博士生GPA已出，

绝大部分小学生急切地等候国家线的发布，还有一小部分平时成绩极好的小学生开始提早给他们童雪的辅导老师发电子邮件，期望在面试前兼主辅导老师的言谈之间，同时也给辅导老师留个好第一印象。

对于“要千万别在面试前给辅导老师发电子邮件”这一难题，小徐老师指出，小学生完全不用纠结，“先入为主”的道理大家都懂，给辅导老师提早打招呼总比不声不响的要好，关键是如何给辅导老师写信就可以获得辅导老师的好感，从而让他们面试进入该辅导老师的项目组的期望更大一点，这才是小学生应该考虑的难题。

给辅导老师的第一信电子邮件应该怎么写？

假如小学生指出只是简单写几句话，打个招呼，那就大错特错了。

辅导老师带博士生，除了必要的教育和辅导，很大程度上是寻找科学研究合作上的伙伴，因而辅导老师选择他们的小学生也很慎重，也十分愿提早介绍小学生情况，著重对小学生的全面考察，以确认该小学生有无培养前途。

辅导老师除了同个小学生的专精战绩，毕业考战绩，还要同个小学生与否具有严谨的科学科学研究立场，与否具备不踏实的生性，更要看小学生对他们所科学研究的路径有没有浓厚的兴趣等，因而小学生给辅导老师写电子邮件时要著重抒发他们在“科学科学研究项目及创举、获奖经历、科学科学研究发展潜力、课堂教学潜能、英文潜能、赵忠尧意向”等

方面加以重点陈述，让辅导老师透过这封电子邮件更清晰，更简单地介绍你。

假如他们在专科专精并无突出之处，也千万别写一些“大而空”的套话，假如个人对该辅导老师的科学研究路径极钟爱，不妨多看同个辅导老师的代表性学术论文，就辅导老师的学术论文中的创新观点、创举，甚至严重不足提出他们的看法。辅导老师对真心专注学术科学研究，并用心主动学习的小学生，第一印象一定不会差，会指出你很有科学科学研究发展潜力，从而给你留一席之地。

给辅导老师到手电子邮件，不同辅导老师给每个小学生的申明文本也不一样，那么什么样的申明算是“稳了”呢？

一般来说，小学生的毕业考战绩，本科期间的专精战绩、课堂教学潜能、英文战绩以及你在科学科学研究路径的发展潜力等决定着辅导老师申明电子邮件文本的热情度，当然如何申明小学生电子邮件也和辅导老师生前的生性有关。

最近有些小学生已经接到辅导老师的申明，其申明文本有以下几种：

一、短短几句话，很难揣摩辅导老师的意向。

如申明“欢迎报考，祝获得成功。”

此种申明很官方，类似于“您的电子邮件已接到”的意思，写这类申明的辅导老师或者生前生性这类就很“佛系”，或者就是对该小学生并无特殊的期盼。

假如是前者，小学生能忽略辅导老师立场，假如是后者，要分析一个他们这类的整体实力与否优良，与否他们的电子邮件写得不够细致，

辅导老师无法透过电子邮件对你做简单的介绍等。假如他们整体实力优良，倒也不必紧张，回去预备面试就能了，在面试中大放光彩，依然能获得成功上岸。

二、辅导老师明确说明他们的立场，抒发对你的期盼。

如申明中有类似于“你很出色，我很乐意做你的辅导老师，期盼你加入我的项目组”“回去预备面试，面试透过后能来找我”等语句。

此种申明，意味著辅导老师对你很满意，假如面试透过，他很愿做你的辅导老师。因而你现在只需要回去预备面试，回去发挥他们所长，能获得成功透过面试，难题就不大。

三、辅导老师申明中抒发他们对小学生的要求，辅导面试备考路径等。

这样申明的辅导老师不仅尽职尽责，而且很期望你能选择他作为他的辅导老师，他说明他们对小学生的要求是期望你就是具有此种特质的小学生，而假如对面试备考路径也做出了辅导，那对你的期盼可谓藏都想放。

四、辅导老师申明中遗留下他们的联络电话。

假如辅导老师申明中遗留下了他们的电话或联络电话等，这基本意味著你基本“稳了”，须要面试获得成功透过即可。

拿到辅导老师的联络电话后，在面试前1－2天要约见一下辅导老师，预备好要和辅导老师交流的话语，假如他们对辅导老师的科学研究路径比较钟爱，又有独特的见解的话，对他们的面试的帮助是不可替代的。面试后也能联络一下他们辅导老师，虽然这时联络已经不能影响他们的面试战绩，但这时联络辅导老师既有礼也能增进与辅导老师的感情。

总之，备考从来不是“一纸战绩定终身”，每走一步都要做好预备，真实而获得成功地表现他们的整体实力，抒发他们的潜质，就可以获得辅导老师的青睐，相反，假如预备严重不足，毕业考战绩再好，面试也有可能被刷，小学生们一定要慎重对待。

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