2021-2022毕业论文怎么写本科-“本科毕业论文要不要取消”为何长期无解

又是六月。“你论文通过了吗？” 成为了此时大学校园里最流行的问候语。从“题目定了”到“写的怎么样了”，从“老师让我改了多少次”到“有没有复查过？” 错过。通过毕业论文的重要性不言而喻，它关系到学术工作，更关系到生活。与此同时，是否取消本科论文也成为讨论的热门话题之一。日前，某大学教授的一条微博被热搜。老师认为本科生写论文确实没有多大意义，同意取消。

我应该取消我的本科论文吗？这个问题已经讨论了很多年，但一直“无解”。这个问题之所以“无解”，是因为中国大学仍然难以严格执行学生的过程评价和过程管理。因此，是否取消毕业论文是一个假问题。真正的问题是中国大学应该用什么来保证人才培养的质量。

赞成取消的人希望高校可以通过加强过程管理和考核来提高人才培养质量，而反对者则认为目前只能通过毕业论文来检验培养质量。因此，需要回答的问题是，我们国家的大学平时能不能对学生严格一点？

从发达国家一流大学的具体办学情况来看，大多数大学不要求本科生写毕业论文，甚至研究生也不要求毕业论文。他们必须完成必修课程并获得足够的学分才能毕业。但对毕业论文没有要求2021-2022毕业论文怎么写本科，但培训质量可以保证，因为每门课程都严格要求，教师实行严格的过程管理和评估。由于课程教学要求严格，很多课程要求学生写课程论文2021-2022毕业论文怎么写本科-“本科毕业论文要不要取消”为何长期无解，并在课程成绩评估中包括完成课程论文，所以不需要专门的毕业论文环节。

如果我们的大学也加强对学生的过程管理和评价，那么毕业论文确实可以取消，这也是对本科教育规律的尊重。而且，不同的本科院校有不同的定位。很多地方本科院校的定位应该是职业教育，培养职业技术人才，毕业论文的要求不符合定位和教育目标。

去年，教育部印发了《关于加快建设高水平本科教育全面提升人才培养能力的意见》（简称《新时代高等教育40条》）。意见明确提出，加强考试管理，严格过程考核2021-2022毕业论文怎么写本科，提高过程考核结果在课程总成绩中的比重。这是针对学校不重视过程管理的问题。但是，要重视过程管理，大学需要真正重视人才培养，改革教师考核评价体系，引导教师愿意在教学上投入时间。加强过程管理和评价，必然要求教师在教学中投入更多的精力，但由于一些大学力求获得学术研究成果，评价教师最重要的指标是发表论文的数量。当教师把主要精力放在发表论文上时，对培养学生就不太重视了。

对于本科生的毕业论文，有的老师并没有花太多精力，只是给学生布置任务，然后让学生提交论文。没有严格的过程管理和精细的指导，学生就没有写论文的方向。这也是本科生毕业论文的一个问题。《新时代高等教育40篇》还提到，要加强毕业设计（论文）选题、开题、答辩等全过程管理21-22，严把形式、内容、和难度，提高毕业设计（论文）的质量和数量。而这又指向了同一个问题：如何对项目部进行严格的管理？

从根本上说，我国高校应该摆脱教师的论文评价，通过办一流本科生重建教师评价评价体系。这个问题解决了。本科生要不要写毕业论文不是问题。(蒋丽)

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