广西科技大学工程管理专业起源可追溯至1985年开设的工业与民用建筑专业施工管理方向，2003年正式设立，2004年首届招生，截至2020年7月，已有连续13届毕业生。广西科技大学工程管理专业由土木建筑工程学院、经济与管理学院共建，依托土木工程、管理科学与工程两大学科（一级学科硕士点）以及土木工程学科博士学位授权点立项建设优势，于2018年6月通过国家住建部专业评估认证2022-2023（目前广西唯一、华南地区4个之一、全国54个之一），实现与英国特许建造学会、美国建设工程教育委员会的互认。工程管理专业入选首批自治区级一流本科专业建设点，获得广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目（建设经费1000万元），拥有自治区级土木建筑工程虚拟仿真实验教学中心、自治区级创新创业教学团队、柳州市先进建造与BIM工程技术研究中心等。近五年，工程管理专业师生依托BIM技术，为广西金融广场、南宁轨道交通工程、深圳北理莫斯科大学、中山大学深圳校区、上海红星国际广场等重大工程的数字建造提供专业支撑。近三年，工程管理专业学生（或团队）获挑战杯全国三等奖、龙图杯全国一等奖、广西大学生创业明星、互联网+广西金奖等省部级及以上奖项80余项。工程管理专业教育教学与人才培养质量深受行业企业认可，毕业生就业率达97%以上，主要供职于中国建筑、中国中铁、中国铁建、中国电建、中国中冶等世界500强建筑央企与广西建工、上海建工等千亿级省级建工排头兵，以及利比建设咨询等全球知名建筑业专业咨询公司。工程管理专业立足新工科，坚持工管复合，着重培养学生面向数字建造、先进建造、智慧建造、精益建造的技术与管理能力，立足广西、面向华南、辐射全国，为广西自贸试验区、粤港澳大湾区建设培养大批高素质工程管理人才，是区域内最重要的建设管理专业人才培养基地之一。

培养目标2022-2023

培养适应社会主义现代化建设需要，系统掌握土木工程领域的技术知识，掌握与工程管理相关的管理、经济、法律和计算机及信息技术等基础知识，具有较高的专业综合素质、技能与能力，具有职业道德、创新精神，具备较强的数字建造、先进建造、智慧建造、精益建造能力，能够在土木工程领域从事全过程工程管理的，德、智、体、美、劳全面发展的应用型高级专门人才。2022-2023

工程管理专业培养思想素质高、专业基础扎实、实践能力强、具有创新精神的高素质应用型人才，期望学生毕业后5年左右在社会与专业领域能取得以下成就：2022-2023

（1）具有良好的职业素养、职业道德、社会责任感，爱岗敬业，严守执业规范；2022-2023

（2）具有满足工作岗位的知识和能力，能在土木工程领域从事项目决策、项目管理、技术管理、造价管理、工程监理、建设信息化、教学与科研等方面的工作；

（3）具有良好的团队交流和一定的领导能力，在工作中具备跨团队和跨专业的沟通交流能力，能够组织和实施土木工程相关领域的建造工作；

（4）具有终身学习能力，通过自学、继续教育、在职培训等多种途径更新知识，实现工作能力和专业技术水平的持续提升；2022-2023

（5）成长为合格的建造师（或监理工程师、造价工程师等），具备独立解决土木工程建设领域复杂工程问题的能力，成为所在岗位的技术或管理骨干。

毕业基本规格要求

为了使学生较为全面的发展，通过本专业培养，学生毕业后具备以下几方面的知识、能力和素质：

1．知识结构要求（K）

（1）人文社会科学知识（K1）：具有基本的人文社会科学基础知识。（覆盖通用标准8职业规范）包括：

K1-1：了解哲学、政治学、社会学、心理学、历史学等知识。2022-2023

K1-2：了解文学、艺术等方面的基本知识。

（2）自然科学知识（K2）：具有扎实的自然科学基础。（覆盖通用标准1工程知识和2问题分析）包括：

K2-1：掌握高等数学和工程数学知识。

K2-2：熟悉物理学、信息科学、环境科学的基本知识。

K2-3：了解可持续发展相关知识，了解当代科学技术发展的基本情况。

（3）工具性知识（K3）2022-2023：掌握基本的工具性知识。（覆盖通用标准5使用现代工具和10沟通）包括：

K3-1：掌握一门外国语。

K3-2：掌握计算机及信息技术的基本原理及相关知识。

（4）专业知识（K4）：工程管理专业人才需要具有宽厚的专业知识。（覆盖通用标准1工程知识、2问题分析、3设计开发研究方案、4研究和5使用现代工具），包括：

K4-1：掌握工程制图、工程材料、房屋建筑学、工程力学、工程结构、工程测量、工程施工技术、专项施工技术等工程技术知识。

K4-2：掌握工程项目管理、工程估价、运筹学、工程合同管理、施工组织等管理学知识。2022-2023

K4-3：掌握工程经济学、会计学、工程财务、工程经济学等经济学知识。

K4-4：掌握经济法、建设法规等法学知识。

K4-5：掌握工程建设信息系统管理和BIM技术原理及其在结构设计、工程管理、造价管理等方面软件应用的计算机信息技术知识。

（5）相关专业领域知识（K5）2022-2023：结合本校特色需要了解相关专业领域知识。（覆盖通用标准6工程与社会和7环境和可持续发展）

K5-1：了解房地产、安装工程、市政工程、轨道交通工程等相关基础知识。

2．能力结构要求（A）

（1）基础能力（A1）：（覆盖通用标准5使用现代工具、10沟通和12终身学习）

A1-1：具备较强的语言与文字表达能力。

A1-2：具备对专业外语文献进行读、写、译的基本能力。

A1-3：具备一定的文化与艺术鉴赏能力。

A1-4：具备运用计算机辅助解决专业相关问题的基本能力。

A1-5：具备进行专业文献检索和初步科学研究能力。2022-2023

A1-6：具有创新意识和具备初步创新能力，能够在工作、学习和生活中发现、总结、提出新观点和新想法。

（2）专业能力（A2）：（覆盖通用标准1工程知识、2问题分析、3设计开发研究方案、4研究和11项目管理）

A2-1：具备在土木工程或其他工程领域进行工程策划的基本能力。

A2-2：具备在土木工程或其他工程领域进行设计管理的基本能力。

A2-3：具备在土木工程或其他工程领域进行投资/成本控制的基本能力。2022-2023

A2-4：具备在土木工程或其他工程领域进行进度控制的基本能力。

A2-5：具备在土木工程或其他工程领域进行质量控制的基本能力。

A2-6：具备在土木工程或其他工程领域进行安全管理的基本能力。

A2-7：具备在土木工程或其他工程领域进行合同管理的基本能力。

A2-8：具备在土木工程或其他工程领域进行信息管理的基本能力。

A2-9：具备在土木工程或其他工程领域进行组织协调的基本能力。2022-2023

A2-10：具备发现、分析、研究、解决工程管理实际问题的综合专业能力。

3.素质结构要求（Q）

（1）人文素质（Q1）：（覆盖通用标准8职业规范、9个人和团队和12终身学习）

Q1-1：树立科学的世界观和正确的人生观，愿为国家富强、民族振兴服务。

Q1-2：具有高尚的道德品质，能体现人文和艺术方面的良好素养。

Q1-3：心理素质好，具有面对挑战和挫折的乐观主义态度，能应对危机和挑战。

（2）科学素质（Q2）2022-2023：（覆盖通用标准3设计开发研究方案和4研究）

Q2-1：具有严谨求实的科学态度和开拓进取精神。

Q2-2：具有科学思维的方式和方法。

Q2-3：具有创新意识和创新思维。

（3）专业素质（Q3）：（覆盖通用标准2问题分析、6工程与社会、10沟通和11项目管理）

Q3-1：具备良好的职业道德和职业精神。

Q3-2：具备实事求是、理论联系实际、不断追求真理的精神。

Q3-3：具备系统的工程意识和综合分析素养，能够发现和分析工程系统的不足与缺陷，解决工程系统的重难点和关键问题。2022-2023

Q3-4：具备一定的表达能力和与他人沟通的能力，具备较强的与社会及他人交往的意识和能力。

课程体系

1.土木工程技术基础课程

工程制图与识图、房屋建筑学、工程力学、结构力学、土木工程材料、混凝土结构设计原理、混凝土结构设计、地基基础、土木工程测量、土木工程施工技术、土木工程施工组织、高层建筑专项施工技术、装配式建筑施工技术、环境与可持续建设。

2.管理学理论和方法课程2022-2023

工程管理专业导论、管理学原理、运筹学、应用统计学、组织行为学、工程项目管理、工程计量与计价学、建设工程造价管理、工程合同管理、国际工程合同管理、房地产开发经营与管理、建设项目评估、工程质量与安全管理。

3.经济学理论和方法课程

经济学原理、会计学原理、工程经济学、工程财务管理。

4.法学理论和方法课程

经济法学、建设法规。

5.计算机及信息技术课程

高级语言程序设计、CAD与BIM建模基础、结构设计BIM软件应用、工程管理BIM软件应用、工程造价BIM软件应用、BIM技术原理、工程项目管理信息系统及软件应用。2022-2023

专业建设成就

（1）工程管理专业于2018年6月通过国家住建部专业评估认证2022-2023，使我校成为广西目前通过工程管理专业认证的唯一一所高校，成为全国通过工程管理专业认证的54所高校之一；本专业毕业生的学士学位实现与英国特许建造学会（CIOB）、美国建设工程教育委员会（ACCE）的互认，且在英、美两国申请建造师执业资格时将被认可；本专业的毕业生将可提前1年参加国家一级造价工程师（Class1 Cost Engineer）执业资格考试；本专业取得学士学位的毕业生，参加国家二级造价师（Class2 Cost Engineer）执业资格考试时可免考《建设工程造价管理基础知识》科目，只考《建设工程计量与计价》科目。

（2）工程管理专业于2019年12月工程管理专业入选首批自治区级一流本科专业建设点2022-2023。

（3）工程管理专业于2018年8月获得2018—2020年度广西本科高校特色专业及实验实训教学基地（中心）建设项目资助，工程管理专业获建设经费1000万元。

（4）《装配式建筑施工技术与管理》《建筑工程仿真建造实践》荣获2019年自治区级一流本科课程。

（5）工程管理专业教研室牵头组建的，基于BIM的广西科技大学土木建筑工程虚拟仿真实验教学中心是第一批31个自治区级虚拟仿真实验教学中心2022-2023之一，是广西第一个土建类自治区级虚拟仿真实验教学中心。

（6）工程管理专业教研室的土木工程施工与项目管理教学团队入选2016年度广西高等教育创优计划，获评为首批22个自治区级创新创业教学团队之一。

（7）工程管理专业教研室的基于仿真建造的土木工程实践教学模式的形成、实践及发展获评为2017年自治区级教学成果奖二等奖。

（8）工程管理专业核心课程《工程项目管理》《管理学》《混凝土结构》《工程项目管理管理信息系统》等是自治区级精品课程2022-2023。

（9）工程管理专业教研室组建的柳州市先进建造与BIM工程技术研究中心被认定为柳州市第六批11个工程技术研究中心之一。

（10）工程管理专业教研室的土木工程施工类核心课程群教学团队获评为广西科技大学首批五个优秀教学团队之一。

（11）工程管理专业教研室组建的BIM研究中心于2017年5月被认定为广西科技大学校级研究中心。

（12）瞄准专业研究教学前沿的工程管理行为科学实验室2022-2023一期建设完成，目前拥有澳大利亚Compumedics公司的Neuroscan SynAmps2 8050型64导认知信号采集分析仪，西班牙Neuroelectrics Barcelona公司的NE Starstim8型多颅直流电刺激仪，德国NeuroConn Gmbh公司的NeuroConn DC-STIMULATOR PLUS型单通道经颅直流电刺激仪4套，以及七鑫易维公司的aSee Glasses眼镜式眼动仪、aSee VR虚拟现实眼动仪等一批先进设备。

（13）2015年至今，工程管理专业学生（或团队）荣获挑战杯大学生课外学术科技作品竞赛科技发明制作类全国三等奖1项、广西一等奖1项，龙图杯全国BIM大赛一等奖2项、二等奖2项，三等奖3项，中国互联网+大学生创新创业大赛（广西赛区）金奖2项、银奖4项、铜奖8项，创青春全国大学生创业大赛全国铜奖2项、广西金奖2项、广西银奖1项以及首届广西大学生创业明星（10人之一）等省部级及以上奖项80余项2022-2023，成为创新创业教育的典范。