公共教育mba-做好MBA教育
2021年12月30日10时30分,暨南大学2021年MBA教学委员会工作会议暨MBA项目教学工作会议在管理学院219室召开。管理学院院长李文静、管理学院党委书记魏海英、国际商学院院长吴京、管理学院副院长李爱梅、副院长欧锦文管理学院院长凌子山、管理学院行政副院长凌子山、管理学院院长齐军副院长、MBA教学委员会成员、MBA教师参加了会议。近80名MBA资深教师参加了会议,对一年来MBA教学工作进行了详细总结,共同展望了未来工作的宏伟蓝图:
本次会议由MBA中心田田主持。首先,行政副院长凌子山从项目运作、修订MBA课程培养计划介绍、MBA课程群介绍、论文修订介绍等方面向全体教师做了总结报告为进一步提高MBA教学和培训质量,在课程群建设稳步推进的过程中,凌老师对课程群未来的工作提出了更高的期望和具体的工作计划,并与大家共同探讨每位教师大谋大计,共谋发展。
行政副院长凌子山作总结报告
随后,与会全体委员和教师围绕:新型文科建设与应用型人才培养、产教融合与培养方案改革、教学质量提升与师资队伍建设、人才培养质量与论文写作质量、三三系统培养模式 围绕实践平台建设、三校区四校区管理模式等话题展开热烈讨论。
齐军老师从国际认证要求的角度提出课程建设方案和要求22-23,将ESG理念引入MBA课程,将企业社会责任、促进经济可持续发展、企业治理等重要内容纳入课程体系. 李从东老师也对提高教学质量和师资队伍建设提出了自己的想法。梁永义、徐杰、苏芳老师分别对三地四校区学生的班级情况进行了汇报,并对管理模式提出了新的见解。王培林老师提出,中国特色社会主义理论与实践相结合的课程应该具有哲学高度和国际视野,让学生从跨文化的角度理解哲学思维。同时,王老师还提出了“中国商业文化”和“红色文化”的课程创新维度。结合华侨学校的办学背景,“牢记总书记的嘱托,将中华优秀传统文化传播到世界各个角落”,打造济南MBA特色课程。沉洪涛老师还提出了思想政治课因材施教的想法。应区分本科生、研究生和全日制学生的重点。全日制学生要有国际思想政治观念。
对于课程群建设方案,窦欢老师、谭友超老师、徐永梅老师提出了自己的建议和意见。窦欢老师还指出,从学生的经历中,我们也可以了解到当前企业的发展情况。教学也促进了自己的工作,达到了“相互教学”的效果。徐永梅老师对课程组过去所做的大量工作表示肯定,同时呼吁老师们积极参与学生活动,关注学生发展。廖俊云老师从远程班的管理上表达了自己的感受和想法,提到了班长选拔对班级的重要性,提高了学生的学习积极性,
管理学院院长助理齐军致辞
李从东老师发言
教师座谈会
魏海英书记对一年来为MBA教育发展辛勤付出的各位老师表示感谢。同时,他提出了“革命尚未成功,同志仍需努力”的期待。教育是一项系统工程公共教育mba,提高质量需要各部门的积极配合。同时,魏书记肯定了MBA中心已连续三年召开教学工作会议,并提出要扎实开展MBA教育的每一步工作,提高会议的实效。最后,新年伊始,祝各位老师新年快乐。
管理学院党委书记魏海英致辞
会上,李文静院长介绍了一个新概念:“Uka Era(VUCA)”,即我们处于一个不稳定()、不确定()、复杂()和模糊()的时代。这个时代公共教育mba,有太多的意外和极端。世界瞬息万变,唯一确定的就是不确定性。在这个时代背景下,挑战与机遇并存。
目前MBA还存在不足。因此,品牌质量要在规模上提升,争做一流商学院的排头兵。要提高质量,就必须提高教学质量。一方面公共教育mba-做好MBA教育,有利于新文科的建设和应用型人才的培养。另一方面,要继续推进课程群建设,加强教师管理,打造高标准的教学团队和敏捷的团队组织。. 在稳步推进课程群建设的过程中,不断以系统推动项目的发展。在发展的过程中,把握发展机遇,JJU的MBA应该在所有主流领域得到认可和传播。
管理学院院长李文静致辞
会议在老师们的热情反馈中圆满结束!未来,MBA中心也希望在全体师生、校友的共同努力下,实施新型文科建设和应用型人才培养、产教融合和培养方案改革,提高教学质量。和师资队伍建设,提升人才培养质量,续写暨南大学MBA新篇章!
与会教师合影|焦小冉图片|林伟聪编辑|天天
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文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!