mba论文选题创新研究-研究生学位论文为什么普遍缺乏创新性？
一、选题：选题目标不明确，缺乏针对性
论文是对研究生期间研究成果的总结。“论文选题是研究生系统开展科研工作的出发点，也是研究生创新能力培养的关键。” 选题是研究生论文工作的开始。选题决定了论文的研究方向和领域，选题的好坏直接决定了论文的质量。选题的总原则是符合“四个特点”，即开创性、先进性、必要性和可能性。研究生院的研究生专业为民族学和特殊历史。从这几年的选题来看，学生选题的大部分是针对西部地区选题的。大多数民族学学生都进行了实地考察，并有自己的领域。点击，选题的方向和思路基本正确。但从这几年的论文选题来看，也有部分学生论文选题过大或过宽，研究生无法深入研究。没什么好说的，很难完成题目所涵盖的内容。; 有些论文选题太小或太窄，没有很大的理论意义和应用前景；部分论文题目陈旧，重复前人研究，缺乏创意，文章只停留在一般性介绍，“论文”变“大盘” 东西方摘录，没有自己的见解，研究主体不突出。上述系列问题的出现，是因为研究生在进行自己的选题之前，对要研究的问题没有具体、周密的规划和安排，以及要达到的具体目标和如何实现的计划。目标不明确，思维混乱。. 这就导致了整篇文章研究目标的模糊，不知道我的文章最终要解决什么问题。上述系列问题的出现，是因为研究生在进行自己的选题之前，对要研究的问题没有具体、周密的规划和安排，以及要达到的具体目标和如何实现的计划。目标不明确，思维混乱。. 这就导致了整篇文章研究目标的模糊，不知道我的文章最终要解决什么问题。上述系列问题的出现，是因为研究生在进行自己的选题之前，对要研究的问题没有具体、周密的规划和安排，以及要达到的具体目标和如何实现的计划。目标不明确，思维混乱。. 这就导致了整篇文章研究目标的模糊，不知道我的文章最终要解决什么问题。
二、准备：文献综述不足，缺乏前沿学科
论文的写作是一个长期积累的过程。研究生入学后一旦确定了自己的研究方向，就应该围绕自己的研究领域进行学习和研究。“了解前沿，处于前沿，始终围绕前沿开展研究，是科研人员正确选择科研课题、准确把握科研方向的重要保障，也是确保科研成果的重要保障。他们的科研成果具有很高的学术价值。”在研究中发现和提出问题，并在此基础上选择自己的论文题目。但是，从研究生院过去几年的专业历史和民族学研究生培养来看，研究生对论文的写作不够重视，在论文前找不到自己的题目。在这种情况下，很多研究生的论文题目都是由导师自己选题的，结果只能是开题前仓促准备，对题目的研究内容了解不够。这样，文献综述不到位，存在以下问题：一是文献综述偏离了自身的选题，没有紧跟主题。只要和自己的话题有关mba论文选题创新研究-研究生学位论文为什么普遍缺乏创新性？，就大段抄袭，一定程度上没有消化文献。吸收和总结；二是文献综述不全面，并且引用的文献不仅陈旧而且检索不足。尤其是西方大学，学生的外语能力较差，整篇论文中没有外语材料。显然，无法追踪自己研究领域的最新研究趋势；第三，他们对他人的研究缺乏公正、客观的评价。一些研究生不明白学术评审的目的是发现研究问题，为自己的研究找到突破口。大多数研究生在报告了别人的研究后没有发表任何评论；尽管有些人确实提出了意见，但他们否认了其他人为自己的论文写作服务所做的研究。与我所研究的问题相关的学术资料收集和整理不足，
三、内容：理论解释不充分，缺乏学术性
研究生论文的核心内容应该是“研究”，即回答为什么要做的问题，而“研究”只是一种支持和手段，它回答的是如何做的问题。从历史与民族学专业研究生院这几年的论文写作情况来看mba论文选题创新研究，有的学生在论文写作上没有投入足够的时间和精力，所以在写作前就去实地进行实地调查，并结合以他们的理论素养还不够。论文只是对现场点的一些数据和现象的汇总。这只是一个简单的文化描述。它没有很好地利用现场点的材料。缺乏对测点文化事实和本质的理解和分析。其结果mba论文选题创新研究，论文相当于一份研究报告。对研究问题分析不彻底，对调查数据分析不深入，重点不够，文章不够学术，基本没有理论分析，论文深度不够，看全文，不知道作者需要解决什么样的理论问题。我们知道，民族学实地调查服务于我们的理论假设。我们不是为了研究这个社区而研究这个社区。如果是这种情况，则没有任何价值。我们的民族志调查有助于证明我们的理论。最后2022-2023，我们需要的答案是民族学的理论问题。这反映出学生的基础理论和专业知识不够扎实，充分说明了部分研究生对一些专业概念界定不够清晰，基础理论不清晰。这直接影响到论文的质量和创新。只有体现其学术价值的论文才是合格论文。
四、 基点：材料和方法陈旧，缺乏创新
论文的基础是其创新。“创新”是论文的首要、最基本的要求。创新是一篇论文的灵魂。所谓“创新”，是指论文要探索有价值的现象、新规律，提出新命题、新方法或学科重点问题。从研究生院专业历史与民族学论文来看，目前硕士论文的主要问题是论文的研究成果和创新。很多论文的实质性工作内容很少，重复太多。有些论文只做一般性的介绍，写出大家都知道的知识。他们不能提出新的想法和方法，他们的结论和科研成果无法突破前人。笔者认为，造成这些问题的主要原因有两个：一是数据积累不足。文章的创新首先需要新材料。一些论文缺乏第一手资料的收集。从列出的参考文献可以看出，比较严重的问题是引用的材料比较陈旧。研究材料和文章难以创新；二是缺乏研究方法和手段。在这几年研究生院的论文中，有的整篇文章没有图表或数据统计分析，直接反映在审稿专家的反馈中。有评审专家直接指出课题设计不科学，数据统计不够全面。为此，文章罗列了一些信息，或者只是转述别人的观点，没有自己的学术观点，大大降低了论文的质量。
五、 技能：缺乏写作能力，缺乏论文写作能力
学位论文是研究生学术水平和科研成果的具体体现，直接反映了研究生的各项综合能力。作为一篇学术性很强的硕士论文，不仅需要研究内容的科学性，更需要写作格式的规范。从专业历史与民族学研究生院这几年的论文来看，导师对论文的内容要求严格，却忽视了写作格式，重视不够。从论文的题目来看，有些题目是冗长的。我们知道，大多数人类学论文都有副标题来解释主标题。然而，很多同学还没有搞清楚主副标题的关系；有些论文不能写摘要，不能很好。摘要中写的内容，尤其是英文摘要专业外语用词不当，很多同学由于外语能力差，直接从网上翻译粘贴；许多论文在前言中缺乏对自己研究方法的解释和说明；许多学生在引用他人信息来源的文章中缺乏注释；部分论文图表标注不规范，引用数据不一致，甚至重要数据错误；部分论文结构松散，层次不清，文章整体结构不严谨。，逻辑性不强；参考注释不规范，乱序列出；文章附录中的图片不仅不清楚，而且图片和内容不符；有些论文不是太难，表达不够准确，口语严重，句子不清晰。语法不正确，错别字连连，用词不严重。造成上述问题的原因，一方面是研究生的浮躁态度，不理解论文标准格式的作用；另一方面，科研论文的写作长期以来没有得到应有的重视，导师很少给学生讲解科研论文的写作技巧，学生对这些领域的规范缺乏了解。
⚪本文来自中国知网。最初发表于《山西财经大学学报》2012年第4期，原标题为《研究生创新论文研究》。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹！
