mba论文和教科类硕士论文比较-新疆财经大学EMBA招生简章
【互联网新闻】新疆财经大学EMBA招生指南已经公布，具体如下：
新疆财经大学EMBA中心简介
2009年6月，新疆财经大学经教育部、国务院学位委员会批准成为全国62所EMBA招生院校之一，也是新疆唯一一所EMBA教育机构。
学校按照“建设新疆名城、一流、全国知名、中亚高水平财经大学”的目标，学校EMBA教育坚持“服务新疆经济社会发展”的一贯宗旨。服务中国企业走向中亚” 学校办学理念立足新疆，辐射中亚。旨在培养具有国际视野、领导才能和创新精神的高级管理人才，引领EMBA教育朝着“求真务实、前瞻”的方向稳步前进。目前，前五届共招收570名EMBA学生，共有124人获得EMBA硕士学位。
新疆财经大学EMBA项目借鉴国内外知名商学院的课程设计方案，采用与世界同步、与时代同步的培养体系。培训环节包括课堂教学、海外游学、移动课堂、专题讲座等，重点培养EMBA学生的战略思维能力和领导素质。
为确保EMBA教育工作顺利开展，学校成立了EMBA教育领导小组，充分挖掘国内外优秀师资资源，选拔理论功底深厚、实践经验丰富的高水平师资，教授EMBA学生；同时，国内一些知名学者、专家、政府官员、国外成功企业家担任客座教师和演讲嘉宾。EMBA教学提倡互动案例教学，鼓励班主任根据企业面临的实际问题组织学生，开展研讨式教学。除了课堂教学，学校还组织了国内移动教室、区域移动教室、不定期的海外游学等教学项目。前四名EMBA学员先后赴海南、内蒙古、河南、山西和喀什、巴州、伊犁等地。移动课堂，3次欧洲游学，学生反响良好。
新疆财经大学指定MBA学院为其EMBA培训单位。
发展路径
2002年7月，国务院学位委员会办公室批准北京大学、东北财经大学、上海交通大学等32所高等学校开展高级管理人员MBA专业学位教育，各个院校开始陆续招收学生。我国EMBA教育采取市场化运作模式，国家在招生、录取和培训方式上给予培训机构更大的自主权，使EMBA教育基本符合市场的实际需要。
经过9年多的运行，我国EMBA教育已达到一定规模，办学模式和教学方式也不断探索和创新，经历了一个起步和发展到成熟的过程。中国的EMBA经历了九年的发展。这九年来，随着世界政治经济形势的发展变化，EMBA也经历了自诞生以来不断发展变化的过程。它孕育了较为丰富和先进的管理理念，精辟的分析理念，尤其是新的市场价值不断凸显。
现在EMBA学生已经遍布全国，在国民经济发展的各个领域都扮演着精英骨干的角色。这是中国EMBA发展的现状，也是中国EMBA的杰出成就，中国EMBA仍在以60%的增长速度吸纳更大的社会骨干的参与。EMBA专业学位教育体系的建立也顺应了我国经济和教育发展的大趋势。
项目概况
of ，英文全称是of，简称EMBA。EMBA教育是面向企业和政府经济管理部门高级管理人员的硕士级管理教育。由于新疆得天独厚的地理位置，以及几十年来学校与中亚的深厚渊源，新疆财经大学在中亚国际教育领域具有得天独厚的优势。
新疆财经大学MBA学院充分发挥自身优势，立足中亚，设计有特色的EMBA课程，旨在培养具有良好商业道德、较强开拓创新能力和领导能力、适应国际竞争的需要。
*全球视野，国际学校模式
* 讲述管理实践中的执行艺术
*全球师资，模块化课程设置
* 依托新疆区位优势，打造高端交流平台
*管理精英和管理领袖的盛会
*入学考试以面试和专业成绩测试为主。灵活的学制2-5年，不中断职业发展，每月4天强化教学（2个工作日，2天休息），32学分，通过论文答辩，即可获得国家认证的 of 新疆财经大学颁发的行政管理（EMBA）证书。
培训目标
以MBA教育服务和服务体系为核心，做强两个立足点，打造三大动力，发挥四大功能。即立足MBA教育，立足新疆西部，构建国际市场发展动力、教育资源整合动力、差异化品牌创新动力；充分发挥MBA教育人才培养、科研、社会服务、文化传承与创新等功能，为促进新疆跨越式发展和长治久安，培养和造就高素质管理人才。
新疆财经大学MBA学院EMBA项目致力于培养具有社会责任感和全球视野的高级管理人员和未来商业领袖。深厚的人文底蕴、系统创新的课程设置和丰富的课外活动，使学生了解前沿商业知识，具备跨文化敏感性和人际沟通能力，具备在复杂环境中分析和解决问题的能力，勇于承担创新人才为未来的挑战。
新疆财经大学高级管理人员工商管理硕士（EMBA）培养计划
一、 训练目标
EMBA(of)是高级管理人员工商管理硕士的简称。其教育对象定位于企事业单位和经济性政府机构高级管理人员的硕士和研究生层次的管理教育。EMBA教育的目标是培养具有良好社会责任感和职业道德，善于把握社会、经济和科技发展最新动态，具有战略决策能力、组织领导能力和资源整合能力的优秀领导者。
二、招聘条件及学位授予
应聘者须具有本科及以上学历（少数大专以上学历可招），毕业8年以上，具有5年以上管理经验，在各类企事业单位、事业单位担任高层领导职务政府经济管理部门。
入学考试由学校组织实施。它采用笔试（综合素质测试）和面试相结合的方式来测试申请人的职业发展潜力。
EMBA研究生可完成教学计划要求的课程，修满32学分，通过论文答辩，获得新疆财经大学高级EMBA（EMBA）学位证书。
三、学习时间和学时要求
实行学分制，学习年限为两年（课程学习18个月，论文写作6个月），最长学制不超过5年。至少有16门课程，其中包括10门必修课。总课时不少于500课时，至少修满32学分。
四、课程设置
课程是培养计划的具体体现。EMBA课程强调整合与决策导向，强调与现实紧密联系，面向国际竞争环境。新疆财经大学EMBA课程的基本原则是遵循EMBA培养的一般规律，保持地域特色，充分结合当地企业的管理实践，力求体现学校优势学科的特色。我校EMBA课程分为必修课和选修课两个模块。
必修课：社会主义经济理论与实践、商务英语与传播、管理经济学、会计学、企业财务管理、营销管理、战略管理、组织行为学、人力资源管理、运营管理。
选修课（根据社会经济发展需要适时调整）：企业社会责任与商业道德、定量分析与管理决策、微观经济学、宏观经济学、信息管理、国际金融、商法、企业并购、资本运作与税收筹划、投融资研究、财务报告分析、管理沟通与谈判艺术、领导力、金融工程等及各类学术讲座。
五、论文
课程结束时，完成必要的学分，进入论文写作阶段。EMBA学位论文必须整合各门课程的内容，结合管理实践。它可以是主题研究或案例研究mba论文和教科类硕士论文比较-新疆财经大学EMBA招生简章，也可以是调查报告或企业诊断报告。论文写作时间为6个月。
六、 教学方法和学习方法
在保证教学质量的前提下，针对高级管理人员在职学习的特点，采用课堂讨论教学、实践案例教学、现场教学等方式，并结合学习条件提供国内和国外的旅游服务。一般每月集中上课3-4天，因故耽误课程学习的学生可在其他班级补课，直至修满规定的学分。
七、教育质量控制
为确保教育质量，实施全面质量控制。具体控制机制如下：
（一)组织管理：EMBA教学由MBA学院管理；
（二)制度管理：制定招生、培养、学位三大体系的全过程管理制度，规范和约束教学双方的教育学习行为；
（三)课程质量管理：科学规范教学大纲，严格按照教学大纲要求开展教学活动；
（四)评价管理：建立有效的评价体系，实行定期的教学评价和教学效果反馈机制，提高教学评价的科学性和公正性；
（五)文件管理：规范教学管理文件资料管理，各类资料必须统一归档，逐步实现电子化文件管理。
主要内容
新疆财经大学是新疆维吾尔自治区唯一一所全日制高等财经大学。是自治区首家获得MBA办学权的单位，也是新疆唯一一所EMBA办学院校。由于新疆得天独厚的地理位置，以及几十年来学院与中亚之间深厚而广泛的联系，新疆财经大学在中亚国际教育方面具有得天独厚的优势。
一、申请条件
（一)一般应具有本科及以上学历；
（二) 必须有8年以上工作经验（包括5年以上管理工作经验），现任较大企业高级管理人员。
二、入学资格审查
EMBA报名表；有效身份证件原件及复印件（身份证、军官证）；2封推荐信；近期1寸白底彩色照片3张；毕业证书原件及复印件；两位专家或单位主管的推荐信；
三、入学考试科目
入学考试分为笔试和面试。笔试以综合能力测试为主，总分以面试为主。
四、教师
海内外一流师资（港澳台及新加坡、美国商学院）；政府官员和知名企业家。
五、课程设置
必修课包括：社会主义经济理论与实践、商务英语和交流。
核心课程包括：企业社会责任与商业道德、管理经济学、组织行为学、数据建模与决策、会计（或财务报表分析）、企业财务管理、营销管理、战略管理、人力资源管理、领导力等。 （修复至少 6 扇门）。
选修课主要包括：运营管理、技术创新管理、项目管理、创新与变革管理、知识管理、企业研究方法、管理沟通与谈判、商业道德、危机管理、项目投融资决策、风险管理、商业法律、国际金融、公司政策、公司治理、商业模式等。课程总数不少于18门。
六、教学方法
学制为：1.5至5年，每月4天强化教学（含周六日）。总学时不少于500学时，课程学分不少于32学分。
七、学位授予
学员在规定的时限内完成培训项目的内容。根据新疆财经大学研究生学籍管理和学位授予的有关规定，新疆财经大学向高级管理人员授予高级管理人员工商管理硕士学位（EMBA）学位。
八、 培训费用
培训费13.8万元（可分两年缴纳，6.9万元/年）。包括学费、教材费、讲座费、论文指导费等。
学院
陈淮
陈淮，1952年2月出生，国家有特殊贡献专家，中国人民大学博士生导师。曾任国务院发展研究中心市场营销研究所副所长，现任建设部政策研究中心主任、中国城乡建设经济研究室主任研究所。主要研究领域：工业化理论、产业结构理论、区域经济理论。工业化理论和房地产经济学研究员。
刘元春
刘元春，男，汉族，江西寻武人2022-2023，中国人民大学经济学院副院长，国际经济系主任，经济研究所常务副所长，中国改革开放研究院副院长与发展，教授，博士生导师，经济学会世界理事会成员，教育部归国留学人员科研启动基金评审专家，国家社科基金评审专家。
苏勇
苏勇，男，1955年7月出生，经济学博士，教授，博士生导师。复旦大学管理学院工商管理系教授，工商管理专业博士生导师。研究方向：企业战略与管理文化、企业组织与人力资源、品牌战略与营销
韩秀云
韩秀云，女，1956年出生于天津，清华大学经济系副教授、中国经济研究中心高级研究员。专业研究方向：西方宏观经济理论与中国经济实际相结合，中国财政货币政策研究，中国社会保障体系。
刘峰
刘锋，男，国家行政学院与北京大学管理学教授，博士生导师，中国领导力研究院院长。来自清华大学、北京大学、复旦大学、浙江大学、武汉大学、北京理工大学、新加坡国际管理学院等十多所著名大学的MBA、MPA、EMPA教授。全国著名领导与管理专家
胡红高
胡洪高，男，1954年出生，法学教授，复旦大学民商法研究中心主任。曾任复旦大学法学院党总支副书记、副院长；研究方向：主要从事民商法、经济法、劳动法的教学和科研工作。
李平
李萍，女，李萍博士，中国人民大学教授、博士生导师。中国人民大学商学院副院长。中国工业经济研究发展促进会副会长，中国生产力学会常务理事。研究领域：市场分析、行业分析与投资、企业核心竞争力、创新管理。
胡连国
胡连国，男，加州大学洛杉矶分校经济学博士，台湾国立政治大学商业经济学与定量方法研究中心主任，南加州天然气公司经济研究员，加州大学洛杉矶分校商业助理研究员预测中心。
王国强
王国强，北京大学经济学硕士。曾就职于华夏基金研发部，2004年加入天弘基金管理有限公司投资管理部任研究员。2005年任天宏精选混合证券投资基金经理助理，现任天宏精选混合证券投资基金基金经理。
童云焕
童云焕，清华大学经济管理学院教授、博士生导师，曾任清华大学经济管理学院副院长。现任全国MBA教育指导委员会委员兼秘书长。主要讲授课程和研究领域：项目投融资、财务管理、计量经济学等课程。
莫少坤
莫少坤，清华大学经济与管理EMBA客座教授，新加坡华新世纪工商管理学院院长mba论文和教科类硕士论文比较，曾任新加坡大华银行分行总裁兼副总裁，德华上市集团总裁兼执行董事在新加坡。研究领域：企业发展战略研究与制定、企业文化建设与变革管理、创业与领导力、中国传统文化与易经智慧。
李红
李红，管理心理学教授。《东方名家》专栏客座教授，经理人互动网首席顾问。曾任北京大学、清华大学核心课程教学专家。主要从事企业管理咨询、培训、组织效能评估与优化组合、人力资源开发与运营、人员资质评估。
温铁军
温铁军，男，汉族，祖籍河北昌黎，1951年5月出生于北京。中国人民大学农业与农村发展学院院长，中国鸿网首席经济学家。农业部农村经济研究中心研究员。政府特殊津贴专家。研究领域：国情与增长、农村产权问题、乡镇企业与小城镇发展。
张新民
张新民是对外经济贸易大学国际工商管理学院原院长、会计学教授，现任对外经济贸易大学校长。1962年12月出生，管理学博士。公司财务状况质量分析理论倡导者。彼为中国会计学会理事及中国对外经济贸易会计学会常务理事。中国大陆高等院校教授中唯一的资深英国特许公认会计师（FCCA）。
钱世政
钱世政是上海实业（集团）有限公司（“上实”）副总裁、上海城市发展（集团）有限公司董事。毕业于复旦大学，经济学硕士，管理学博士学位。曾任教于复旦大学。他在财务和会计理论和实践方面拥有超过 20 年的经验。
李同义
联席主席。中国国际投资论坛（ICIF）英国赫尔大学皇家马歇尔奖学金，纽约城市大学经济学博士。他是特许公认会计师公会、纽约财务管理学院和纽约保险协会的成员。李同义现任美国汉普顿投资银行英国董事总经理兼首席经济学家李同义，主要负责财富管理和企业融资。李同义也是
贾建明
贾建民，1961年7月出生，汉族，上海人，现任西南交通大学经济与管理学院院长、博士生导师，教育部“长江学者特聘教授”，教授香港中文大学工商管理学院市场学系。同时兼任全国MBA教育指导委员会委员、国家自然科学基金管理科学部专家评审组成员、美国营销科学院学术主任、美国权威学术期刊《》副主编。主要研究方向：媒体政策法规、媒体管理、
程志超
程志超，博士，北京航空航天大学经济管理学院教授。国家劳动部：国家职业技能鉴定专家。兼任某集团公司副总裁等管理职务，具有10余年企业管理实践经验。擅长：组织诊断与控制、组织设计与工作设计、组织标准化与业务流程重组、制度与预算与营销体系、售后服务体系建设，尤其涉及薪酬体系设计、绩效考核、人力资源开发、售后服务体系具有多年的实际管理经验。
陈伟政
陈伟政，1951年生于重庆，加拿大多伦多大学工商管理硕士，四川大学工商管理学院教授，企业组织与人力资源管理博士生导师。伊利诺伊大学终身教授，灵长类生物医学研究中心主任。长期从事人力资源管理、组织行为学、公司股权分置改革和公司治理等方面的教学和科研工作。
王立勇
王立勇是北京明月企业管理咨询有限公司合伙人，戴尔、亚马逊金牌培训师。在南怀瑾先生的指导下，他对东方文化、东方核心价值观、东方管理、高尚人格的建设、积极的人生观、世界观和宇宙观的建立有深入的思考。作为资深的人力资源专家，他特别擅长与各级管理人员沟通，提供综合解决方案。
张洪林
张洪林，教授，哈佛大学博士后，博士 科罗拉多大学经济学博士，哈佛大学博士后，伊利诺伊州立大学经济学终身教授。主要研究方向：跨国公司级对外直接投资（FDI）、产业经济学（产业升级与结构优化）、技术创新与创新管理、企业战略、国际贸易-国际金融理论与政策、企业全球市场竞争力、城市与区域经济发展、经济增长与发展战略、城市投资促进等。
老鑫
老鑫，凯瑞创富投资有限公司CEO兼创始人，凯瑞咨询有限公司CEO，新加坡印刷集团管理合伙人兼创始总经理，多家公司董事，新加坡国立大学MBA中国科技大学工程/经济双学士学位。十余年管理咨询经验，专长：战略创新、商业模式设计、企业股权与治理结构转型、股权投融资管理等，国内顶级战略创新专家。主导研究：《商业模式创新设计方法》、《中国航空公司网络战略》、《航站楼商业规划》、《中央大型企业集团管理模式》、《
EMBA招生常见问题
1.什么是EMBA？
答：EMBA是英文的缩写，中文名称是高级管理人员工商管理硕士。是一项旨在培养高级企业管理人才的专业学位教育项目。2002年以来，我国已在30所高校开设EMBA项目。
2.EMBA考生办理学历认证报告的说明
答：根据国家学位办[2007]82号文的要求，所有EMBA项目考生的学历和学位证书必须经过教育部授权的权威认证机构的认证。全国大学生信息咨询与就业指导中心（教育部认证中心）是经教育部授权开展我国高等教育认证服务的专门机构。中国高等教育学生信息网（）是教育部唯一指定发布高等教育信息的网站，您可以直接登录网站了解学历认证的相关程序，
3.申请EMBA有什么要求？如果我有学士学位但没有学士学位，我可以申请EMBA吗？大学学历够申请EMBA吗？
答：符合报考EMBA要求的是具有国家教育部门认可的本科及以上学历，并具有八年以上工作经验，其中包括四年以上管理经验，并在大型企业或政府经济管理部门。担任高级领导职务的人。只要获得国民教育系列本科及以上学历，未获得学士学位的申请人也可以申请EMBA。以下情况不予承认：党校、未通过教育部入学考试的函授课程、电视大学、研究生课程、在职培训等。EMBA项目可招收少量大专学位学生，
4.本科国民教育系列是什么？哪些毕业文凭属于国民教育系列？
答：国民教育系列本科是指教育部认可的本科学历。国家承认的学历证书包括普通高等学校和成人高等学校颁发的具有国家教育主管部门批准的学历教育资格的学历证书；通过国务院自学考试委员会授权的高等教育自学考试和高等教育文凭考试（自治区、直辖市） 高等教育自学考试和高等教育文凭毕业证书自学考试委员会。
6.EMBA入学考试的形式和内容是什么？
答：EMBA入学考试由新疆财经大学MBA学院自主设置，包括笔试和面试。笔试内容为管理（指定参考书《管理原理》陈传明教授主编，中国机械工业出版社，2007年7月）。面试主要考查申请人的综合素质（领导经验、管理潜力、沟通能力和学习能力等）。国际合作项目也了解候选人的英语。新疆财经大学EMBA招生委员会将通过对申请人笔试和面试的综合审核决定是否录取。
7.需要两封推荐信吗？我是公司的最高领导，没有直接上司。我如何准备推荐信？
答：需要两封推荐信。如果你没有直接上司，可以请你的合作伙伴或熟悉你工作的商业伙伴填写推荐信I；推荐信二要求权威人士了解你的学术和工作背景，可以是一直关注和支持你的老师、密友或同事。
8.EMBA学费包括哪些费用？可以分期付款吗？可以减少吗？
答：新疆财经大学EMBA学费包括学费、教材费、翻译费、学校和学院资源（教室、图书馆、实验室、网络、数据库）使用费、毕业论文指导费，包括国内（国外）省）移动教室的全部费用（约8000元）和课间茶点。学生在学习期间的早餐、午餐和晚餐不包括在内。所有学费一般在注册时一次性缴纳，也可酌情分两次缴纳。学费的一半在入学时支付，另一半在第二年开始后的一个月内支付。除合作单位学生外，不得减免学费。
9.新疆财经大学EMBA课程设置是怎样的？EMBA的上课方式是什么？上课时间是怎么安排的？
答：新疆财经大学EMBA整合校内外优势师资资源，构建了四个模块的课程计划：第一阶段，公共基础模块，主要包括管理理论、经济学理论、哲学和商务英语；第二阶段，战略思维和战略管理思维系统模块，重点关注企业战略、运营管理和领导力提升；第三阶段，特色定制模块，通过讲座、案例研究、海外游学等课程或活动，扩大视野，提高处理公司业务问题的能力。第四阶段，整合模块，需要运用所学知识，在教授的指导下结合公司实际问题进行专题研究，撰写论文，实现不同层次知识的系统集成，进一步提升综合管理能力。EMBA的教学方式一般采用教授课堂讲授、案例分析、互动交流、小组项目、海外游学、观察调查、实战模拟等方式，要求学生认真准备、积极参与、充分发挥讨论。上课时间一般为每月四天上课。每周的周四至周日，每学期的上课时间将在学期开始时通知学生。
具体课程如下：
10. 所需的学习时间和课时
答：实行学分制，学制一年半（18个月），最长不超过三年。至少有18门课程，包括11门必修课和核心课程。总课时不少于500课时，课外总课时不少于1000课时。课程学分应至少为 32 个标准学分。
11.EMBA和MBA的区别
答：EMBA是MBA的一种特殊形式。两者的区别主要表现在以下几个方面： A、在中国，如果你想攻读MBA，需要在一月份参加全国研究生入学考试，并且你的分数需要达到145分左右或更高. 可以进入复试阶段，但EMBA不需要考试。B、报名要求不同：MBA专业学位，要求：本科毕业三年，或专科毕业五年的学生均可报考。EMBA要求本科以上学历，8年以上工作经验（含4年以上管理经验），现任大公司高级管理人员均可申请。C. 学生之间的差异：MBA入学考试要求综合管理（包括理论、数学、逻辑和写作）和外语。这为那些拥有丰富管理经验但离开测试环境多年的企业高管设置了门槛。目前，国内MBA正在出现低龄化现象，高考成绩往往是大学毕业三年左右、应试能力强的年轻人。EMBA招生笔试和面试由培训单位自行组织，门槛大大降低。D、教学模式不同：MBA多采用“教学+案例分析+团队讨论”的方式。
12.学历认证所需材料
答：A：1992年以后毕业的考生需要提供：
身份证正反面mba论文和教科类硕士论文比较，毕业证复印件2份（带毕业编号），学位证复印件2份（带证书编号），扫描件发送至
B. 1991年以前毕业的考生需提供补充证明：
1.毕业院校出具的证明原件（持证老师电话）+录取名单复印件
2.个人档案中-研究生报名表复印件+派遣证明复印件+学籍证复印件+成绩单复印件+报名表复印件
C、军校毕业的EMBA申请者需要准备以下材料进行认证：
1.身份证复印件
2.毕业证书复印件
3.军官调动证明复印件或调动申请报告复印件
4.学校培训部证明原件（需要2000年前入学）
5.入伍批准函或报名表复印件
6.录取通知书或报名表复印件
7.学生登记表复印件
8.学生学籍管理登记表复印件（2000年后入学需要）
D.如果第一次学历认证没有通过，需要申请复议时，需要提供：
1.毕业院校出具的证明原件（持证老师电话）+录取名单复印件
2.个人档案中-研究生报名表复印件+派遣证明复印件+学籍证复印件+成绩单复印件+报名表复印件
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹！
