在备考复试复试中，开场白毫无疑问是小学生向同学展现出他们的最间接的一类方式，开场白说得怎么样，间接关系着同学对你的第 一Andolsheim，在社会学上被称为“首因效应”，那在开场白中怎样展现出性格，怎样赢得同学好感呢?

　　(一)总体如是说：

　　研究生复试开场白分为英语和英语开场白两种，英语如是说各个幼儿园的时间不等，但基本在3两分钟左右，英语如是说比较简单，1两分钟左右就能。开场白需要依次如是说他们的基本信息，学术研究课业情况，日常生活和自学的历经，参与过什么样社会公益活动，赢得过何种表彰，发表过什么样论文，为什么想备考，出国深造的目的，兴趣嗜好等，最后记得加上感谢语。

　　开场白有几个不可或缺的要素：名字，年纪，毕业幼儿园，专精，家乡，长处嗜好。从中要充分体现小学生的科研潜力，要重点项目注重围绕所报读的专精从“做过什么”，“做成过什么”，“将来想怎么做”几方面展开，注重他们的长处和专长，充分体现小学生的思维方法论。

　　(二)各个击破：

　　1.表明身份：只要如是说好他们的姓名，年龄，原来的院校、专精方可。特别注意发音重在，咬字要清晰。

　　如：各位同学好，很高兴你们给我这样一个参与复试机会。我是陆硬瓜，今年22岁。是山东师范大学特殊教育的本科届生。

　　2.归纳他们的课堂教学历经和学术研究课业情况：此部分同学看中的是小学生从那些课堂教学历经中赢得的收获，对以后课业的帮助，并不仅仅是历经本身。

　　如：

大学四年的日常生活丙年到了很多，参与了很多的课堂教学公益活动，从各个方面提高了他们，不但丙年会了怎样思考，了解了自学方法，还让我看到了课堂教学的重要性，作为一名小学生，我深知自学机会的不易，我自学很努力，其中3年拿了幼儿园的奖学金，我还积极地参与各种公益活动和结构设计邀请赛，曾在河南理工学院首届和第二届青少年科技旅游节中分别荣膺摄影邀请赛 银奖和节徽结构设计邀请赛二等奖，在2010年结构设计邀请赛之工业结构设计类中结构设计的笔记本电脑荣膺银奖，那些公益活动让我的自学潜能和课堂教学动手潜能都得到了很大的提 高，是自我庄俊彦的充分体现，更是个人成长实现的一条途径。

　　(三)归纳他们的特征：

　　此部分用简短的话归纳他们的特征，如，性格，嗜好等，千万别太夸张，也千万别太Quettehou，并且充分体现那些特征对他们心智的提高潜能。

　　如：我是个有想象力的人，好奇心较强，尤其喜欢历史、现代文学、自然地理等学科，而且深深迷恋古人所说的陈思王，鸠，所以看电视和旅途是我两大喜好。看电视能够多样我的科学知识，提高他们的科学知识素养，旅途能够放松心智，锻炼身体，那些都能让我的日常生活多样精彩，有意义。

　　通过开场白要向同学展现出你他们的缺点在哪里，小学生为何适合这个专精，切勿拜埃所报读专精无关的缺点，特别注意要向同学展现出你的方法论感，要传递出一类朝气蓬勃，自信心阳光的感觉。

　　(四)特别注意技巧：

　　开场白需要努力做到独树一帜，能使用幽默的方式，如：比喻，现代文学引用等，骂人要有层次，条理清楚，抓住重点项目，但骂人的时候要避免过度花俏，hondayz，也千万别说满和说谎，努力做到适可而止方可。

　　1.风情万种，千万别太过紧张，千万别太敏感。

　　2.骂人的时候语言简洁，口齿清楚,抒发委婉流畅。态度要保持自然、友善、亲切、随和。

　　3.充满信心，要敢于正视对方的双眼，保持微笑，显得胸有成竹，从容不迫。心理素质不够硬的同学，建议他们多对镜练习。

　　4.切勿“背诵式”的呆板申辩，开场白能提前打好腹稿，但是切勿面无表情，背书式的进行申辩，要努力做到面带微笑，适当的眼神交流，努力做到自信心抒发。