2022年mba考试时间及科目-杭州电子科技大学MBA招生简章
杭州电子科技大学是一所电子信息特色突出、经管优势明显、工、理、经、管、文、法、艺等学科相互渗透的教学研究型大学。 2022年4月,成为浙江省首批5所重点建设高校之一。我校MBA项目依托学校在信息技术与电子科学领域的优势,以及电子信息与经济管理强融合的办学特色。在培养MBA学生的过程中,注重构建学生的“信息、管理、经济一体化”。 ” 知识结构,培养学生运用管理理论和方法解决实际问题的能力。 2022年工商管理硕士(MBA)秋季双证班开始接受报名咨询。
一、培养目标
依托学校信息学科的特色和经济管理学科的优势,致力于培养适应经济全球化和信息经济时代要求,具有战略眼光和国际视野的学生,知识结构复杂,实践能力强,善于科学决策和创新。具有创业精神的中高级企业管理人才和职业经理人。
二、项目定位及培育特色
1.项目定位
立足浙江经济发展,依托我校经管学科优势资源,打造人才培养特色,培养适应浙江省经济社会发展需要的MBA人才。现代服务业、制造业、财税系统、电子信息产业。
2.研究方向
创新与创业管理、财务与财务管理、电子商务与营销管理、战略与人力资源管理、信息系统与智能制造。
3.培养特色
充分考虑浙江省重点发展信息经济的时代背景,突出信息化、国际化特点,强调课堂教学与讨论、课外讲课与移动课堂、外籍教授课程与出国考察相结合、案例教学和企业研究。拓展学生的国际视野,增强学生的复合知识结构和创新创业能力。
三、计划招生
100 名兼职 MBA 学生。 (实际招生名额以学校下达的招生目标为准)
四、修炼方法和学习时期
通过国家统一考试后,正式录取的MBA研究生采取非全日制培养方式2019年mba考试时间及科目,课程学习采用学分制。 MBA研究生学习年限为2至4.5年,基本学制为2.5年。
五、应用要求
1.中华人民共和国公民。
2.拥护中国共产党的领导,愿意为社会主义现代化建设服务,品行端正,遵纪守法。
3.截至2022年8月31日,大学毕业3年后;获得国家承认的高职专科学历后5年;获得硕士或博士学位后2年。
4.任何年龄限制。
六、报名方式(网上报名与现场确认相结合)
1.我校MBA考研采用网上报名方式。考生首先登录“中国研究生招生信息网”和“全国研究生招生考试网上报名系统”,点击“进入网上报名”,按“网上报名必填”。考生必须认真阅读教育部、省(市、自治区)教育考试院和我校发布的相关公告。
2.网上正式报名时间:10月10日至31日每天9:00-22:00,现场确认时间为11月。
3. 报名点:报考我校MBA项目(专业代码)的考生,根据户籍所在地或社保缴费地点,选择相应的教育考试院报名点。考试中心负责考试。
4.现场确认:考生到省学位与研究生教育部门指定的现场确认点确认报名信息并拍照。凡符合申请条件者,须携带本人身份证原件、毕业证原件和网上报名号。现场确认、考场安排和考试均由教育考试学院报考中心负责。
七、初步测试
1.时间:2022 年 12 月
2.地点:由各市教育考试机构报名点安排。
3.主题:
(1)英语II,满分100;
(2)管理联考综合能力(包括数学、逻辑和写作),满分200分,其中数学75分,主要是初等数学和几何,满分逻辑题60分,作文满分65分,分别是议论文效度分析和说明文。
八、复试和录取
1.时间:预计2022年4月上旬(具体以复试通知为准)。
2.地点、科目、方式由我校确定。以杭州电子科技大学MBA教育中心网站2022年复试公告为准。
3.MBA招生由我校组织。我校将本着公平、公正、公开的原则,根据入学考试成绩、综合复试成绩、职业背景、专业经验等,择优录取。
九、学位证书(双证)
取得规定学分并通过论文答辩的学生,经学校学位评定委员会和国务院学位委员会批准,由我校颁发MBA毕业证书和学位证书。
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十、学费
6.(学费包括教材、论文答辩等费用,如有变动以当年物价局标准为准)。
十大一、优惠政策
1.为优秀学生提供到欧美著名商学院交流学习的机会,留学期间免学费。
2.MBA教育中心将在我校申请MBA的考生推荐到专业辅导机构进行MBA联考考前培训,并按协议给予优惠费用。
3.杭州电子科技大学MBA教育中心建立了MBA研究生奖学金制度。 (新生最高奖学金8000元2022年mba考试时间及科目-杭州电子科技大学MBA招生简章,优秀学生干部奖学金1500元,优秀毕业生奖学金1500元)。
十大二、招生咨询
咨询:0571-,(微信)
地址:文一路115号杭州电子科技大学MBA教育中心实验楼616室
杭州电子科技大学MBA项目
1、深厚的IT行业背景
在战略定位上,我校MBA项目确立了“以信息化为导向,创新创业并重,培养懂技术、懂管理的MBA人才”的办学理念2019年mba考试时间及科目,加强将管理知识和技能与现代信息技术相结合的MBA。培养模式致力于将学校的学术优势、科研优势等资源优势转化为培养优势,最终转化为我校MBA学生的竞争优势。在培养方向上,设置了创新创业管理、金融与财务管理、先进制造管理方向。依托学校雄厚的信息技术背景和优秀的师资队伍,培养具备电子商务、信息管理、供应链管理等专业知识和技能的学生。优秀的管理人才。在课程设置方面,开设信息技术应用相关课程,并开设大量信息化与IT企业管理、创新创业等专题讲座。在教学内容设计中,增加了信息技术在IT行业等行业应用的资料和案例。在实践基地建设中,在信息技术公司等高新技术企业设立实践基地,为MBA学生的社会实践、研究、论文写作提供载体,使学生具备从事创新创业的能力在信息产业和其他行业和领域。管理知识、质量和促进信息技术应用的能力。
2、MBA培训国际化
我校MBA项目确定了“具有战略眼光和国际视野、知识结构复合、实践能力强、善于科学决策和创新创业的中高级工商管理人才和职业经理人”的培养目标。深化国际合作,着力提升学生跨文化交际能力。开设全英文授课的课程,以中美MBA互访的形式,为学生了解国际先进管理理念创造条件。通过考察企业、举办论坛和研讨会,MBA学生可以了解中美企业的管理动态。通过中美合作“家族企业研究中心”主办的“文一创业创新论坛”和“中美论坛”22-23,中德合作主办的“中德先进制造与管理论坛”管理学院主办的“先进制造与管理研究中心”、“企业社交网络国际会议”等活动,拓宽MBA学生国际视野,深化国际企业家培养。
3、深化创新创业实践
我校MBA项目开设创新创业管理模块,让学生掌握创新创业基本理论及相关前沿问题。我校从MBA教育项目建设初期就着力打造“文一创新创业论坛”品牌,提供固定场所,定期邀请资深教师、新浙商代表和MBA学生研讨热点经济形势问题、创新创业共性问题、理论研究前沿问题。 、管理实践混乱问题等。利用我校在浙江省的知名度和丰富的社会人脉资源,邀请著名企业家、政府官员和社会名流为MBA学生举办创新创业专题讲座;为提高MBA学生分析和解决问题的能力,鼓励MBA学生选择所在单位经营管理过程中遇到的问题,作为课堂讨论的素材,提高学生的学习兴趣和兴趣。案例研究的效果,并要求学生在进入论文之前完成对公司或本单位的面试。调查管理问题并撰写研究报告。在整个培养过程中,为MBA学生创造创新环境,提供创业平台,匹配有创业意愿的MBA学生。迄今为止,已有5名MBA毕业生自行或与他人一起创业。 “双创”实践初见成效。返回搜狐,查看更多
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