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高分笔记可以直接回答的题目85分2022-2023！
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木樨333！高分上岸没烦恼！
北
师大
2022年北京师范大学2022-2023
333教育综合真题
木樨 北师大333 真题解析
一、整体分析
总体来说，今年真题难度较去年有所下降2022-2023，所出题目全部都是大纲内的基础知识，没有一道超纲题目。因此，备考2023年考研的小伙伴们一定要抓住最本质最重要的大纲基础知识来加以复习，只有熟练掌握大纲知识，才能取得高分。
首先，在题目分值占比方面，基本符合考试大纲要求：教育学原理2022-202340%+中国教育史20%+外国教育史20%+教育心理学20%。其中教育学原理所占分值一骑绝尘，明显看出北师大的出题偏好，也为我们指明了中后期的复习重点。在命题方式方面，北师大沿袭以往直观明了的命题风格，并未有过多弯弯绕绕或设置陷阱。
其次，在考察内容方面，名词解释与简答题中规中矩，但论述题一如既往的灵活、开放，需要对教育内容有自己的理解和思考，并非仅停留在复述层面，且要结合实际。所以大家在复习过程中千万不要死背书哦，而是需要多关注教育实践、多留意教育热点、勤思考。就各题型单独分析：2022-2023
名词解释的题目都是常规考点，其中皮格马利翁效应一题可能略微陌生。其实皮格马利翁效应就是指教师期望效应，也称罗森塔尔效应，在木樨基础班和强化班课程中有详细讲解过这个实验与内涵呐，所以对于认真听课的小伙伴来说，这些题目都很简单！
简答题题目难度适中，四道题目中有三道都是历年真题（2018年简答题韩愈对教师的看法；2012年简答题简述教育的基本目的的基本精神；2003年简答题赫尔巴特的教育性教学）。可见今年出题的一大特色在于对以往真题的再考察。其实木樨学姐们在强化班、真题班已经多次反复强调了真题的重要性，我国教育目的的基本精神和教育性教学原则更是木樨模拟卷的原题！既然是真题考点那就一定是老师关注的重点，可以变换题型在不同年份反复考查，因此历年真题的重要性不言而喻！简述影响课程实施的主要因素一题相较来说比较灵活，不是所背即所答的题目，需要大家整合相关知识点，但难度不大。2022-2023
论述题的两道题目比较灵活、难度适中，深度考察了大家的知识理解程度。第一道题目需要在德育章节知识基础上整合教学的相关内容，第二道题目要求以教育学原理的角度分析教育心理学的相关内容，因此，跨章节、跨学科整合知识的能力也是我们需要具备的一项答题技能。2022-2023
整体而言，2022年北师大真题既中规中矩地考察了大量大纲基础内容，又保有自身特色、偏好考察灵活开放的论述题。
综上，熟练背诵大纲知识＋深刻理解教育内涵才是我们制胜的法宝呀！
二、考点对应知识简要分析2022-2023
一、名词解释
1.《白鹿洞书院揭示》
木樨333高分笔记中国教育史第六章和课程中均有强调。需要答到《白鹿洞书院揭示》的地位、内容（教育目的、治学顺序、修身之要、处事之要、接物之要）及其意义和影响，注意最好用原文作答。2022-2023
2.义务教育
木樨333高分笔记教育学基础第二章拓展补充部分与课程均有要求。需要答到义务教育的内涵、特点（强制性、公益性、普及性）和我国目前对义务教育年限的规定。如果能结合教育史对其发展过程简单梳理会更出彩。
3.自由教育
木樨333高分笔记外国教育史第一章内容，围绕亚里士多德的教育思想与博雅教育回答即可，注意要答出七艺的具体内容（音乐，文法，修辞，几何，算数，天文，辩证法）2022-2023
4.皮格马利翁效应
木樨333高分笔记教育心理学第四章拓展补充部分内容，课程中也对其有所强调，并详细介绍了这一实验的过程和结论。需要答到其原理与意义，与毕马龙效应、比马龙效应、期待效应或罗森塔尔效应是同一知识点。
【名词解释小结】2022-202340分的名词解释全部是木樨高分笔记中涉及的，大纲中没有明确标出的部分都是木樨笔记中包括在课程中强调过的知识点，相信认真复习的小伙伴们作答一定没有问题！
二、简答题
1.试评韩愈的教师思想
韩愈的师道观虽然在最新版全国大纲中已经删除，但木樨333笔记依旧将其作为中国教育史第五章需要掌握的重要知识点，并且上课时也强调了《师说》这篇文章的重要性，并要求大家读原文和尽量背诵，所以大家答题应该没问题！需要注意评述类题目需要论述+评价，这个意识木樨的宝宝们肯定都有啦~
2.简要分析我国教育目的的基本要求和基本精神2022-2023
这是教育学基础第五章非常重要的知识点，也是冲刺模拟卷（五）中出现的原题，虽然背诵起来内容比较多，但这是要求大家作为重点内容掌握的，所以这15分拿下高分肯定不在话下啦！注意我国教育目的的基本精神在于培养德、智、体、美、劳全面发展的具有独立个性的社会主义现代化需要的各级各类人才。的表述一定要写准确。
3.简述影响课程实施的主要因素
这道题属于今年简答题里面最灵活的，没有直接对应的答案，需要大家对相关的知识进行一定的整合。讲课的过程中师姐反复强调过教育活动的黄金三角，从不同主体的角2022-2023度考虑整合知识会更加清晰，而且教育活动的前中后的思路也在复习过程中形成，所以就算相对比较麻烦，只要有正确的方向引导，有条理的组织答案，这道题大家也能拿下理想的分数。
4.简述赫尔巴特教育性教学理论及其意义
笔记真题集和课程中都反复强调很多次的知识点，也是冲刺模拟卷（六）中出现的原题，所以看到这道题大家应该也会比较安心。注意结合赫尔巴特的思想体系，说清教育性教学的含义、方法、实施、评价等内容，15分就没问题了！2022-2023
【简答题小结】简2022-2023答题没有考察生僻的或冷门的知识点，大家踏实复习背书，认真消化理解，注重模拟题的训练与查漏补缺，做起来应该会觉得得心应手。其中30分的题目是木樨模拟卷直接有的原题，15分的内容可以直接用木樨333笔记的相关部分回答，剩下稍难的第3题通过听课复习中养成的思维习惯也能顺利解决，所以拿下简答题一定不在话下！
三、论述题
1.结合实际，谈谈德育和教学的关系。
A和B的关系类题目的解答方法在课程中讲解了很多次，作为论述题将教育学基础两个超级重要的章节德育与教学的相关知识写出肯定不在话下。在分析两者关系时，很多内容在第十章德育中有所涉及，包括德育过程规律、德育的方法与途径等都体现着其与教2022-2023学的关系，而且赫尔巴特的教育性教学也可以在这里作为阐释的一部分，阐释时结合举例的教学案例或是对现有的的德育问题（木樨笔记中均有涉及）进行解读会更有亮点。论述题没有标准答案，呈现知识的同时展现自己的思维，不局限于某一张某一本书，答出自己的风采就OK！
2.请从因材施教和个性化角度评价该教师的建议。
材料分析题是北师大的惯例了，素养提升课程也为大家讲解了材料分析题的专题。解答这类题目一定要心中有书又无书，熟练掌握知识点并发散思维展示自己的思想魅力。认知风格、因材施教和个性化差异本身就是强2022-2023调过的重要知识点，围绕其中的知识对该教师的说法展开评价就行，这类题目言之成理都能得分。高分的关键在于要先对题目中的关键概念进行准确的解释，然后将知识点与材料灵活结合，注意要先旗帜鲜明地亮出自己的观点态度。
【论述题小结】2022-2023北师大的论述题向来以灵活多变闻名，往往有多个答题角度，大家做到语言流畅、知识正确、观点鲜明、言之成理就很容易拿到高分。不过这类题目很考察大家的教育学综合素养，这种素养能力与思维方式是在长期的复习与课程中带领大家慢慢形成的。基础阶段随时的思维方法点拨、强化阶段的三阶课程设计、拓展补充部分的说明讲解等内容的都在帮助大家增加考场上致胜的筹码。相信跟着木樨按照要求脚踏实地的宝贝们，今年333过线一定没问题，而且很大概率能争取高分让333成为优势学科！
三、23届备考建议2022-2023
在22级学员备考时，木樨的学姐们反复跟学员强调了北师大的真题重复率很高，反复叮嘱宝子们：重点永远是重点，2022-2023只要是考过的真题，必修背下来！让我们先来看今年的考题重复率。
名词解释中有3道是真题。2022-2023
简答题中2道是真题2022-2023
教育目的与教育精神 北师大2012年简答
赫尔巴特的教育性教学 2003年简答、2015年论述
至于论述题，学姐们也一直在强调德育知识的重要性，德育的知识可谓是年年都考。
建议一：2022-202323年备考的宝子们，一定要重视北师大的真题，做到只要考过，绝不犯错的程度才能不慌不忙上考场。我们要买一本真题集子，在备考的后期（333过完一轮到二轮之后）翻真题检测自己的知识盲区，勤翻勤看，一遍一遍过。
今年有宝子问:怎么没考热点？辛辛苦苦背了很多双减，一个也没有，白背了。注意注意注意宝子们！知识从来没有白背的，如果你足够灵活2022-2023，就会把双减作为一个教育实践增加到简答题的第2题当中，双减政策是配合我国教育目的政策，是体现我国基本精神的政策。答上就很出彩，尤其是在今年题不难的情况下，大家答的差不多，谁的答案更完整更彰显自己的教育素养和视野，谁的分数就会相对更高啊宝子们！
建议二：整合生活中的教育热点与素材，在学习的时候，自动匹配教育理论，书上的理论与现实中的教育实践两手抓，两手都要硬。
建议三：注重综合素养与思维能力的提升，背诵知识的同时着重理解与掌握思考的角度与方法，灵活应对北师大的多样化考察。
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