2022-2023江西师范大学在职研究生分数线-江西师范大学
江西师范大学文学院前身为国立中正大学文学系。中华人民共和国成立后,经过南昌大学中文系、江西师范大学中文系、江西师范大学中文系的十年发展,于1994年正式建立学院制。胡显草、王毅、姚明达、肖迪飞、胡守仁、于新乐等一批著名学者先后在此任教。经过几代人的不懈努力,学院形成了鲜明的人文教育传统,人才辈出。现已发展成为江西省高等学校培养学科特色鲜明、教师教育质量稳步提高的语文及相关专业人才的重点文科院系。在全国同类高校中具有较大的影响力。
文学院汉语言文学学科是江西省高校“八五”至“十二五”重点学科。1981年,中国古代文学学科获国家首批硕士学位授予权。2005年获批中国语言文学一级学科硕士学位、文学艺术二级学科博士点;2011年获批中国语言文学一级学科博士点;2012年获批中国语言文学一级学科博士后流动站。此外,还有两个专业学位课程:学科教学·汉语(1999)、汉语国际教育(2009,省首批)。拥有江西省高校人文社会科学重点研究基地(当代形态学研究中心)1个,江西省哲学社会科学重点研究基地(叙事研究中心)1个。多年来,文学院汉语言文学坚持优势发展、协调发展、特色发展的理念,取得了丰硕的成果。其中,叙事学研究和当代文学批评研究在全国学术界反响良好。拥有江西省高校人文社会科学重点研究基地(当代形态学研究中心)1个2022-2023江西师范大学在职研究生分数线,江西省哲学社会科学重点研究基地(叙事研究中心)1个。多年来,文学院汉语言文学坚持优势发展、协调发展、特色发展的理念,取得了丰硕的成果。其中2022-2023江西师范大学在职研究生分数线-江西师范大学,叙事学研究和当代文学批评研究在全国学术界反响良好。拥有江西省高校人文社会科学重点研究基地(当代形态学研究中心)1个,江西省哲学社会科学重点研究基地(叙事研究中心)1个。多年来,文学院汉语言文学坚持优势发展、协调发展、特色发展的理念,取得了丰硕的成果。其中,叙事学研究和当代文学批评研究在全国学术界反响良好。文学院汉语言文学协调发展、特色发展,成绩斐然。其中,叙事学研究和当代文学批评研究在全国学术界反响良好。文学院汉语言文学协调发展、特色发展,成绩斐然。其中,叙事学研究和当代文学批评研究在全国学术界反响良好。
文学院设有汉语言文学(教师培训)和国际汉语言教育两个本科专业。开设有文论、汉语言、中国古代文学、中国现当代文学、比较文学与世界文学、中国教育、写作、国际汉语教育8个教研室。中国语言文学(师范类)是江西省首批高校品牌专业。国际汉语言教育项目成立于2003年,是学校的重点专业。2016年开始招收本科国际学生。学院现有国家级教学团队1个,省级精品课程5门,省级精品资源共享课程2门。以学科为依托,在江西省高校同类专业中,中国语言文学(教师培训)、汉语国际教育专业已成为综合实力较强的专业。2015年、2016年江西省综合性本科专业在省内获奖。高校本专业第一名。
五年来,学院教职工在国内外学术刊物上发表论文400余篇;出版专着近30部(其中国家社科成果图书馆1部),教材8部;主持国家社科基金项目20余项(其中重大招标项目1项,重点项目3项),承担教育部人文社会科学研究项目等省部级科研项目30余项,国家语言委员会项目;曾获教育部人文社会科学优秀成果三等奖1项,其他省部级科研奖励近30项。
学院倡导和践行科学的人才观和整体人才观。目前,已形成一支学科分布均衡、学术水平高、教学科研能力强、年龄和学历结构合理的教师队伍。现有教职工85人,其中教授16人,副教授38人,博士生导师10人,硕士生导师45人,国家级教学名师1人,国家社科基金评委2人,享受国务院特殊津贴3人2人,省政府资助获得者2人,江西省名师3人,甘坡人才“555”工程人选3人,江西省百人计划人选5人,
学院重视教育传统,遵循教育规律,高度重视人才培养。学院立足卓越教育理念,全面深化研究生教育改革,探索本科生拔尖创新人才培养模式。十年来,获国家教学成果二等奖1项,江西大学教学成果一等奖3项。学院现有本科生1155人,硕士研究生381人(其中博士生31人,不含在职博士生和在职教育硕士)。2016年本科毕业生通过研究生49人,公务员30人,教师100余人。初次就业率为97.54%,
学院积极开展社会服务,有力推动了地方经济、社会、文化建设。1974年创办基础语言教育刊物《阅读与写作月刊》。该杂志是江西省优秀期刊和华东地区优秀期刊。自2016年起2022-2023江西师范大学在职研究生分数线,《阅读与写作月刊》在原有初、高中版的基础上,打造了语言教育版。2017年1月,教育部汉语资源保护研究中心、国家语言委员会方言文化教育工作站在学院成立,江西方言文化资源保护开发利用工作全面启动。
学院积极树立教育国际化理念,推进教育国际化进程。自1970年代以来,一直招收外国学生。近年来,有效搭建了师生出国(境)学习平台。学院充分利用已建好的马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院和伊利诺伊大学香槟分校孔子学院,派出师资,弘扬中国语言和中国文化。马达加斯加塔那那利佛大学孔子学院曾三度获得世界“先进孔子学院”称号。学院每年都有优秀的本科毕业生从事志愿工作。
2016年招收本科生302人,其中汉语言文学专业260人,汉语国际教育专业42人,省内192人,外省110人。汉语言文学和汉语国际教育最高录取线为560分和540分,分别比省内一线高37分和17分;最低录取线531分,比省一线高8分,首选录取率100%。学院坚持实行“一把手亲自抓就业工作,分管领导具体抓,教职工全力帮助”的全员参与工作机制。通过多层次改进就业援助工作,就业市场的多方位发展,多种形式的就业服务增多22-23,在严峻的就业形势下,学院就业工作取得了良好的成绩。2016年共培养毕业生285人,签约279人,就业率97.89%。其中,师范毕业生253人,就业248人,就业率为98.02%;非教师毕业生32人,在职人员31人,就业率96.88%。研究生45人,教师125人,公务员10人,企事业单位12人,参加“三支一扶”项目6人,村干部2人,出国留学7人。学院初次就业率居全校第一,学院荣获“
※中国语言文学
是教育部新颁布的《普通高等学校本科专业目录(2012年)》中列入《中国语言文学》的本科专业之一。主要代码是四年。这种专业人才培养的最大特点是适应性广。学生通过在校期间的系统学习,掌握中国语言文学的基本知识、基本理论和基本技能。毕业后可从事基础教育、教学与研究以及理论宣传、文化传播、新闻出版等各单位工作。部门的秘书工作。由于适应面广,经过长期的建设和积累,形成了一套行之有效的人才培养模式。
培养目标:本专业适应社会改革发展需要,具有系统扎实的汉语言文学基础知识、基础理论和基本技能,具有广阔的人文视野和较强的持续学习和自主创新能力,读写能力能力突出、掌握基础教育相关理论和教学技能、人格健全的高素质专业人才,未来的中国教育专家。
培养方向:毕业生能胜任各级基础教育教学科研工作;能胜任各行业部门(如党政机关、文化宣传、新闻出版、广播电视等)、语言及各级相关工作;可为研究生教育提供较为优质的生源。
主要课程:语言学概论、文学概论、中国文化概论、美学概论、古代汉语、现代汉语、中国古代文学史、中国现当代文学、中国现当代文学选集、比较文学与世界文学、写作、逻辑学、中国古代文学选集、文学心理学、文学批评与写作、中国教育学、教育学、心理学、英语、体育、马克思主义哲学原理、毛泽东思想和社会主义理论体系概论中国特色、计算机文化基础、实用软件、汉语阅读、语言学、中国文学批评史、民间文学、秘书学概论等。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!