一、总体简介
工程管理硕士的相关文献在2007年到2020年内共计27篇，其中期刊论文24篇,会议论文3篇,相关期刊18种，包括科技进步与对策、高教学刊、中国管理信息化等相关会议4种，包括2011年中国工程管理论坛、第二届中国工程管理论坛、首届工程管理论坛等；工程管理硕士的相关文献由刘红勇、倪国栋、刘显珊等作者贡献。
二、工程管理硕士类论文发文量及发文趋势统计
三、主题主要研究者
刘红勇、倪国栋、刘显珊、吴红霞、张彦春、朱林、杨秋波、王雪青、金泳艳、韩艳红等学者2022-2023
四、相关发表期刊
包括《科技进步与对策》、《高教学刊》、《中国管理信息化》、《教育教学论坛》、《高等建筑教育》等期刊
五、相关发表会议
包括《2011年中国工程管理论坛》、《第二届中国工程管理论坛》、《首届工程管理论坛》等会议
六、中文期刊文献示例
1.[期刊论文]工程管理硕士的专业课与思政元素融合探讨——以物流专题讲座课程为例
期刊：2022-2023《物流技术》 | 2021 年第 005 期
摘要：根据课程思政建设目标和内容要求,分析了工程管理硕士的专业课程—物流专题讲座的思政元素引入方式,探讨了在不同的授课模式下,如何将专业课与思政元素合理融合,最后以课程内容为例,介绍了该专业课的思政教学设计方案.
关键词：课程思政；专业教育；课程融合；教学方案；工程管理硕士；物流工程与管理
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_logistics-technology_thesis/0201290438387.html2022-2023
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2.[期刊论文]工程管理硕士学位论文写作存在的问题、成因及提升路径分析
期刊：《当代教育理论与实践》 | 2021 年第 001 期
摘要：2022-2023工程管理硕士(MEM)作为新设立的专业学位,在不到十年的时间里实现了快速发展,为社会培养了大量的工程管理人才.在招生数量不断增加的同时,如何提升培养质量对实现MEM的可持续发展至关重要,尤其是如何提高MEM学生的学位论文质量成为当前迫切需要解决的问题.结合工作实际,在对国内MEM学生学位论文写作方面存在的问题进行梳理的基础上,从学生自身、导师和培养单位三个角度剖析了背后的原因,并有针对性地提出了加强学生重视程度、加强课程教学模式改革、加强学术氛国营造以及激励约束政策保障、管理机制保障的三强化两保障的提升路径.
关键词：2022-2023工程管理硕士；MEM；学位论文；培养质量；提升路径
链接：2022-2023https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_theory-practice-contemporary-education_thesis/0201288714836.html
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3.[期刊论文]中美工程管理硕士项目培养模式比较研究
期刊：《福建工程学院学报》 | 2021 年第 002 期
摘要：2022-2023随着社会经济发展对高层次工程技术管理人才的需求逐渐增多,工程管理硕士项目逐渐发展起来,由于国家间发展阶段不同以及工程领域模式差异,MEM项目培养模式各有特色.研究中美MEM项目发展脉络,比较分析中美MEM项目在培养目标、培养方向、课程设置、学习背景等方面相似性和差异性,并从适应国家发展战略需求凝练培养目标、适应新科技革命和产业变革需要确定培养方向、适应经济社会发展需求优化课程体系、遵从人才培养规律强调学习工作背景、持续创新学习方式和学制管理等方面提出MEM项目培养模式创新发展建议.
关键词：2022-2023研究生教育；MEM项目培养模式；比较研究
链接：2022-2023https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-fujian-university-technology_thesis/0201288832379.html
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4.[期刊论文]2022-2023工程管理类专业学位硕士培养目标对产业需求的适应性研究
期刊：《科技和产业》 | 2021 年第 004 期
摘要：2022-2023"响应需求,提高质量"是工程管理硕士教育发展的关键.通过对比分析国内1850个工程管理岗岗位要求和126个工程管理类专业学位硕士培养目标,研究发现中国高校工程管理类专业硕士培养目标基本不能反映产业需求,表现在:人才培养定位同质化现象明显;培养目标在信息技能和行动技能的修订上存在矫枉过正之嫌;培养单位对工程管理硕士生职业资质培养的重视度严重不足.在此基础上,提出培养目标设计建议:建立用人单位参与培养方案设计的长效机制;警惕工程技术能力在培养过程中被"边缘化"的风险;强调培育提升工程管理硕士职业资质能力;立足学科优势,制定特色化培养目标.
关键词：工程管理；培养目标；产业需求；内容分析法
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_science-technology-industry_thesis/0201288676798.html2022-2023
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5.[期刊论文]工业4.0背景下的工程管理硕士培养方向探讨
期刊：《高教学刊》 | 2020 年第 011 期
关键词：工程管理；离散制造业；工业4.0；工程管理硕士
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-higher-education_thesis/0201278014068.html2022-2023
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6.[期刊论文]全日制工程管理硕士实践能力评价研究——以华北理工大学为例
期刊：《中国管理信息化》 | 2020 年第 003 期
关键词：全日制；工程管理硕士；实践能力；模糊综合评价
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_china-management-informationization_thesis/0201278478204.html2022-2023
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7.[期刊论文]电力行业特色下的工程管理硕士专业学位研究生培养模式探索
期刊：《教育教学论坛》 | 2020 年第 002 期
关键词：行业特色；工程管理硕士；培养模式
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_education-teaching-forum_thesis/0201277461045.html2022-2023
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8.[期刊论文]基于实践能力提升的全日制工程管理硕士培养模式研究
期刊：《中国管理信息化》 | 2020 年第 019 期
摘要：2022-2023文章针对当前全日制工程管理硕士的培养现状,分析其在工程实践能力培养过程中存在的主要问题,并从培养目标、课程体系、专业实践和学位论文四方面提出以实践能力为导向的全日制工程管理硕士培养模式,希望能对提升全日制工程管理硕士的人才培养质量提供一定的参考价值.
关键词：工程管理硕士；实践能力；培养模式
链接：2022-2023https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_china-management-informationization_thesis/0201279423584.html
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9.[期刊论文]2022-2023面向建设工程行业的工程管理硕士专业学位教学体系建设研究
期刊：《工程管理学报》 | 2020 年第 003 期
摘要：2022-2023为了满足建设工程行业发展需求,近年来各高校陆续开设工程管理硕士(MEM)专业,且培养规模不断扩大,但现行MEM教育体系不能有效满足培养需求,因此需要进一步完善与创新现有的MEM专业学位教学体系.基于高层次管理人才所需的"T"型知识结构确定了突出学科特色的三模块双"T"型MEM专业学位知识结构体系,依托优势学科交叉建立了集成多学科优势的渐进式课程体系,并采用"课堂教学—实验平台—实践基地"模式开展教学活动.建立的创新型MEM教学体系进一步丰富了研究生教育尤其是MEM教育学科理论体系.
关键词：工程管理；教学体系；MEM知识结构体系；教学模式；渐进式课程体系
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_journal-engineering-management_thesis/0201280230838.html2022-2023
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10.[期刊论文]"一带一路"背景下工程管理硕士培养探究
期刊：《黑龙江教育（高教研究与评估版）》 | 2020 年第 006 期
关键词："一带一路"；工程管理硕士；研究生教育
链接：https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_heilongjiang-education-higher-education-research-appraisal_thesis/0201279200996.html2022-2023
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