2022-2023本科工商管理论文选题方向-教育部发布新工科选题方向

北京6月12日电(记者 王清欢)教育部12日正式发布《新工程研究与实践项目指南》。指导规划的新工程研究与实践项目具有新理念、新结构、新模式、新品质。, 新系统5个部分共24个选题方向。

新理念选题结合工程教育发展的历史和现实，结合国内外工程教育改革的经验教训，分析研究工程新学科的内涵、规律和发展趋势2022-2023本科工商管理论文选题方向，提出工程教育改革创新的思路和思路。包括4个选题方向：工程新学科建设若干基础问题研究；新经济对工程人才需求的研究与分析；国际工程教育改革经验比较与借鉴；我国工程教育改革的历史与经验分析[J].

新结构选题面向行业、面向世界、面向未来，改造提升传统工科专业，开展新兴工科专业建设研究探索2022-2023本科工商管理论文选题方向，推进学科专业改革考研论文，组织模式的转变。包括4个选题方向：面向新经济的工科专业转型升级路径探索与实践；交叉学科、复杂性新兴工科专业建设的探索与实践；科学衍生的新兴工科专业建设探索与实践；工程专业设置与动态调整机制研究与实践。

新模式选题是在总结优秀工程师教育培养计划等工程教育人才培养模式改革经验的基础上2022-2023本科工商管理论文选题方向-教育部发布新工科选题方向，深化产教融合人才培养模式改革。 ——企业合作、体制改革、高校组织模式创新。包括5个选题方向：新工科多方协同育人模式的改革与实践；多学科交叉融合工程人才培养模式的探索与实践；新型工程人才创新创业能力培养的探索探索；新工科个性化人才培养模式的探索与实践

在完善具有中国特色和国际实质等效的工程教育专业认证体系的基础上，新质量课题研究制定新的工程专业人才培养质量标准、教师评价标准和专业评价体系，开展多维质量管理。评估。包括6个选题方向：新兴工程专业人才培养质量标准的制定；构建新型工科基础课程体系（或通识教育课程体系）；新工科工程实践教育体系和实践平台建设；教师新工科建设探索发展评价激励机制；新型工程教育信息化探索与实践；新型工程专业评价体系的研究与探索。

新系统选题分析研究了高校分类发展和工程人才分类的体系结构，提出了提升工程教育特色和水平的宏观政策、组织体系和运行机制。包括5个选题方向：优势工科大学工科新学科建设进展及效果研究；综合性大学新工科建设进展及效果研究；地方高校新工科建设进展及效果研究；工程专业教学指导委员会分类推进新工科建设 工程教育研究与实践；

文都管联院在预祝2021-2022一路长虹！