mba论文研究方向-从量转向质——对话哈工大经管学院院长叶强
■文/“经理”联合研究组
溯源mba论文研究方向-从量转向质——对话哈工大经管学院院长叶强,哈尔滨工业大学经济管理学院(以下简称“哈尔滨工业大学经济管理学院”)始于1920年代mba论文研究方向,2000年,原哈尔滨工业大学经济管理学院工学院与原哈尔滨建筑大学合并,两校管理学院合并。,组建了新的“哈尔滨工业大学管理学院”。2008年,国际经济与贸易关系学院与管理学院合并成立经济与管理学院。2012年成为东北地区第一所通过AMBA国际商学院认证的学院。2017 年,
金融科技专业委员会主席。近年来先后在德克萨斯大学奥斯汀分校、加州大学圣地亚哥分校和香港理工大学从事研究和教学工作。
以叶强为首的哈尔滨工业大学经济管理学院的愿景是建设世界一流、亚洲领先的经济管理研究型学院。将学院建设成为开放、国际化、特色鲜明的一流管理科研教学平台,培养更多适应社会需要、具有领导能力、适应经济社会发展要求的创新管理人才。
在中国MBA教育30周年之际,叶强院长总结了哈尔滨工业大学经济管理学院MBA教育的经验。
&“管理者”联合研究组:自1991年MBA试点以来,华商学院不断探索和改进教学方法,取得了今天的成绩。面对当前不断变化的社会环境,未来中国MBA教育将面临哪些新的挑战?
叶强:中国MBA教育可能面临三个挑战。一是经过改革开放40年的高速增长,经济增速开始逐渐放缓。增速放缓可能对MBA教育的需求构成挑战;第二,互联网、大数据、人工智能等技术在产业结构中的作用越来越大。例如,数字经济占中国GDP的比重。占比超过35%,产业形态发生巨大变化。以传统管理知识为主的MBA教育模式将受到这些新技术的冲击和挑战;第三,中国MBA教育经过30年的发展22-23,发展形式之一是追求的扩张,在新时代的要求下,
&“经理”联合课题组:在东北地区经济振兴的过程中,哈工大经济管理学院扮演什么角色?
叶强:哈工大作为一所扎根东北的大学,推动东北经济发展mba论文研究方向,这是我们需要承担的重要社会责任。
振兴和发展东北经济,急需一大批各类人才。但目前,哈工大培养的本科生和全日制学术型硕士、博士在毕业后的比例仍然偏低。哈工大经济与管理学院通过MBA、MPA等专业学位项目以及非学位项目,为当地企业、政府等机构培养了大批地方经济发展所需的人才。在职硕士和博士学位课程和 EDP。他们中的大部分人都成为了各个领域的领军人物和骨干。
同时,东北的创新发展也需要大力推广和推动各行各业的创业精神,激发经济发展的活力。在东北,包括哈工大经济管理学院在内的各商学院通过MBA教育等渠道传授管理知识,同时也促进了创业精神的启蒙、传播和发展。哈尔滨工业大学经济管理学院MBA教育致力于培养领军企业家。在这个过程中,我们向MBA学生和企业管理者传播管理知识,启发和弘扬“创新、冒险、合作、诚信”等优秀精神品质。
&“经理”联合研究组:先后在德克萨斯大学奥斯汀分校、加州大学圣地亚哥分校和香港理工大学进行研究和教学工作。您认为哈工大的MBA与国外MBA相比如何?达到了国际水平,还有哪些需要改进的地方?
叶强:在过去30年的发展过程中,哈工大MBA项目就像国内很多优秀商学院的MBA项目一样。它经历了从模仿、学习、跟随发展到不断转型、创新、形成特色的非凡发展过程。. 如果说与国外MBA教育相比,我们在某些方面已经形成了一定的竞争力,我认为主要表现在以下几个方面: 一方面,在技术背景和项目特点方面,基于哈工大的工程背景和信息技术优势在我们MBA教育的长远发展中,
同时,在MBA项目设计和知识体系更新方面,结合我国在电子商务、数字经济、风险投资等领域的产业和研究比较优势,鼓励最前沿的知识和理念进入课堂,并在具有比较优势的研究领域,将最新的学术成果快速吸收到MBA项目中,形成全新的知识体系和培养模式。例如,数字经济和区块链的最新知识很早就进入哈工大MBA教学,近年来大数据、金融科技、风险投资等MBA方向相继启动。
此外,在师资方面,学院一直支持学院、国内外优秀学者教授MBA/EMBA学生。30年来,一大批在海内外培养的优秀学者加入了MBA教育师资队伍。传授先进的管理知识,不断优化哈工大MBA项目。最后,我们在如何基于国际前沿管理理论认识中国的实际问题并提出对策方面也具有天然优势。
在取得这些进步的同时,我们必须清醒地看到,与国外优秀的MBA项目相比,我们的MBA项目还有很多需要改进或进一步完善的地方。其中,我们的MBA项目在项目管理方面有很大的提升空间。这不仅涉及具体MBA项目管理水平的提升,还涉及商学院管理能力和管理水平的提升,以及整个大学管理水平的提升。.
采用先进的管理理念和管理方法,提高管理水平,将进一步促进MBA项目管理效率和培训能力的提升。另外,在MBA师资方面,在看到一批优秀教师加入MBA师资队伍的同时,我们也必须清醒地看到,哈工大和很多学校的MBA师资一样,也存在着师资不平衡的问题。学院。. 能够进入MBA班级的优秀青年教师相对缺乏。如何培养青年教师成为MBA项目后续发展的生力军,全面提升未来MBA师资队伍的整体水平,也是我们当前面临的重要课题。
&“经理人”联合研究组:很多商学院MBA都在开设金融科技和创新创业课程。哈工大经济管理学院采取了哪些措施?
叶强:哈工大在大数据、金融科技、创新创业等领域一直具有研究优势,先后通过专题课程等方式将相关知识引入MBA教育。比如在金融科技领域,学院很早就开始了相关领域的学术研究,承担了重点科研课题,并在金融和信息领域的期刊上发表了学术论文。我校MBA项目中心希望通过对MBA项目国际发展趋势的研究,利用学校在金融科技领域的研究优势,进一步加强MBA项目的培养能力。因此,通过组织项目研究和项目设计,
金融科技MBA作为专业的MBA项目,侧重于在MBA教育过程中加强金融科技的相关知识。2018年,我们在深圳组织了第一届金融科技MBA的招生,并取得了成功。2019年,结合高校在科技创新和创新创业领域的优势,开设创投MBA项目。这两个项目是哈工大MBA项目中重要的专业MBA项目。希望通过这两个项目,将我们在相关领域的研究优势转化为人才培养优势,为社会经济发展做出更多贡献。
&“管理者”联合研究组:哈工大经济管理学院金融科技MBA培训基地位于粤港澳大湾区深圳。这是否体现了哈工大经济管理学院金融科技MBA的理念和规划?
叶强:哈尔滨工业大学经济管理学院于2018年在深圳设立金融科技MBA项目,一方面是基于哈尔滨工业大学经济管理学院的相关研究和学术积累。金融科技领域的科技。另一方面,这是因为我们意识到金融科技是研究和社会的未来。经济发展的重要方向。
粤港澳大湾区是我国金融科技发展的前沿区域。在金融科技的大趋势下,我们发现人才缺乏已经成为该地区金融科技发展的瓶颈问题。目前,粤港澳大湾区金融科技相关领域人才需求与人才供给存在较大差距。因此,我们希望通过在深圳设立金融科技MBA项目,为粤港澳大湾区培育更多优秀的金融服务。科技相关人才。
文都管联院在预祝2021-2022一路长虹!