mba论文严格吗-清华取消硕士强制发表论文!“强制发表2022-2023,是将学生逼成论文劳工”
“深化教育体制改革,完善立德育人实施机制,扭转不科学的教育评价导向,坚决克服唯成绩、唯升学、唯文凭、唯论文、唯帽子的顽疾,从根本上解决教育评价命令。好问题。” 习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话中说。
“破五维”成为近年来教育改革的热词之一。3月18日,清华大学宣布不再以发表学术论文作为学生申请论文答辩或学位的前提。对此,清华大学社会科学学院院长、心理系主任彭开平在接受红星新闻记者采访时表示,清华大学的决定背后有四方面的考虑。同时,彭开平明确表示:“大学教授有能力评价学生的学术能力,没必要靠纸质出版物来衡量。”
此外,有教育专家提醒,清华大学的此次改革不能被视为未来高校“破五维”改革的风向标。每所大学的具体运作也应由各自学校的生源和专业决定,不能一刀切。
▲据清华大学官方微博
“破五只”!清华大学申请硕士学位不需要发论文
邱勇校长:大学不能将学术权力下放给期刊编辑和审稿人
3月18日,清华大学公布经2020-2021学年第九届校务会议修订的《硕士研究生培养规定》(以下简称《规定》)。捍卫或申请学位的先决条件。
据了解,该《条例》是清华大学硕士研究生培养的指导性文件,本次修订历时四年完成。其中,明确了清华硕士研究生培养目标、培养方式、培养方案、课程(环节)学习、论文研究工作的基本要求。
值得注意的是,在“完善学位评定”部分,《规定》指出,要坚决杜绝硕士学位评定中“只写论文”的倾向,“非专业学位研究生要完成学位”。至少一篇与论文内容相关的学术论文发表不得作为申请论文答辩或学位申请的前提条件。
同时,《条例》还指出,要坚持“学位论文是学位评定的主要依据”,要求硕士生“在导师指导下独立完成学位论文的研究工作mba论文严格吗,并且相应的创新成果应以学位论文的形式呈现。“现”;“硕士生完成个人培养计划,满足学科或专业学位类别培养的相关要求后,方可申请论文答辩方案,完成论文工作并达到相关要求。”
事实上,清华目前的培训计划已经有所修改。今年2月26日,清华大学官方微博发布了清华校长邱勇在2月25日举行的清华大学教职工大会上的讲话。邱勇在讲话中明确表示:“大学不能将学术权力下放给期刊。编辑和审稿人。”
▲据清华大学官方微博
“2020年,不会有清华同学因为发表SCI论文数量不够而不能参加答辩。” 邱勇在致辞中指出,清华学生申请学位答辩的论文并不多,这并不是学校对质量控制的放松,而是更加严格。“这是改革的目的,突出质量导向mba论文严格吗,最终形成优秀的学术文化。” 邱勇说。
清华教授回应取消论文发表要求:
大学教授无需发表论文即可评估学生的学术能力
在清华大学社会科学院院长、心理系主任彭开平看来,在课堂上把学术权力还给学校和老师,比出版更能衡量学生的学术能力。一篇论文。
“实际上,学校教授可以评估学生的素质。” 彭开平在接受红星新闻采访时指出,从实际工作来看,一些发表的论文质量可能并不好,而一些未发表的论文也不一定证明质量不达标。
因此,彭开平强调:“不能以发表与否作为衡量学生能力的标准,而应以学术质量为标准。大学教授可以对学生的学术能力做出客观的评价。”
▲彭开平教授照片由受访者提供
彭开平认为,清华取消论文发表作为毕业前提,主要有四个方面的考虑。
“首先,硕士期间发表论文是不现实和不科学的。” 彭开平指出,由于硕士研究生学习时间短,学习任务较重,没有足够的时间进行真正的研究。事实上,做有意义的、有价值的、扎实的科学研究,往往需要长期的积累和不断的探索。因此,彭开平认为,要求在硕士期间发表论文,会导致大量低质量的研究,甚至抄袭。
二是学生在出版方面面临较大困难。彭开平指出,我国高质量的科学期刊并不多。如果要求所有研究生都发表论文,可能会造成大量学生无法按时毕业。因此,强制发表论文会造成学生的学业紧张、压力过大,花费大量时间准备发表,从而延缓其专业能力和兴趣的提高。
第三个方面,彭开平指出,从师生关系来看,如果学生以发表论文为目标mba论文严格吗-清华取消硕士强制发表论文!“强制发表,是将学生逼成论文劳工”,那么他们的学习动机、学习方法、科学的专业态度都与研究生教育不符。 . 基本要求。“研究生教育不仅仅是发论文,还要求学生具备成为科研工作者的能力。” 因此,彭开平提出强制传播论文就像把学生当作学校做论文的“劳动”,而不是培养他们的科学。研究的专业性。
第四个方面,彭开平指出,从一个具体的专业来看,一篇优秀论文的产生需要很长的时间。例如,社会科学领域的高质量论文很难在短时间内产生。
因此,在彭开平看来,清华取消硕士论文要求是深思熟虑的综合举措,也是贯穿国家“破五维”精神的合作。
那么,取消论文发表是否意味着硕士生的培养不再朝着学术能力培养的方向发展?彭开平回答:“你不这么认为。” 他指出,从目前的培训计划来看,除了取消了论文发表的强制性要求外,其他培训流程没有太大变化。因此,清华对硕士的培养方向不会改变。有很大的变化。
在保证硕士培养质量方面,彭开平认为,在取消发表要求后,应另辟蹊径,构建更加系统、全面的考量体系,这样也能保证学术质量不受影响。
用课程高质量论文代替已发表的论文
清华老师透露:硕士毕业多元化考核已实施
事实上,寻找替代方法,构建更加系统、全面的评价体系,清华已经走在了硕士研究生评价模式的探索之路上。
另一位不愿透露姓名的清华教师透露,从去年开始,一些清华高校就开始尝试多元化的学生毕业评估改革方式。实践证明,取消发表论文的要求并没有看到学生素质的下降。
“去年我们设立答辩请求时,有些学生不再提交已发表的论文,而是用平时的课程论文代替。” 老师解释说,从去年开始,他所在的学院就开始尝试用期末论文代替已发表的论文。毕业的先决条件。
“但不是任何课程论文都可以代替已发表的论文。这个课程论文需要导师审核并签字才能达到发表质量。”
老师解释说,学生的课程论文可以代替已发表的论文,硕士生导师必须先征得硕士生导师的同意,这样才能保证论文的质量能够达到发表的质量要求。其次,在答辩环节会有第二个检查点,即答辩委员会会专门询问有关替代论文的更多相关问题。“所以对于学生来说,这种类型的防御往往更难。”
在老师看来,这样的多重考核方式,其实可以减少学生“论文灌水”的情况。她解释说,在新的评估模式下,一方面可以迫使学生更加关注课堂学习和每篇期末论文的写作;另一方面,也避免了学生为了发论文而发论文的现象。
“对于一个硕士生,尤其是一个只学两年的学生来说,发表一篇高质量的论文其实是非常困难的。” 老师解释说,过去,有些学生的论文多是通过参与导师的项目发表的,但具体付出了多少努力并不清楚。课程中以优秀论文代替已发表论文,结合导师和答辩委员会的双重检查,对学生提出了更高的质量要求,避免了浑水摸鱼的情况。
专家提醒:
其他大学学位管理方式无法复制清华模式
对于清华大学研究生培养计划的修订,中国教育科学院研究员褚朝晖认为:“这一举措不是降低学生论文质量和学术论文写作能力,而是改变他们. 论文评审办法。
那么,清华的改革是否有可能在实施中造成学术水域的混杂?楚朝晖给出了否定的回答。他解释说,硕士培养是一种过程管理,而不是仅仅依靠一篇论文来判断一个学生的好坏。在研究生培养过程中,导师和学生都有自己的要求,不会因为取消论文发表而降低培养质量。
“取消这个要求并不是鼓励学生不要发表论文,只是不再是学生进入答辩环节的先决条件。” 楚朝晖指出,清华的做法反而可以让学生的学业目标不再功利。一方面可以让学生自然成长,有利于其他兴趣的培养;另一方面,它也可以激发真正对科学研究感兴趣的学生去追求学术梦想。“其实,一个真正在做科学研究的学生,你叫他发表论文与否,他自己都会发表到那种程度。”
“但不能简单地认为清华的改革是其他大学未来学术改革的风向标。” 楚朝晖也提醒,其他大学不要照搬清华的模式,而是要根据各自学校的学生资源和专业条件做出决定。
在楚朝晖看来,目前一些高校将论文作为申请学位的先决条件,过去是有历史原因的。他解释说,由于过去办学条件有限,生源参差不齐,过去部分硕士生在毕业前缺乏学术论文写作经验。基于此,一些学校将发表论文作为学位申请的硬性要求,其目的是引起学生对学术研究的重视和学术论文写作的强化训练。
“但是,从目前世界上大多数大学的情况来看,并没有严格要求学生在学习期间发表学术论文。” 褚朝晖告诉红星新闻,从世界大学的情况来看,学位管理可以分为两种类型。一个是国家学位,另一个是大学学位。楚朝晖解释说,所谓国家学位,即学位的颁发,主要是国家决定的,我国采用这种形式。
大学学位管理模式是指大学本身可以决定研究生是否可以获得学位。在楚朝晖看来,清华修改培养方案的决定也是由清华大学学位委员会决定的。褚朝晖强调,其他高校是否取消将发表论文作为毕业前提,也应该由各校学位机构来决定,没有一刀切。
“具体的管理和改革要根据各个学校不同专业的特点和学生来源来确定。” 褚朝晖表示,高校对“破五维”的工作部署没有标准答案,不能照搬清华模式。,但应由各学校学位机构根据情况确定。
红星新闻记者吴洋杨宇奇北京报道
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!