西南大学工商管理硕士
MBA培训项目
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西南大学工商管理硕士（MBA）培养项目
一、培训目标
工商管理硕士（MBA）专业学位致力于培养德、智、体全面发展，适应我国工商管理和经济管理部门需要的实用型、高层次综合管理人才。其具体目标是：
1、精通马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论，坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，勇于开拓，具有高尚的品德和文化修养；
2、掌握中国社会主义现代化建设理论，具有高度的事业心和责任感，吃苦耐劳，锐意进取，遵纪守法，具有较高的道德品质和文化修养；
3、掌握较广泛的现代管理理论和必要的基础理论，了解当代管理理论的前沿问题，具有全局战略意识和分析决策能力；
4、具有较强的实际工作能力，善于运用先进的管理理论和方法发现和解决问题；具有较高的经济素养和管理能力；
5. 具有较好的外语水平，能够顺利阅读本专业的外文资料，具有处理外事和一般对外交流的能力。
6、身心健康，能胜任繁重的管理工作。二、学制及学制 1、学习形式：
·全日制（非全日制）MBA：全日制兼读制学习；·在职MBA：课余时间集中学习或周末学习。
2、学制：全日制（非全日制）MBA 2年，非全日制MBA 3年。三、研究方向
1.战略决策与风险管理 2.企业财务与财务会计 3.人力资源管理与企业文化 4.营销与物流 5.旅游与酒店管理 4.培训方式
1.课程学习采用学分制。MBA学位规定课程应修满50学分，其中：基础课12学分，核心课22学分，专业选修课不少于6学分，其他选修课不少于4学分，不少于实践课6学分，毕业论文4学分。学生必须通过学校组织的课程考试，成绩合格方可获得课程学分。只有在完成要求的 50 个学分后才能撰写论文。
2. 使用启发式和研讨式教学方法。授课内容要求理论联系实际，注重实际应用，注重培养学生的思维能力和分析解决问题的能力。运用案例教学、课堂讨论、专家
讲授等灵活的教学方式。部分课程采用国外原版MBA教材，全英文授课，提高学生的英语听说能力。
3. 从考试、测验、作业、课堂讨论、案例研究、研究报告等多个方面对课程的学习成绩进行综合评价，实行结构化评分法。
4.MBA研究生课程必须有教学大纲，明确规定课程的主要内容、学习要求、教学方法、学分、先修课程和参考书目。课程大纲须符合学位研究生课程水平，并经分管院领导审核，报研究生院备案。
五、课程设置
一、基础课程
课程名称 英文 财务会计 统计分析方法 管理专题 管理经济学 总学分2，核心课程
课程名称 决策理论与方法 生产经营管理 组织行为学 战略管理 财务管理 信息系统与电子商务营销管理 人力资源管理 管理咨询与诊断 管理传播 商法与商业伦理 总学分3，专业选修课
研究方向 课程名称 战略领导与思维 企业成长管理与跨国企业组织与治理 风险管理 项目管理 创新管理 面授学时 32 32 32 32 32 32 学分 2 2 2 2 2 2 备注 面授学时 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 32 学分 2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 22 面授学时 48 48 32 32 学分 3 3 2 2 32 2 12 战略决策与风险管理
至少修读 6 学分
企业财务管理与财务会计 人力资源管理与企业文化 营销与物流 旅游与酒店管理 4.其他选修课
至少6个选修学分 至少6个选修学分 至少6个选修学分 硕士生可在其他课程中选择相关课程，选修学分不超过4学分。五、实践课程
课程名称 移动课堂—企业研究 商业计划与设计 创业模拟 拓展训练 学分2 2 2 2 考试形式 研究报告 计划与设计书籍 创业方案 合格证 备注 至少6学分可选
六、主要培训环节及基本要求
一、课程学习
（一）学制安排：全日制学生完成上一学期全部学位课程、必修课和选修课。非全日制学生应在前4个学期内完成所有学位课程、必修课和选修课。
（2）师资选拔：西南大学MBA教育中心从西南大学经济与管理学院聘请不低于90%的具有副教授以上或博士学位的教师授课。同时聘请具有一定国际教学和管理经验的外籍教师教授1-2门核心课程。
（三）教学大纲编写要求：学位课程、必修课和部分选修课的教学大纲可参照全国MBA教育指导委员会制定的教学大纲。但同时，教师要根据企业管理理论与实践领域的前沿发展情况，完善教学方案的制定，加强案例教学。教学前，教师应按照《西南大学MBA教学辅助材料大纲编写实施细则》的要求编写并提交。
（4）课程考核：教师必须在《西南大学MBA考勤表》中严格记录学生的考勤情况；所有学生每门课程缺席超过 1/3 的学生必须重修该课程；重考手续由学生自行到MBA教育中心按照《西南大学研究生院研究生课程学习管理规定》的要求办理。学位课程和必修课程必须以考试（闭卷或开卷）的方式完成，成绩按百分制评定；选修课程可以以学位课程的形式完成，也可以以专业作业或案例分析报告的形式完成，
(5)教学效果评价：每学期结束后、课程考试前，MBA教育中心须按照《MBA教学评价实施细则》的要求，组织完成对每节课、每门课程的评价。西南大学奖励办法》。为保证评价结果的公平性，课程按照“三个同一”的原则进行评价，即“同一时间、同一地点、同一组”对各班级完成的所有课程进行评价。
(6) 实践课程
授课授课：鼓励MBA教师根据课程实践技能的需要，聘请具有实践经验的专家授课1-2次。相关要求按照《西南大学MBA教学辅助材料大纲编写实施细则》执行。
西南大学MBA年会暨论坛：邀请具有实践经验的国内外知名学者和企业家，定期为MBA学生举办“西南大学MBA论坛”，达到拓展学生理论知识、提高学生处事能力的目的与实际问题。
企业调查分析报告：鼓励学生根据所学理论，结合实际问题进行企业研究，完成分析报告。
拓展训练：拓展训练在所有MBA新生班级开展，加强MBA学生团队精神建设，提高MBA学生的合作协作能力。
2.论文工作
(1)MBA毕业论文工作是对学生综合能力的锻炼和考核，是能力培养的重要组成部分。通过学位论文答辩后，方可按学位申请程序授予工商管理硕士学位。