mba论文研究方向-陈至立在全国优秀博士学位论文评选专家会上的讲话
陈至立在全国优秀博士学位论文评选专家会议上的讲话
1999-03-01
(1999 年 3 月 1 日)
各位专家、同志们:
今天,我们在这里召开全国优秀博士论文评选专家会议,这将产生中国第一篇全国优秀博士论文。这是我国研究生教育战线上的一件大事。首先,请允许我代表国务院学位委员会和教育部,对各位专家百忙之中出席本次会议表示衷心的感谢。
今年1月13日,国务院批转了教育部《21世纪教育促进行动计划》。优秀博士论文评选是行动计划的重要组成部分。因此,本次会议是行动计划通过后的第一次实施行动计划的会议。
博士论文是衡量博士生素质的主要指标,最能反映所培养人才的创新能力。在此,我想就有关问题谈几点看法。
一、 面向21世纪,充分发挥研究生教育在科教兴国战略中的重要作用
“科教兴国”战略是我们党站在历史高度,准确把握21世纪特点,为实现我国经济社会发展和民族复兴而提出的根本方略。21世纪将是科学技术和生产力飞速发展的时代,也是充满竞争和挑战的时代。江泽民同志在去年5月4日庆祝北京大学建校100周年的讲话中指出:“当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济开始兴起,国力的竞争越来越激烈。” 这三句话概括了即将发生的事情。21世纪的重要特征。世界各国之间的竞争归根结底体现在技术和人才的竞争上,而这一切都取决于教育的发展水平和人才培养的数量和质量。面向21世纪,我国必须培养一大批高层次、高素质的专门人才。
我国的现代化建设正处于一个重要的历史时刻。经济体制正在从传统的计划经济向市场经济转变,经济增长方式正在由粗放型向集约型转变。随着这两个变化和我国经济社会的发展,社会对教育的需求也在发生变化,主要体现在三个方面:一是对人才素质和素质的要求提高;二是注重人才需求。转变,其中还包括对研究生不断增长的需求。研究生报考人数逐年增加,今年达到近32万人,比去年增长16.4%。今年是改革开放以来申请人数最多的一年。第三,我们的社会对学院和大学的知识来说是创新的和新的。经济增长点贡献预期值提高,社会经济发展越来越依赖高等教育。随着教育技术的进步,尊重知识、尊重人才已成为普遍的做法。人们接受高等教育、获得学位的愿望和热情越来越高,研究生教育面临前所未有的发展机遇。随着教育技术的进步,尊重知识、尊重人才已成为普遍的做法。人们接受高等教育、获得学位的愿望和热情越来越高,研究生教育面临前所未有的发展机遇。随着教育技术的进步,尊重知识、尊重人才已成为普遍的做法。人们接受高等教育、获得学位的愿望和热情越来越高,研究生教育面临前所未有的发展机遇。
作为具有知识传播、知识创新、人才培养和知识应用等重要功能的高等教育机构,具有学科交叉、教研一体、信息来源广泛等优势。它不仅具有良好的学术氛围,而且具有源源不断的活力。思维敏捷、勇于创新的青年学生是国家创新体系的重要组成部分。研究生教育是高等教育的最高层次,其教学与科研的结合更为突出。研究生既是导师的学生,也是导师的助手。他们的工作水平和效率普遍较高,是科研的生力军。目前,研究生占我国高等教育机构研发投入人力的24%,其中34%在重点院校。实践证明,许多成绩显着的导师为研究生的成绩做出了贡献。研究生,尤其是博士生的研究工作,普遍走在学科前沿,具有内在的创造性。因此,研究生教育是知识创新的重要力量。尤其是博士生,普遍走在学科前沿,天生具有创造性。因此,研究生教育是知识创新的重要力量。尤其是博士生,普遍走在学科前沿,天生具有创造性。因此,研究生教育是知识创新的重要力量。
我国于1978年恢复研究生招生和培养,1981年实行学位制度。近二十年来,我国研究生教育取得了举世瞩目的成就。全国高校和科研机构建立了较为完善的学位授权体系;为国家培养了近40万名硕士和近4万名博士。这些高层次人才已成为我国各条战线的中坚力量。但是,面对新世纪、新发展,研究生教育的数量和质量都远远不能满足需要。从近年来高校毕业生就业情况来看,研究生供不应求,而且差距比较大。据1996年统计,2000年左右,全国将有5.3万余名高校专任教授、副教授退休;近9000名中科院高级专业技术人员将在2000年左右退休;也就是说,仅高校和中科院专任教师平均每年就有多个高级职称退休,其中大部分需要毕业博士生补充。去年我们只有不到 8,000 名博士。从社会就业部门的角度来看,更是如此。根据司法部的测算,全国政法系统需要3个,过去两年每年研究生500人,而我们去年毕业的研究生不到1000人。在计算机科学方面,九个五、九六、 1973年,全国获得博士学位的不到300人。即使他们都在高校工作,平均而言,只有不到一半的高校能够在三年内有一个。在知识经济时代,研究生也将成为更多的各行各业的高层管理者和决策者。研究生教育是未来社会高层次人才的主要来源。今天的研究生教育对未来知识经济的发展至关重要。因此,我国的研究生教育应该有更大的发展,特别是在质量、
二、提高质量、培养创新是研究生教育的核心
江泽民同志多次强调,“创新是一个民族进步的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的国家,很难跻身世界先进国家之列。” 创新是我们在国际上对技术和经济的夺取。制高点,是在国际竞争中立于不败之地的基本保证。一个国家和一个民族创新能力的基础是具有创新意识的公民,特别是具有创新能力的高层次人才。
作为一个高层次的创造型人才,一个是永远充满求知欲,善于获取知识mba论文研究方向,知识面广。二是要有提出问题、发现问题的能力。三是要有强烈的创新意识。在科研和生产实践中,对创造力有着强烈的渴望和热情。四是具有科研素质和创造性思维能力。五是具有脚踏实地、不畏艰险、勇于攀登、学风严谨的精神。
创新人才的培养是一个长期的过程。创新意识的培养要从小开始。人才的科研素质和创新能力主要在研究生阶段培养。研究生,尤其是博士生,主要在进一步学习专业知识的基础上从事科学研究,直接参与知识创新活动。因此,研究生教育是培养高层次创新人才的主要渠道。
我国的研究生教育在培养高层次人才方面取得了很大成绩,但在培养质量上也存在一些问题:由于种种原因,生源不理想,优秀博士生源更是稀缺;科研经费紧缺,实验条件差;学位论文的评价和评价普遍偏高,部分答辩没有发挥应有的作用;研究生教育质量保障和激励机制不健全;培训强调更多的知识转移和较少的创造性实践。人才培养专业范围窄的现象。
检验研究生培养质量,最终取决于我们培养的研究生能否为我国的经济建设、科技进步和社会发展做出应有的贡献。只有具备创新能力,才能站在探索未知世界、寻求客观真理的前沿,为解决人类面临的重大问题提供科学依据,进行知识创新,促进科技成果向现实生产力的转化。 . 《中华人民共和国学位条例》作为我国第一部教育立法,对学位持有者的思想品德、学术水平和创新能力有明确要求。例如,博士学位。不仅要求“掌握扎实而广泛的基础理论和系统深入的专业知识”,而且明确要求“在科学或专业方面有创造性的成果”。因此,研究生的创新能力不仅直接影响高校的知识创新水平,也关系到国家未来的整体创新能力。面向21世纪,必须把培养研究生创新能力作为研究生教育的核心任务。研究生的创新能力不仅直接影响到高校的知识创新水平,也关系到国家未来的整体创新能力。面向21世纪,必须把培养研究生创新能力作为研究生教育的核心任务。研究生的创新能力不仅直接影响到高校的知识创新水平,也关系到国家未来的整体创新能力。面向21世纪,必须把培养研究生创新能力作为研究生教育的核心任务。
培养高层次创新人才,要大力倡导解放思想、实事求是,把坚持积极创新的探索精神与诚实正直、严谨的学风相结合。要大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义精神,教育研究生发扬无私奉献精神,把个人志向与国家和民族的振兴相结合,增强使命感和责任感。
培养高素质的高层次创新人才,拥有一批高水平的导师团队,研究方向和科研课题处于学科前沿,良好的实验基地和科研工作条件,广泛的学术交流和获得最新成果的良好条件信息学术氛围。因此,必须大力加强学科建设,努力建设一批接近或达到国际一流水平的学科。
导师的水平直接影响到研究生,尤其是博士生创新能力的培养。高水平导师可以站在学科前沿,预见学科未来发展方向。他们普遍具有创造性的思维方法和创造性工作的经验;学业严谨,对研究生要求严格,鼓励研究生大胆探索、创新;好的导师会教书育人22-23,把自己的好思想、好作风和严谨的科学态度在潜移默化中传授给他的学生。只有这样的导师才能培养出具有创新能力的研究生。从某种意义上说,
三、评选优秀博士论文是提高研究生教育质量、培养创新人才的重要举措
《21世纪教育促进行动计划》的重要内容之一是瞄准国家创新体系目标,培养一批高层次创新人才,为教育事业提供充足的人才支持和知识。国家创新体系和现代化。贡献。加强博士生培养mba论文研究方向,选拔优秀博士论文,设立博士专项奖学金,是加强创新人才培养的重要举措。
评选优秀博士论文,必须坚持“双百”政策mba论文研究方向-陈至立在全国优秀博士学位论文评选专家会上的讲话,激发博士生创新精神,促进高层次创新人才涌现。希望每年的评选活动能够成为引导和激发研究生创新精神的一种方式。教育部还决定对获得优秀博士学位论文并连续5年在高校工作的博士给予科研经费,为他们的进一步成长和持续创新成果创造条件。
优秀博士论文的评选,也可以检验我们博士培养的整体水平。根据几年来优秀博士论文的评选结果,可以大致看出各个博士培养单位的博士培养水平,同时也可以促进培养单位培养质量的不断提高。
优秀博士论文评选要发挥示范引领作用,促进我国博士教育整体水平的提高,促进创新人才的成长。此外,不仅要选拔优秀的博士论文,还要选拔一些其他的论文,以保证我国博士学位的整体质量不断提高。
在座的都是国务院学位委员会纪律审查组召集人。我国顶尖的专家学者也是培养博士生的导师。大家都在研究生培养的第一线工作,对研究生创新能力的培养大有可为。就个人经验而言,希望大家总结一下自己在这方面的经验,对研究生的培养多提意见和建议。今年上半年,我们还将召开研究生培养专项工作会议,讨论提高研究生培养质量特别是创新能力的问题。相信通过大家的共同努力,
最后,预祝会议取得圆满成功。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!