mpacc论文研究方向有哪些-立德树人 | 上财商学院优秀研究生导师:刘志阳
编者注
10月30日,上海财经大学研究生教育大会隆重召开,共商我校研究生教育改革创新,开启全面推进一流研究生教育的新征程。近年来,商学院以商学教育高层次认证为抓手,持续推进研究生教育教学改革创新,不断提升人才培养质量。其中涌现出一批优秀的研究生导师,为商学院研究生教育的发展做出了贡献。他们的智慧和力量。
我们将陆续推出商学院优秀研究生导师系列访谈节目。本期,让我们走进工商管理系讲座教授、博士生导师刘志扬,看看他和他的学生们的故事。
教师简介
刘志扬mpacc论文研究方向有哪些,上海财经大学商学院工商管理系讲座教授、博士生导师。教育部创新创业教育指导委员会委员,中国科技经济学会科技创新创业分会副会长,中国高等教育学会创新创业教育分会秘书长,全国财经院校创新创业教育联盟秘书长、上海市行为科学学会副会长等职务。主要研究领域为社会创业、创新创业管理、新兴产业发展与风险投资。曾获宝钢优秀教师特别奖(提名)、申万优秀教师奖。
Q:请介绍一下你的研究生团队和成就
刘:这几年我收的研究生有MBA、国际商务硕士、博士、硕士、博士生。我的研究方向主要集中在社会创业,研究社会创业的前变量和社会企业的成长。研究生的成绩大致可以分为几类:(1) 学术上,我的博士生李斌主要侧重于印记和社会创业。去年,他获得了学校“学术之星”提名奖和上海挑战杯论文1 一等奖;博士研究生徐祖辉关注制度文化与社会创业之间的复杂关系,曾在创业领域的国际重点期刊发表文章,并参加了(AOM)2018、 2019年年会;博士生庄 访问期间,与她的共同导师一起开发的新和案例被选入哈佛案例库,她还参加了(SMS)2019年年会。我的部分研究生多次获得国家奖学金和优秀毕业生。仅去年就有了国际商务硕士。黄俊平和MBA陈财生也获得了上海市优秀毕业生。(2)在实践方面,我带领的研究生曹宜春的创业项目在浦东新能源充电桩行业名列前茅。我也经常带领一些学生参加创业大赛,也取得了一些结果。例如,
刘志扬老师和部分研究生
问:您教授哪些研究生课程,您坚持什么样的教学理念?
刘:我教授的MBA课程包括核心课程“战略管理”和选修课程“创业领导力”等;我在国际商务硕士讲授“创业与风险投资”,并为工商管理博士生开设了“社会创业文学”。. 总的来说,除了理论教学,我认为还需要结合策略和创业经典案例分析、同行学习、专家报告或PK等形式,让学生在学习中充分学习理论。应用于实践分析,有效提高学习效率。我们还经常邀请很多专家和企业家通过“论文工作坊”和“
Q:您在实际指导学生的时候,是如何激发学生的学术好奇心,培养他们的思维能力的?
刘:我认为提出问题比解决问题更重要。我的整体学术理念是希望学生能够用商业化和可持续的方式推动社会进步。社会创业研究的道路艰辛考研论文,资料匮乏,文献较多,但我还是希望同学们能在这个领域大胆和我一起克服困难,开拓新的研究方向。
并激发他们的想法,通过研究解决这些问题。(2) 至于如何培养学生的思维能力,我觉得还是要用科学的方法,比如看文献,剖析优秀的文章,让学生看到别人是如何发现新知识的。另外,我们应该多鼓励学生,勇于尝试犯错,当然要有方法。现在我用一个在线系统,把每个学生发散的想法变成一个可控的时间表,可以帮助他同时发散和收敛,也可以控制时间表。这种工作分解方法可以有效地帮助他。以便学生可以看到其他人如何发现新知识。还有,要多鼓励学生mpacc论文研究方向有哪些,勇于尝试,犯错,当然要有方法。现在我用一个在线系统把每个学生发散的想法变成一个可控的时间表,可以帮助他同时发散和收敛,也可以控制时间安排。这种工作分解法可以有效地帮助他。以便学生可以看到其他人如何发现新知识。还有,要多鼓励学生,勇于尝试,犯错,当然要有方法。现在我用一个在线系统把每个学生发散的想法变成一个可控的时间表,可以帮助他同时发散和收敛,也可以控制时间安排。这种工作分解法可以有效地帮助他。
刘志扬老师与部分博士生、博士后
问:你如何让你的学生团队一起工作,尽可能地产生更大、更多的成果?
刘:我个人非常重视文科实验室的管理制度,让学生知道他在团队整体的研究任务中处于什么位置,他想解决什么问题,他和他之间是什么关系。其他人。此外,在学术分工合作中,往往将一个大课题拆解成若干个小课题,由不同的学生主张,同时安排相应的激励和约束机制。我们的团队会经常举行跨领域的小组会议和午餐会,通过各种交流来鼓励团队之间的合作和跨校合作。
Q:你们如何加强对学生毕业论文写作过程的监督,使论文写作更加规范?
刘:我认为应用专业学位和学术学位的毕业论文应该是有区别的,但学校整体上还是遵循学术硕士的要求,所以在实践中会有一些混乱。例如,MBA 学生的要求使他很难写出非常学术性的文章。如果他得到的数据是假的,那是非常危险的;如果是他自己的工作案例,我会就学术标准向他提出建议,他要求提供一些文件给他,但他仍然独立完成了案例数据的收集和分析。这种方法会激发他的独立性,我认为这可能比敦促他更好。当然,划红线也是必要的,学术不端等问题需要向他澄清。
其次,必须有一个时间节点。我们有固定的论文讨论课,定期布置任务,督促学生去做。我会给学生一些写作规范和范文供他们学习。我会从头到尾阅读每个学生的每一篇稿子,修改每一个细节,论文改成10多篇是正常的。我觉得导师和学生可以让他感受学校的关怀,也就是在写论文的过程中,他觉得你很关心他,很负责,这样学生就会对学校产生内生的尊重。我觉得老师在某种意义上起到了学校品牌的宣传作用。
刘志扬老师与学生交流
Q:除了定期的学术交流之外,您平时是如何与学生交流,教他们如何做人的?
刘:我想不管他是哪个学生,他都希望得到你的帮助,尤其是在最关键的时候。研究生其实都是成年人,你要像对待成年人一样对待他们。少讲道理,让他觉得你很关心他,关键时刻你可以帮助他。我认为这是非常重要的。我会经常告诉他们他们在做什么,让他们参加学术活动和我组织的一些活动,让他们亲身感受。疫情期间,我们还组织了线上交流活动,交流感受,交流工作和论文进展。定期交流已成为常态。
Q:您在研究生培养方面有什么经验或感悟吗?
刘:第一,要因材施教,因材施教。我觉得我小时候就要求我的学生高一点。现在我更关注每个学生不同的训练路径和训练方法。他们必须受到道路的鼓励。二是要有良好的研究生培养体系。因材施教是研究生培养的一个很好的理念,良好的培养体系和培养方法是保证。比如刚才提到的实验室管理制度,定期例会制度,工作分解法,实现与学生的线上线下定期交流,快速解答学生问题。我为每个研究生创建了一个他自己的文件夹。学校有校档案馆,但我也为他们每个人创建了自己的文件。第三,让学生明白为什么要读研究生,读研究生能得到什么。让学生认识更多有理想有上进心的人。应提醒他们严格遵守自己的行为和工作。我认为在培养研究生方面,我们需要以崇高的目标来引导他。不要只是告诉他要找到一份好工作,而是要以好的榜样激励他,引导他为国家做事。我认为这也是非常必要的。. 然后因材施教,辅以完善的研究生培养体系和科学的管理方法mpacc论文研究方向有哪些-立德树人 | 上财商学院优秀研究生导师:刘志阳,并具备在学生需要时帮助和指导的能力。这实际上又回到了一个问题。教师的职责是教书育人。
刘志扬老师与硕士生
问:最后一个问题是,如果有学生想读你的研究生,你更愿意招收什么样的学生?
刘:对于想学学的学生,我希望他们在很多价值观的追求上能够持之以恒,希望能找到“大众能人”的人才。(1)他要有一定的公心,有为国家和社会做事的使命,而不是只顾自己的得失。有了公心,他愿意真正扎根在中国这片土地上,有学术追求,愿意去做。有用的研究不仅仅是为了发表论文。我现在提倡的社会创新和创业,在实践和研究上都需要有一定的开放性。(2)他也需要有一定的能力,希望他在专业知识和研究方法方面,有一定的初步储备。在研究方法方面,熟练掌握一两种方法,最好是一些前沿的方法。(3) 另一个是希望同学们能更单纯,勤奋,愿意奉献,不要轻易放弃。同时,也希望上菜的同学们,朝着我的方向学习,能感受到团队的温暖,体会向上的力量,体会做有用研究的快乐。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!