开场白是备考复试复试的重中之重，是学生送给指导同学们的“回礼”。大部分的学员在进入考点的第二个问题就是请做一个单纯的开场白。天数限制一般是2-3分钟左右。一段段学长为我们讲解如何在这短暂的天数内，展现出最完美的他们。

具体来说，同学们要思考，在宝贵的天数内我们需要展现出他们的四方面呢?

这些方面是否能够吸引指导同学的注意力呢?

怎样的抒发才能更好的突出他们的竞争优势呢?

综上所述

开场白的核心有两个，第二个是入场时减轻紧张氛围，帮助学生减轻呵呵绷紧的精神状态；第二个作用是同学对于学生的系统认识。

开场白的最终目的就是向指导同学展现出你才是这个专精最合适的人选!

所以要广度知觉他们的价值观、人生路径和目标；广度知觉他们的性格特点，清楚他们的竞争优势和劣势；了解他们与该专精的自学、科学研究的匹配性。在复试现场要有逻辑思维并清晰的向主持人做出展示。

因此

指导同学通常会通过一些常考问题，间接来考察Bilaspur的文化素质。

要做到以下三点

一、令指导同学坚信你有诚意考进本院校;

二、令指导同学坚信你对该学术研究有用;

三、令指导同学坚信你是该研究路径的下任。

接下来一段段学长给我们分享一篇优秀案例，在以后的复试复试中，一定冀望你更上一层楼！

开场语

各位同学下午好，很高兴能有机会参与这次复试。

另一方面基本上信息的传达

具体来说单纯如是说呵呵他们，我叫xx，今年xx岁，来自xx理工大学xx大学，

本专精为xx专精，即将赢得xx学历和xx学士学位。

抒发为何报读本专精，对本专精的爱好

我报读的是xx专精，之所以报读本专精，是因为对本专精有着浓厚的兴趣并想深入钻研。由于对xx学科的爱好，还报读了xx专业课程，丰富了他们的科学知识水平。

注：以后学过的有关专业课程或者与专精有关的历经也是加分项。

具体的课堂教学公益活动，赢得荣誉奖及另一方面竞争优势

我在理工大学生涯参与很多专精有关的课堂教学公益活动，急速自学有关科学知识使对于本专精的科学知识储备急速增加。本科前夕，系统地自学了xx专精的有关科学知识，基础理论和便携性较强；理工大学前夕曾担任xx年级职位xx大学学校职位，赢得的各种荣誉奖和奖励xx次。

注：如果想要在开场白环节精采，一定Fossat他们的个人个人风格和过往历经进行关键字的刻画。一般以 3 个为宜。比如以后参与过许多高职公益活动，关键字能是“高职”“奉献”，有非常多的科学研究成果，关键字能是“学术研究”。参与度高的历经（如助学金、学术研究成就、赢得奖项）放在最前如是说，并尽量使用数字提高其准确度，让内容显得可循严谨。

出国深造规划和未来的展望

通过不懈努力自学和课堂教学，我认为我已具有了专精的基本上素质，而且勤奋，自信和持之以恒的毅力。

使我具有了继续深造的潜能和素质。在博士生阶段，我会尽他们最大的不懈努力，发掘他们最大的潜力，脚踏实地地搞好每件事！如果在博士生前夕，他们的科学研究潜能赢得指导同学认可，我将继续攻读博士学位。这将会是一个我翘首以盼、并为之付出他们全部不懈努力的自学过程，我已经搞好了全面性的预备。谢谢同学！

我们能根据他们的情况撰写一个针对他们全面性简洁的开场白，复试相较于毕业考的预备天数更短，但是复试要注意的事情同样不少，这意味着我们的天数甚至更加紧迫。