为香港中文大学的MBA课程不需要论文。
主持人:在MBA教育方面,您对学生的素质有什么要求吗?如果同学们不知道自己是否适合读MBA,请给他们一些建议。
童云焕教授:MBA学生不需要有一定的专业背景,他对所有专业都开放。MBA在职业发展上有很多优势。优势之一是MBA是附属学科结构,在求职方面有很大优势。MBA是从事管理工作的,是与人打交道的,所以不是一个完整的学者,需要从事管理工作,所以需要与人打交道的素质。因此,MBA强调领导力的教育和沟通能力的教育。我们的 MBA 课程之一是传播教育。你是否适合读MBA,取决于你是否有与人打交道的能力。有些学生在面试时被冷落了。这可能是因为你不 没有与人打交道的能力或从事管理工作的潜力。所以,并不是每个人都适合读MBA,或者有的人可以拿到很高的MBA。
网友:我们学习了清华大学和香港中文大学的MBA课程。就业前景如何?
童云焕教授:一般来说,过去一些报刊也炒作MBA的收入,说有的公司薪酬高达2000元,这在很大程度上是不现实的。在过去的两年里,就业市场并不是那么好。我的意思是大学生的就业市场。原因是我们从去年开始扩大招收1998年高校毕业生。2002年比2003年多了60万多人,所以2004年2015年的毕业生比2003年多了60万,2005年比2004年多了60万,这会给就业市场带来很大的压力。大学毕业生。我们分析了很多原因,有人说MBA项目有问题,但实际上我们没有注意到这样的背景。也就是说,本科招生规模的扩大和大量本科毕业生进入就业市场,使得已经在职场的潜在MBA考生不敢辞职去攻读MBA。这是因素之一。另一个因素可能是转移。我们说以前MBA只有一个职业学位,现在有13个职业学位。去年,这13个职业学位招收了13万人。这是一个非常重要的因素,也是一个更重要的因素。我关心的是培养出来的MBA将来能不能有好的职业回报,能不能找到好的位置。我刚才说了,能不能找到好位置,更多的是看你自己的素质,每个人的情况不一样。但就整体 MBA 就业市场而言,正如我之前分析的那样,根据清华大学职业发展中心显示的数据,今年的就业形势将好于往年。去年的情况是,清华大学MBA学生年薪9. 6万元22-23,实际上比非MBA学生高出1/3。这个信息可能并不全面,但是从这个信息可以看出MBA知识结构在就业方面具有一定的优势。但这并不意味着每个MBA都能找到好职位。这实际上比非MBA学生高出1/3。这个信息可能并不全面,但是从这个信息可以看出MBA知识结构在就业方面具有一定的优势。但这并不意味着每个MBA都能找到好职位。这实际上比非MBA学生高出1/3。这个信息可能并不全面,但是从这个信息可以看出MBA知识结构在就业方面具有一定的优势。但这并不意味着每个MBA都能找到好职位。
网友:哪里可以申请MBA?
童云焕教授:清华大学设有与中大合作的财务处,该处接受考生的咨询。考生可以更方便地进入清华大学的网页,然后可以找到相应的条目以及具体的注册要求和程序。
网友:学费高吗?
童云焕教授:比一般人高,目前整个项目的学费标准是12.,我要学两年。大部分课程由从香港飞来的香港中文大学的老师讲授。
宋凤鸣教授:如果把未来现金流折算成现实,将远远超过12.80,000。
主持人:节目快结束了。请两位教授做一个总结。
童云焕教授:MBA在中国发展了13年,取得的成果令人惊叹。清华大学也会这样做。随着经济的全球化,随着中国经济的进一步发展,MBA作为专业学位,这种教育市场将进一步扩大,随着中国的进一步发展,随着清华大学加快走向世界的步伐——类大学。我认为全国和清华大学的MBA教育水平都会有一定程度的提升。并且会逐渐摆脱所有学校MBA教育是一个面的困境,即差异化。未来,我们MBA学校的数量会更多,现在有90个,每个学校都会找到一个位置,他们的学生去了哪里。
此外,MBA教育本身针对特定市场发展了自己的特色。比如金融MBA,就是针对企业金融从业者或金融高管的市场,推出更有针对性的课程。它使MBA教育的发展具有特色,更能适应市场的需求。
宋凤鸣教授:我觉得老师解释的很好。目标项目是专业的。也就是说,不仅是管理层面,其他层面也一样。随着WTO的开放,金融机构将进入国际竞争,金融风险将成为金融的核心,通过这种方式培养出来的MBA学生不会对自己的金融科技感到陌生。从金融行业来说,面对这个市场,这样的需求,这样的知识结构,再加上团队的培养,势必会有更大的就业市场。
主持人:本次聊天到此结束,感谢两位嘉宾,感谢各位网友的参与,再见。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!