文｜冷丝

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调剂和复试

春节快收假了，这也就意味着2021年的考研初试分数公布的日子越来越近了，冷丝今天提出3个问题：国家线是升是降？复试到底考哪些内容？又该如何潜心复习备考？

第一个问题：国家线是升是降？

根据往年4次硕士研究生大规模扩招的经验，尤其是2003年的经验，扩招意味着当年度国家线下降，这是过去经验告诉我们的一个结果。

冷丝认为，2020年考研国家线整体并未下降，2021年的国家线可能会下降，但不可能大幅下降，这是大的趋势，至于单科成绩线是否下降，就不要好说了。比如考生关注的英语，每年卡下了不少的考生，是否下降，还真不好说。

国家线是从全国的立场考虑问题，一方面要完成既定的招生目标，另一方面还要完成今年大幅度扩招的任务，所以，国家线必须划定一个能够完成全年所有招生单位招生任务的底线，这就是国家线。

那么，考生目前要考虑的问题主要是复试和调剂问题。

根据惯例，包括34所自划线高校在内的所有院校，他们划定的分数线必须以国家分数线为基准的，不能低于国家分数线的。各位考生即使是通过了国家线，也不一定就能达到第一志愿所报学校的院校分数线。不过，已经达到了国家分数线考生就有参与调剂的资格了。

鉴于这两年的特殊情况，今年研究生入学考试复试也有可能依然将采用网络在线方式，毕竟，研究生复试期间，全国考生将大面积地频繁地流动，这不利于当前的形势。

需要说明的是，几乎所有高校没有最后确定复试方式，很多网传消息说已经确定，这是误解，这些高校只是说明，他们可能采用网络在线方式复试。

网络在线方式复试，与过去的面对面复试有一些不同，考生现阶段需要摆正心态，积极备考。不管是现场复试还是远程网上复试，各位考生及时关注省招办网站和招生单位官方网站、官方微博及发布的相关信息。

网络复试并不会改变考试内容，考生还是要就现在已经找到权威资料继续好好复习，合理安排复习时间。

在线复试，考生需要注意的就是要提前预备好相关设备，最好提前录制一个人的视频，调整个人情态、语速等等，网络直播画面与现实生活中的面对面看到的画面还是有很大区别。

少安毋躁，考生没有必要自我施压，没有必要人为地制造一些压力，坦然面对，能够笑到最后。

第二个问题：复试考哪些内容？

无论2021年考研形势如何变化，万变不离其宗，考生还是要全面了解考研复试的初衷、精神和办法，有备无患。

考研复试还是较为全面的，更注重对综合素质的考察。

考研复试具有多个特点：一是复试程序的多样化，复试分为笔试、面试和体检，是对专业素质和综合能力以及身体健康状态进行考察。二是直观性，复试过程中的面试环节，是学生与老师面对面的交流接触，可以近距离的观察考生的优缺点。三是全面性，初试只是对部分专业课程进行考察，而复试除了

专业知识的考察，还会对其举止、表达、人文素养、责任感、创新能力和意识、实践能力等方面进行考察。

某专业复试考核打分表

可以这么说吧，许多在考研初试过程中并不能被考察到的素质，可在复试中得以展现。

考研复试加大了招生单位对考生选拔的自主权，可以着重考察学生的综合素质和能力，涉及的内容也可以更广泛、全面和多样，对学生有一个更加直观的了解。

复试主要考核考生对本学科基本理论和前沿的掌握程度。

考研复试内容不断丰富,利用本学科的知识解决问题的能力，外语听说能力及心理健康情况等。大部分高等院校及科研院所复试内容包括专业课笔试，外国语口语、听力测试及面试等。

某高校考研复试项目

与考研初试很不一样的是，复试着重于考察考生对专业知识掌握的深度，而不是知识的广度。所以，考生要抓紧时间多阅读本学科最近3年的权威期刊论文，尤其是报考目标高校教师的高水平学术论文。

考研复试分数比重越来越高。

随着改革的不断深入，复试的选拔功能日益突出。在录取过程中，考生总成绩都是由初试成绩与复试成绩按照一定的权值进行计算，随着复试权重的增加，复试成绩在录取中起到重要作用。

当然，需要提出的是，有效的复试方式能够考查考生的知识掌握程度、科研能力和综合素质，同时合理的复试成绩权重决定考生成绩排序，直接影响考生的录取。

按照教育部的规定，

复试成绩所占总成绩比例被安排在30%到50%之间。

特别需要提醒，今年因为情况特殊，考生的复试环节很有可能仅剩下面试了，其他复试环节没办法进行，也就是说，考生的面试成绩有可能直接占据30%到50%的比重。

考研复试小组是怎么组成的？

目前的硕士研究生招生复试时，招生单位通过其二级单位如院系成立研究生招生工作领导小组及以二科学科为复试单位的复试小组。复试小组具体负责复试工作，接受院系研究生招生领导小组的指导与监督。

复试小组通常由5位所在学科导师组成，这样导致不是每位导师都能参与其中，复试小组确定的人才不一定是导师认可的。

是否在复试之前联系目标导师？

复试之前有没有必要与导师联系？很多考生有疑惑，一些家长也有疑惑，其实，因人而异，联系不上导师也没有关系，联系上了当然更好。

了解和联系研究生导师，可以通过官方网站介绍，一般都有各专业老师的简历，官网对老师的介绍还是比较详细的，从教育背景、研究课题、研究成果到学术活动、教学课程、联系方式等。

考生也可以通过自己认识的老师和同学从侧面去了解老师的性格特征、业余爱好、为人处世方式等。最好先通过官方渠道去了解报考专业所有老师的基本信息，与自身情况进行比对后。

如何与目标导师进行沟通也是一门艺术，与目标导师进行交流的时候，最好是通过邮件等比较正式的途径。在邮件中需要

明确自己的身份和选择意愿，同时最好是附上一份涵盖自己过往学术背景、学术经历和研究兴趣的简历，让老师能够比较直观、快速地了解你的基本信息。

可以简单介绍一下自己对于导师的了解程度，比如通过何种方式了解到老师、读过老师的什么著作或者文章、对于老师的哪个研究方向比较感兴趣等等，这样不仅体现了对目标导师的尊重，也能侧面展现做事有准备、做人细致严谨的一面，从而更容易得到认可。

第三个问题：如何应对复试？

第一步，了解复试和调剂招生整体情况，尽量联系导师。

无论是需要调剂的还是不需要调剂的考生，如果有可能，尽量与研究生导师取得邮件联系。考生联系导师，写电子邮件有一些窍门，说明自己为什么报考该专业，尤其是要表达对该专业老师的了解。考生还要说明本科就读期间获得的奖项，辅修了什么课程，说清楚自己参加过的实践活动和获奖情况。

电子邮件正文的最后，考生一定要表达个人的研究设想，在老师的指导下参与导师在研项目的基础性工作。特别需要注意的是，考生在展现自己学术学业能力的同时要表现自己谦虚好学的态度。

考生要详细了解一志愿院校往年复试流程和复试时间，院校官网会及时公布研究生复试工作细则。需要说明的是，复试流程一般包括资格审查、体检、笔试和面试等。

考生了解程序以后要着重弄清楚报考院校的复试内容，复试通常包

括专业笔试和面试两个部分，请考生注意，有的专业没有设置笔试环节。面试重点考查考生的综合面试能力、复试口语听力以及复试专业内容。很多985高校对考生的英语口语有较高的要求，有的高校则没有多的要求，考生事先一定要从学长那里了解清楚。

第二步，积极准备复试的复习备考工作。

很多考生对考试内容和资料应该了解的，大多情况是这样的：

初试时就有的专业课备考书籍，这不是重点，但是基础；报考院校或者调剂院校专业的专业课真题、专业课参考笔记；尽量多阅读研究生导师的重要论文和著作，尤其是发表在高级别学术期刊的论文；多查阅学科前沿热点或是期刊杂志，报考学科最近3年的权威期刊论文是阅读重点，可以查阅该学科的人大复印资料。

考生要养成良好的复习习惯，给自己制订复习计划。考生把复试备考任务精确到每天的方法是最有约束力的，考生可以一周为单位来进行制订，设计好每一周要完成的具体任务，并且要设定每天必须做完的工作。

从现在计算，今年的复试备考还有近两个月时间，考生在复习的时候静下心来，心无旁骛，可以取得好的复习效果。

第三步，锻炼好自己的语言组织和表达能力。

在研究生复试备考的时间里，考生一定要将英语的听说能力纳入到日常生活中来，不仅要掌握英语基础知识，同时要重点对英语的听力、翻译和口语进行训练。这几年，很多高校的研究生

与国外交流的机会较多，部分高校对英语口语要求较高。

大部分考生并不擅长语言表达，其实不要紧，考生只要找到正确的训练方法，可以找到适合自己的好办法。具体而言，考生每周都要有意识锻炼自己的发言能力，比如，考生可以在复习专业课过程中锻炼自己的口语表达能力，将复习的内容用规范的口语表达出来，在对相应的知识点复习之后可以自己给自己讲题。这是一箭双雕的做法——知识和表达能力的双重提高。

第四步，积极模拟复试现场场景，锻炼好答题的技能。

考研面试过程，最忌答题平淡无奇，考生要表现出自己答题的节奏感，同时也要注意在表达时不要过多使用“然后”“嗯啊”之类的口语。考生要多加练习，纠正自己平时不良语言表达习惯。

在面试的过程中，考生最好能够联系本学科领域的前沿知识回答，展现自己一定的学术见识、知识宽度和深度，能赢得面试教师的好评。

在这里说明一下，学科和专业是两个概念，相互联系又有很大的不同。比如中文专业，对应的一级学科是汉语言文学，而一级学科下面有语言学和文学两个大的二级学科，而语言学和文学下面又有文学学科又有古代文学、中国现当代文学等不同学科，而古代文学有唐宋诗词、明清小说等不同研究方向。

每一位考生报考的专业都有不同的研究方向，考生一定要搞清楚自己的方向是什么，这样才能够有的放矢地复习备考。

答题逻辑性较差是影响考生思维层面的重要因素，在面试表达中，很多考生会出现答非所问，答题抓不住要点，不知道导师想知道的是什么内容，关键是考生在答题的时候逻辑思维不清晰，没有掌握答题要领，考生需要加强模拟训练。

最后，还有一点特别要注意，面试教师都在本学科磨练了很多年，考生对他们的提问不理解很正常，最忌讳不懂装懂，甚至是信口开河，那就犯了大忌。考生万一不理解面试教师的提问，无须忧虑，直接说出你的疑惑，可以请教老师换种说法，一般来说，老师会对提问做一定的修订，降低难度。

冷丝相信，各位考研学子都有足够的耐心复习好，有足够的实力顺利通过复试。

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