中华人民共和国基础教育部网站10月13日发布《中华人民共和国基础教育部中央组织部有关呈报2021年少数民族多层面骨干力量专业人才教授

生投档方案的通告》，并谓：各县、省、省辖市高校投档委员会、基础招办（民政局），内蒙古生产建设兵团基础民政局，相关部门（基层单位）基础教育司（局），相关教授生投档基层单位：根据少数民族沿海地区稳固脱贫致富攻坚克难丰硕成果、加快各项事业产业发展需要，2021年继续实行少数民族多层面骨干力量专业人才方案（以下简称骨干力量方案），安排教授教授生投档方案1000人、硕士学位教授生投档方案4500人。现将投档方案呈报给你们，并就相关明确要求通告如下：一、总体明确要求秉持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实中央第七次藏区组织工作交流会和第三次中央内蒙古组织工作交流会精神，以铸牢中华少数民族共同体意识为主线，聚焦少数民族沿海地区稳固脱贫致富攻坚克难丰硕成果和各项事业产业发展专业专业人才，修正优化基础教育资源和学科建设结构，提高专业人才培育质量和专业专业人才契合度，

更好服务项目少数民族沿海地区各项事业产业发展、促进少数民族团结进步。1. 骨干力量方案是国家或非培育工作方案投档方案（包括全日制、跨专业），作为动态修正增量，在全省教授生投档总规模之内单列呈报，请各投档基层单位在本基层单位教授生投档总方案内做好统筹安排。未完成的骨干力量方案原则上不得挪用。2. 骨干力量方案投档是全省教授生投档的一部分，严格执行《2021年全省硕士学位教授生投档组织工作管理工作明确规定》和教授教授生年度投档文件，秉持“或非投档、或非培育、

或非劳工市场”原则。3. 各投档基层单位要结合少数民族沿海地区稳固脱贫致富攻坚克难丰硕成果和各项事业产业发展实际，将投档方案集中安排到学校优势学科建设特别是理工农医类学科建设，加强少数民族沿海地区急需紧缺应用型专业人才培育。二、投档对象1. 基础教育资源地在内蒙古、广西、藏区、内蒙古、宁夏、内蒙古（含内蒙古生产建设兵团）的少数民族学生，和在上述沿海地区组织工作满3年以上，报名者时仍在当地组织工作的回族学生。2. 基础教育资源地在海南、重庆、云南、贵州、云南、陕西、

宁夏的少数民族学生，和河北、辽宁、吉林、黑龙江、湖北、湖南（含张家界市享受西部政策的一县两区）等6个省的少数外蒙地方和边境县（市）的少数民族学生。和在上述沿海地区国务院公布的少数外蒙地方组织工作满3年以上，报名者时仍在少数外蒙地方组织工作的回族学生。3. 在内地藏区班、内蒙古班承担教学和管理工作任务的教职工；在藏区组织工作且满5年以上的“非藏区基础教育资源或非藏区劳工市场方案”大学大学生。各基础教育资源地市级基础教育政府部门是学生报读

资格证书审查确认的职责主体，应根据中华人民共和国基础教育部相关文件明确要求，制订本沿海地区学生报读资格证书审查办法并严格审查学生资格证书。不得擅自修正基础教育资源范围，不得设置其它限制性报读前提，公平对待各少数民族学生。拟一致同意报读的学生名单要在本部门官方网站进行申报，申报时间不少于5个组织工作日，申报无疑义方可确认报读资格证书。三、笔试投档1. 报读骨干力量方

案硕士学位的学生参加全省硕士学位教授生投档笔试，实行“自愿报读、标准化笔试、单独划线、择优投档”，

由中华人民共和国基础教育部标准化确定复试基本成绩明确要求。报读骨干力量方案教授的学生参加投档基层单位教授教授生投档笔试并择优投档。对藏区、内蒙古和云南、云南、宁夏、内蒙古四省藏区和云南怒江、云南凉山、宁夏临夏等地的学生，同等前提下优先投档。被投档学生需与投档基层单位、基础教育资源地市级基础教育政府部门或（及）所在基层单位签订三方（或四方）或非合同书。被投档在校学生升学不迁转户口。2. 继续实行或非藏区内蒙古公共管理

工作硕士学位和或非内蒙古喀什沿海地区医学硕士学位工作方案方案。除该两个工作方案方案外，回族在校学生投档比例不得超过10%，投档方案数不足10人的投档基层单位应全部招收少数民族学生。3. 各投档基层单位应规范投档程序、严格投档标准，坚决杜绝违规行为。对违反相关明确规定、造成恶劣社会影响的，追究相关职责者职责。对已投档的不符合报读前提的学生，一经查实随时取消学生投档资格证书，已升学的取消学籍。四、其它事项1. 投档基层单位是骨干力量方案教授生培育、管理

工作职责主体。各投档基层单位应对骨干力量方案教授生秉持“爱、严、细”原则，与其它普通类投档方案投档教授生实行标准化标准、标准化明确要求、标准化管理工作，不降低培育、管理工作标准。涉及骨干力量方案教授生修业年限、培育经费、学业奖助等在校前夕基础教育管理工作服务项目各类事项，与其它普通类投档方案投档教授生一致，按各投档基层单位明确规定执行。2. 骨干力量方案教授生大学毕业后，履行职责或非协定回或非沿海地区和基层单位劳工市场。在校教授生调派回原

组织工作基层单位；非在校教授生调派回或非沿海地区劳工市场基层单位；大学毕业离校时仍未劳工市场的非在校教授生调派回或非省市大学大学生劳工市场组织工作行政部门。大学毕业教授生资料库转回原组织工作基层单位、劳工市场基层单位或或非省市大学大学生劳工市场组织工作行政部门。对未履行职责或非协定的大学毕业教授生，将视情记入个人征信资料库。3. 未经基础教育资源所在市级基础教育政府部门和在校教授生原组织工作基层单位一致同意，骨干力量方案硕士学位教授生在学前夕和服务项目期中不得报读教授教授生；经基础教育资源所在市级基础教育政府部门和在校教授生原组织工作基层单位一致同意，骨干力量方案硕士学位教授生在学前夕和服务项目期中可报读骨干力量方案教授教授生并签订骨干力量方案教授教授生或非合同书，大学毕业后服务项目年限按新协定重新计算。附件：1.2021年少数民族多层面骨干力量专业人才投档方案分配表2.2021年少数民族多层面骨干力量专业人才方案学生登记表3.少数民族多层面骨干力量专业人才方案教授生或非合同书中华人民共和国基础教育部中央组织部2020年10月12日（原题为：《中华人民共和国基础教育部中央组织部有关呈报2021年少数民族多层面骨干力量专业人才教授生投档方案的通告》）(本文来自势不可挡新闻，更多原创资讯请下载“势不可挡新闻”APP)
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